学会对孩子说“不”别让孩子当儿戏

学会对孩子说“不”别让孩子当儿戏，父母在工作之余应该多多关心孩子，家长应当与孩子统一战线攻克难关，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，其实孩子恶作剧只是想要父母的陪伴而已，现在分享学会对孩子说“不”别让孩子当儿戏。

很多家长想要创造一个友好的氛围，可是在心平气和的说出“不”之后，孩子往往并不在意。家长会质疑自己是否应该更加严格，不然孩子总以为这是一个游戏。其实，家长并没有错，孩子也没有，也许只是错在家长平时的表现上了。

孩子还没有“察言观色”的能力，所以，有时候家长说不的时候，孩子并不会照做。不过需要肯的一点是，家长心平气和的态度会比对孩子大呼小叫甚至直接训斥要好得多。

孩子其实可以听“懂”家长的话，也知道家长的意思，但是孩子习惯依靠感觉做事，理解并不代表他会按照家长的指示做。家长要学会让孩子感受，他们对于新事物的兴趣，远远高于理性声音的作用。

家长要让孩子感觉到“不”的具体行为，比如，家长告诉孩子不要乱蹦乱跳的时候，可以在说的同时和孩子一起做相应的动作，并且告诉孩子不能这样做的理由，孩子在感受到之后，会更好的接受父母说的“不”。

教育孩子最重要的还是要有耐心，也许家长会在心血来潮的时候与孩子做游戏，但是长时间坚持下来的却没多少。

在面对孩子不听话的时候，家长开始可以很好地和孩子讲道理，但是，孩子反抗次数一多，家长就会训斥孩子，甚至有的家长会进行体罚。孩子的教育不是一朝一夕就可以完成的，更不可能一蹴而就，所以，家长要施展最大的耐心，尽量表达友善，要理解孩子。

有的家长反映，自己的态度没有问题，方法也没有问题。可是每次孩子都会故意犯一些小错误，说“不”的当下，他就不做，并且表示知道这样不好，而当家长开始忙自己的事情，孩子又会“闯祸”，陷入这样的恶性循环当中。

还有的家长反映，自己的孩子以前很听话，可以最近却经常会做一些事情惹怒自己，教训之后还是会犯。

研究表明，这是因为孩子错把惩罚当做了关怀。很多家长每天都很忙，哪怕在家，真正陪伴孩子的时间也很少，孩子渴望得到父母的关注，所以，他们会故意惹祸犯错，希望家长可以把注意力转移到自己身上。

说到这里，孩子其实蛮可怜的，他们仅能用他们能想到的“办法”吸引父母，争取父母的关心，哪怕只是一句训斥的话语。家长应当反省自己，花点时间多陪陪孩子，不要让孩子因为想要得到关注而故意犯错，把家长的“不”当做游戏。

家长在对孩子说“不”的时候，首先要充实这个字的具体内容，让孩子可以充分的感受到。家长要有足够的耐心犯错误的孩子，正确的让孩子走出错误。

陪伴是父母给孩子的最好的教育方式，在相处中教导孩子，会比单纯的.督导更有效果。让孩子做到“令行禁止”，别拿家长的“不”当做游戏。

我们住的生活区附近有一家超市，靓靓每次出去玩时都要到里面逛一圈，里面有一种巧克力做的小点心，靓靓非常爱吃，每次买了以后都是把一整盒点心一扫而光。

我担心孩子吃太多巧克力对身体不好，于是再和她一起去超市时，就拽住她不让她拿这种点心。

可是每次都是在靓靓的嚎啕大哭中败下阵来，在周围人的注视下，我感到很尴尬，为了早点摆脱困境，就不得不乖乖地掏钱买单，带着孩子赶紧逃离那个地方。

孩子长期吃这么多巧克力是百害而无一利的，所以我必须想办法拒绝她。经过认真思考后，我发现自己的拒绝方法太粗鲁，毕竟孩子还不知道对身体不好意味着什么。

所以我决定先想办法让她明白吃太多巧克力的危害!于是我给靓靓买了一本图画故事书，故事讲的是一只小老虎因为总是爱吃糖，结果牙里都长满了蛀虫，最后只好把牙拔光。

故事里面的每个情节都配有很形象、很夸张的图片。给靓靓讲完这个故事后，我又告诉她，她爱吃的那种点心也是糖，吃多了就会像小老虎一样，把牙都吃坏了，最后要把牙齿拔掉，那就什么好吃的东西也没法吃了!我说完后靓靓的小嘴巴当时就张成了大大的“O”形。

没想到这一招还非常灵，后来我们再去超市，当靓靓又去拿那种点心时，我对她说：“靓靓，你想变成那只没有牙的小老虎么?”

靓靓立刻就用胖乎乎的小手捂住自己的嘴巴，俏皮地笑着把点心主动放了回去。看到靓靓良好表现后，我赶紧对她进行表扬。

在我的表扬声中，她蹦蹦跳跳地离开了超市!就这样，我即达到了自己的目的，又没有伤害孩子的自尊心，还让孩子学到了知识，真是一举三得呀!

通过这件事情我的体会是，不要认为小孩子不懂道理，只要得把道理讲得简单一些，具体形象一些，让他确实能够明白，那么讲道理的办法在孩子身上同样行得通的。