别对孩子的能力过早下结论，在日常生活中，每个人的能力都是不一样的，孩子的能力是有巨大潜能的，其中有些孩子发展得快但是有些孩子发展相对慢一点，下面小编为大家分享别对孩子的能力过早下结论，一起来了解一下吧。
别对孩子的能力过早下结论1
对父母来讲，孩子永远都是孩子。我的母亲直到去世前，还时常把我这个大人搂在怀里当作孩子，这时常令我很尴尬。父母很容易把孩子的缺点看在眼里，因此总想事事都帮孩子做好。但是，过分地溺爱孩子，会限制孩子各方面能力的发展。即便有些事情看似超出了孩子的能力范围，也应该相信孩子具有解决问题的能力。只有这样，才能使孩子的能力得到充分的发展。
这是很久以前的事情了。新泻县发生地震后，我去做现场调查。在那里，我听到了这样一件事情：由于一位年轻电梯女工的沉着冷静，防止了一场重大事故的发生。由于发生了地震，电梯被迫停在了两层楼之间，满车厢的乘客顿时乱成一团。这位年仅20岁的电梯女工先设法稳定了乘客的情绪，然后打开电梯门，在确认绝对安全的情况下，引导乘客一个一个地安全离开。
这件事情令我非常感动。一个年轻女性能有如此壮举，说明她把保护乘客的人身安全视为自己的工作，并且对这项工作抱有强烈的责任感。无独有偶，发生在1986年的日航飞机坠落事件中，机组人员始终将乘客的人身安全放在第一位，成功地将本职工作进行到最后一刻，受到了乘客的好评。
如上所述，人在面临危险时，往往会表现出超乎想象的能力，孩子也同样具有这种能力。日本是个地震多发的国家。“发生地震时，你负责关煤气，我负责灭炉子。”如果事先进行了这样的分工，孩子在关键时刻也能发挥巨大的作用，与此同时，这也会增强孩子的自信心。
再比如，如果在放学路上遇到了地震，要视学校和家的远近就近躲避，并且约定地震之后一家人在哪儿汇合，如果事先对孩子进行一些这样的地震常识教育，孩子在遇到上述情况时，就会以孩子的冷静去判断和应对这些情况。如果只是一味地认为孩子还小，不具备这种应对困难的能力，只想着怎么去保护孩子，如果有一天你不在孩子身边，孩子就真的没有自我保护的'能力了。
有句谚语叫做“有备无患”。平时就有意识地对孩子进行训练，孩子将一生受益。
别对孩子的能力过早下结论2
如何培养孩子的自控能力
1、提前打预防针
自己的孩子自己心里有数，很多父母明知道自己家孩子情绪容易失控，却每次都带孩子到人多的地方凑热闹，结果没事找事，孩子与其他孩子发生冲突，情绪失控之下动手打人。如果是一次也就算了，问题是无数次地发生这样子的事情，就不得不说父母有问题了。孩子情绪容易失控，那就要提前跟孩子打好预防针再出去，他与其他同龄孩子难以相处，就直接告诉孩子，你这样子做将会失去所有朋友，没人愿意和你玩，把道理讲清楚，讲明白，很明确地告诉孩子，他这样子做的严重后果是什么。
2、自控能力训练
孩子自控能力不好，可以通过一些训练让孩子自控能力慢慢加强。最常用的有书法练习，书法练习能让一个孩子的心静下来，集中注意力做到心宁气定。发现孩子自控能力比较差，父母可以给孩子报一个软笔书法练习班，慢慢训练孩子如何定下来，定性对孩子的自控能力大有帮助。平时，也可以跟孩子玩一玩挑豆子的小游戏，把红豆，绿豆，黄豆放在一个碗里，然后要孩子挑出来，这也有助于孩子稳定情绪，提升自我控制能力。
3、养成良好的习惯
很多时候自制能力和良好的习惯养成大有关系，比如孩子爱动手或是动口。这和平时孩子嘴尖牙利有关，父母是完全可以提醒和监督的。有些甚至是因为父母也有这样子的坏习惯，加上孩子性格上的冲动，就会导致孩子自控能力差，而不能很好地约束自己的言行，最好导致了与其他同龄人之间冲突，从而出现不良事件。从小养成良好的各种习惯，比如大人讲话孩子不查嘴，尊重他人，对人有礼貌等等，这些都能赢得友谊和尊重。
4、如果管治自控能力差的孩子
知道孩子自制能力差，那父母就要时刻提醒，随时监督。如孩子爱玩，不做作业，那孩子一回家，家长就要提醒孩子先做作业，在做作业的同时父母要隔一会儿就去看一眼，作完了还要检查。如此监督，孩子想玩也玩不成。如脾气差的孩子，父母看到孩子有冲动的表现，就要寻声而至，问明原因，把问题扼杀在摇篮状态。多干预几次，孩子知道自己这样子不对，他们也就找到了自己身上的病因，父母再好好引导，孩子就能慢慢改善。
