孩子学习新事物家长应耐心，很多家长非常注重孩子的成长，要学会给孩子减负，但是很多家长在孩子想要帮忙但是做错了的时候没有积极的引导孩子这是不应该的。为大家分享孩子学习新事物家长应耐心。
孩子学习新事物家长应耐心1
在孩子的成长过程中，会不段的探索学习周围的世界。
在日常生活中，有些父母对孩子的教导，总是充满了不满和指责。一些家长在孩子学习新事物时，看不到孩子所付出的努力，总是心急火燎地希望孩子一学就会，还要求做得完美无缺。
几天前，我在朋友家，就看到了这样的一幕：
朋友六岁的女儿芳芳正在学习洗自己的袜子。
“天呐！你哪里是在洗袜子，根本就是在玩水嘛！”妈妈心急地把水龙头拧紧，“你知道吗？水费又涨了，还这么浪费水。”
芳芳噘起了嘴，本来以为帮妈妈洗袜子会得到表扬，现在没戏了。
“你看看你，洗什么嘛！洗了老半天，袜子还这么脏。多用一点肥皂粉，全部重新洗过。”芳芳不情愿地挤了一堆肥皂粉，弄得脸盆里都是泡沫。
“你在搞什么鬼呀！弄得全是泡泡，这样很难洗干净的。”
“我不洗了啦！”芳芳生气地大哭着，狠狠地把袜子摔回脸盆里。
六岁的芳芳第一次开始学做家务，她的本意是想帮妈妈的忙，显示自己的能力，当然也想得到妈妈的表扬。而妈妈的苛求与指责，却挫败了孩子学习做家务的积极性；同时也在传递着让孩子沮丧、受挫的信息。如此做的结果，可能使芳芳以后再也没兴趣去尝试做家务，再也不积极主动地去尝试新的事物，长此以往，甚至可能造就孩子自卑的人格。
反之，如果妈妈先肯定她主动帮妈妈做家务的良好动机，再耐心细致地教她洗袜子的方法，即使她一时做不好也积极鼓励；她从中就不仅学到了做家务的本领，也在家中得到了归属感，培养了她对家庭的责任心。以后她就会更积极主动地为家庭出力，锻炼出许多的能力，也培养了主动、积极、乐观、自信、负责、坚定等优秀的个人品质。
心理学研究证明：每个人内心深处最本质的需求就是“显示自己的重要性”。一旦自己的重要性得到别人的肯定，就有了积极向上的动力，就能发挥出自己的潜力。对孩子来说，尤其如此。孩子在成长过程中，要探索陌生的`世界，要学会很多原本不会的东西，需要战胜无数的困难；而能够支持他们不断前进的，只有家长的肯定和鼓励。鼓励能增强孩子的自信，激励孩子不断尝试，勇敢面对困难和挫折，从而开创自己成功的人生。
孩子学习新事物家长应耐心2
家长引导孩子应坚持的原则
第一条：孩子能独立完成的事情一定要让孩子自己做。孩子的独立能力非常重要，家长一定不要对孩子包办太多，因为家长包办太多，实际上就等于剥夺了孩子成长的机会。前些年，湖南省华容县有个名叫魏永康的“神童”，他小时候穿衣吃饭这样简单的事情都由妈妈照顾，虽然他学习成绩很好，13岁考入湘潭大学物理系，17岁考入中科院硕博连读，但是终究因为生活自理能力太差而被劝退。魏永康的经历就说明，孩子的独立生活能力是最基本的素质，家长一定不能忽视。
第二条：培养孩子的责任感。有教育专家认为，在孩子有能力做家务劳动的时候，即使孩子年龄很小，家长也要为孩子提供做家务的机会。因为这样可以从小培养孩子的责任感和成就感，这种心理素质对孩子将来事业的成功非常重要。
第三条：多给孩子提供选择的机会。和孩子相关的事情，家长不要自己说了算，而是要给孩子尽量多提供几种选择方案，让孩子自己选择。这样不仅可以锻炼孩子的思维能力，而且可以培养孩子的主见，让孩子获得被尊重的心理体验。
第四条：家长不要对孩子关注太多。家长一定不要让孩子成为一个家庭的中心，如果一家人都围着一个孩子转，很容易对孩子形成溺爱。而且还会使得孩子变得极其自私，认为别人都理所当然应该为他服务，为他让步，这不是爱孩子，而是一种对孩子极大的伤害。
第五条：要给孩子制定规矩。大家都知道，世界上没有绝对的自由，所有的自由都必须在规矩的约束范围之内，所以家长在孩子小的时候一定不能忽视了对孩子的“规矩”。孩子如果出现懒惰、极端自私、骂人、打人、偷东西、撒谎、乱发脾气等坏毛病，家长一定不能惯着孩子，而是要及时纠正。
第六条：教育孩子多关心他人。关心他人、尊重他人，乐于帮助他人，这是高情商的重要体现，也是孩子长大后建立良好人际关系的基础，所以家长一定要引导孩子多为别人着想。在生活中，家长也可以寻找机会适度“示弱”，让孩子帮自己做一些事情，让他体验帮助他人的成就感和幸福感。
