培养孩子语言表达能力，孩子是上天的馈赠，成长过程中也会伴随很多的烦恼，培养的能力会影响孩子的一生，宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段，培养孩子语言表达能力教你如何教育孩子。
培养孩子语言表达能力1
练 说
元元在幼儿园时，我就经常教他学儿歌和讲故事。我在经典儿歌中选择了几段绕口令，让元元反复朗读，并鼓励元元一次比一次读得快，如《小花鼓》：“一面小花鼓，鼓上画老虎。小槌敲破了鼓，我用布来补。不知是布补鼓，还是布补虎。”这样训练的结果，使元元说话的流畅程度大大提高。我还选择十几个经典故事，反复讲给元元听，然后让他跟着我一起讲。元元听熟了，理解了，也就记住了，自己就能讲了。元元上小学以后，我让他有选择地看故事书和动画片，然后复述故事，训练他讲话的连贯性。
练记、练背
语言的表达要靠丰富的词汇。我教元元掌握词汇的办法，一是靠记，二是靠背。小学一、二年级的学生，老师按语文课本要求会写的字能组词，我引导元元会认的字也能组词，并记得越多越好。另外还教元元许多成语接龙，因念起来琅琅上口，有力地激发了元元的学习兴趣，很快，元元就把成语背得滚瓜烂熟。我让元元用“壮志凌云、喜笑颜开、面目一新”3个成语说说全家人高兴的样子。元元说：“元元壮志凌云，爷爷喜笑颜开，全家人面目一新。”真是棒极了。这样的训练不仅增强孩子的语言表达能力，而且增添了其游憩乐趣。
练 写
语言表达，说得好不容易，写得好更不容易。一般来讲，孩子应该在练说的基础上练写。
我培养元元的写作能力，就是在他练说、练记、练背的基础上，引导元元写自己最熟悉的事物、最能观察出其特点的事物，也就是锻炼他写出生动具体的文章，哪怕是几句话也好，切忌泛泛空谈。
培养孩子语言表达能力2
宝宝各阶段语言能力发育
0－3个月
此时，宝宝能感受声音的刺激并作出反应，还能区分语音和其他声音。能对别人话语中流露出的感情作出反应。例如，当听到父亲愤怒的声音时，宝宝就会表现出害怕甚至哭泣。宝宝会尝试发出一些单音节声音，如a、ai、ei、e等。
4－8个月
此时，宝宝已经能听懂一些比较简单的语句。尤其是对他说一些他熟悉的东西或人称时，宝宝能作出比较明确的反应。宝宝发音也明显增多，开始从单音节过渡到多音节，从韵母到声母。另外，还会发出一些近似意义词的发音，如baba（爸爸）、mama（妈妈）等。
9－12个月
此时，宝宝不仅可以发连续音节，而且，发音的音调也会有变化，很像人们平常的讲话。另外，模仿发音开始增多，并开始出现一些发音与特定意思主动联系起来的现象，如“mama”与“妈妈”或“爸爸”联系在一起。
1岁－1岁半
此时，宝宝已经掌握了少量的常用词汇，并可以使用这些词汇来表达一定意思，如用“妈妈”、“爸爸”、“爷爷”、“奶奶”等词来代替想要表达的整个句子。
1岁半－2岁
此时，宝宝已具备了最初级的说话本领，能用简单的话来表达自己的意思，如“宝宝睡觉”、“妈妈走”、“爸爸没有了”、“宝宝吃了”等。
2岁－3岁
此时，随着词汇量的扩大和所掌握的词种类的增多，宝宝的说话能力有了很大的发展。此时的一个最大的特点就是“学舌”。大人说什么，宝宝就可能学说什么，而且乐此不疲。
了解了宝宝不同阶段语言发育的状况，下面就来看看要如何培养孩子流利的表达能力吧。
培养宝宝表达能力的`方法
没有语声的环境不可能激发良好的表达欲望
婴幼儿的语言环境是成人与婴幼儿共同构成的相互交流的情境，成人对婴幼儿语言智能发展的关注和婴幼儿自身言语活动的自发倾向创造了一个动态的、婴幼儿自己也参与其中的环境。婴儿期是口语发展的关键时期，婴儿对成年人的话音刺激非常敏感，从宝宝出生第一天起，成人就可以将语言融入日常的生活照料中，多和宝宝说话，让他有可以模仿的榜样。
玩具是激发宝宝表达欲望的有效武器
宝宝天生喜欢玩具，当宝宝开始呀呀学语时，我们尽量多在宝宝的视线范围内摆放宝宝感兴趣的玩具、物品和材料，就可以从玩具和物品的名称、颜色、形状等特征开始激发宝宝表达的欲望。
用语言的魅力激发宝宝的表达欲望
婴幼儿对有节奏、押韵的语言特别敏感，美好的语言既可以提高宝宝的语言鉴赏能力，也可以激发宝宝的表达欲望。爸爸妈妈可以多陪宝宝看电视、看书等，创造亲子共读的语言环境，宝宝在欣赏文学语言魅力的同时，也能产生强烈模仿和表达的欲望。
开阔的眼界增强宝宝的表达欲望
表达是需要素材的，多带宝宝走出家门，到动物园、公园等地方，宝宝的眼界会越来越开阔，感知到的经验会越来越丰富，表达的欲望就会越来越强烈。
由此看来，宝宝语言表达能力的培养也是早教中不可缺少的哦。
