孩子打架家长应该如何做，教育好孩子的前提是重视孩子，孩子的压力可能来源于父母的高要求，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，家长们应当尽量参与孩子的生活，与孩子共成长。以下是孩子打架家长应该如何做方法。
一、更加关注弱势的一方
面对两个孩子打架，家长往往把注意力都集中在强势的那个孩子，不停的批判那个
孩子的暴力行为，或者有的冲动的家长直接上去反击，不过这个时候，更应该关注的是被欺负的那个孩子，由于身体和心理造成了创伤，他更应该得到安慰。
家长可以询问被欺负的孩子，身体哪儿觉得不舒服？或者跟他询问对方为什么会欺负他，并且告诉他自己也不认同那个孩子的解决方法。来自家长的同情和安慰，会让被欺负的孩子心情好很多。
二、如何解决问题
很多家长的介入只是为了替自己孩子出气，而真正如何解决问题并没有仔细考虑。
一旦孩子之间出现了问题，家长应该先询问原因是什么？并针对原因进行解决。例如如果只是为了争夺一个玩具，家长可以分别与两个小朋友谈论，公共场合的玩具应该如何分配会更好？或者找到另一个可以吸引小朋友的玩具，两个人都有喜欢的玩具了，争吵便结束了。
而如果家长只是一味的帮孩子出气，会惹恼对方的家长，矛盾更加升级，非但不能解决问题，还会造成更大的矛盾。
有的时候，询问孩子认为该如何解决事情也是很好的方法。例如在学校篮球队的一次比赛后，一个水平一般的孩子家长给教练写信认为孩子没有得到与主力队员同等上场的机会，而他们也是付了同样的钱的。
教练把这封信转给了每一位家长，而其中一个主力的`孩子提了很中肯可行的办法，他认为应该视对手实力来定上场的阵容，如果对方实力较差，那么可以安排水平一般的选手上场，最后再根据情况让优秀队员替换，但是如果对方实力很强，那么只能派优秀队员上场，因为这是代表了学校的荣誉，这个建议得到了一致赞扬。
孩子之间的争吵往往只是因为很小的事情，而且他们会在争吵完迅速忘记，又开开心心得一块玩耍，因此家长不必看到自己孩子受欺负了就过度紧张，有的时候让孩子自己解决问题，未尝不是件很好的事情。
或者与孩子一起分析事情原因与解决办法，锻炼了孩子的分析事情的能力。而如果父母过多的参与，不仅不会真正解决问题，还会将问题尖锐化，造成孩子不必要的困扰。
孩子打架家长应该如何做21、观察孩子“打人”背后的原因
0.5-1岁的孩子，处于探索世界的阶段，所以这个阶段的孩子，“打人”是孩子通过控制自己的手来探索世界的方式之一。
例如，孩子看到喜欢的东西，可能会用手去抓，看到喜欢的人，可能会用手去摸、去拍(打)。
那么，处于这个阶段的家长就要注意了：不要过于注意孩子的这个行为，否则会强化孩子的这个动作，最好的方式就是无视它。
1-3岁的孩子，可能用“打”来表达自己的情感需求。这个时候的孩子还没有懂得如何正确地表达自己的情绪。
有时候孩子是生气了，有时候，孩子只是一不小心没有控制力度，本来的想要“摸”的，却成了“打”。
这时候家长需要先了解孩子的意图，以及接纳孩子的情绪，然后做出示范动作。
比如，孩子只是想跟同伴打招呼的话，那家长可以蹲下来，告诉孩子：“你是想摸摸妹妹的脸吗?那我们轻轻地摸哦。”
然后也可以握起另一个孩子的手，鼓励孩子可以回应友好的“摸摸”。
3岁以后的孩子，已经认识到情绪的表达了，那“打”可能是孩子在表达自己的不满等负面情绪。
这时家长要切记，不能妄自评价孩子的行为，同样要接纳孩子的情绪，同时看到孩子动作背后情绪，再做引导。
最佳的处理方式就是：制止孩子的行为??安抚被欺负的孩子??安抚自己的孩子??等孩子情绪平静后再做引导。
2、观察打架的孩子双方
孩子打架，对于很多小男孩来说应该是家常便饭了。甚至对于80、90年代的孩子来说，打架可以说是社交方式中的一种。
如果打架的俩孩子是势均力敌的话，建议家长不要过度介入。
孩子打架的原因可能是很简单的问题，比如玩具的纠纷。
当家长发现孩子打架的时候，应先观察孩子是否有严重的伤害，如果没有就放手让孩子自己去解决问题，给他们充足的时间和空间。
家长也可以在旁引导，或给予建议，但不应该是帮孩子决策或者执行。
如果孩子是被欺负的那方，那家长应该自己能保证孩子人身安全前提下，鼓励孩子自己去争取权益。
家长这时要给孩子一个坚定的信念：如果需要到家长的帮助，那么家长会陪同他一起处理问题。
如果孩子是欺负人的那方，家长应该及时介入，防止孩子做出过分的事情。
事后要思考一下孩子平时是否经常出现类似的行为。
如果是，那家长就要回想一下自己平时是否过于溺爱孩子，或者平时是以“打骂”的形式教育孩子居多?
谁都不希望自己的孩子被欺负或者受到伤害，但我们不可能一直都陪在孩子身边，那就要通过孩子的小打小闹来教育孩子为自己说话，但却不能蛮横霸道!
