把握孩子的心理之阅读实验篇，孩子的教育问题应当受到重视，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足，父母要多多鼓励孩子，宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段，现在分享把握孩子的心理之阅读实验篇。
孩子的心理世界一项难以捉摸，有的宝宝平时活跃的不得了，一拿起书本就没了兴致，为了让孩子养成良好的阅读习惯，我们为您介绍一下孩子心理与阅读的关联，让孩子快快乐乐爱上读书。
您有没有想过如何让孩子远离老师和家长的施压而轻松读书呢？带孩子走进书店就是一个不错的选择。我想培育出的小书虫一定要有最基本的规范，在书店里面，拿来看过的书要整齐地放回原位，看的时候不能把书弄折弄坏，交流的时候尽量小声避免影响他人，特别是不能引起书店管理员的反感。第一次带孩子到书店的时候，我大吃一惊，孩子对读书的态度与之前截然相反，他们随意挑选自己钟情的书籍，偶尔问我一些生字，我在半小时后询问孩子的感受，并且为他们买了感兴趣的书籍，孩子到这个时候仍然没有忘记老师所交代的读书任务，就这样我们圆满的结束了书店之旅。我的方法可能过于简单，但是对于很多不知道孩子阅读兴趣的家长来说这个是最有效的方法，在书店有看不完的书，当孩子选择任何书籍的时候看看他们是不是真的能坚持阅读，如果他们能坚持看书40分钟以上，或者把书看完，就证明孩子确实收获了很多。
现在我的孩子更加热爱读书了，从原先的小淘气变成了小书虫，这个都是归功于我们的书店之旅，孩子喜欢上了书店，爱上了各种方面的知识，沉浸其中，我想这也和书店的优良氛围不无关系吧。亲们不妨亲身带孩子到书店找寻兴趣，会有意外的收获呦！
把握孩子的'心理之阅读实验篇2要如何去激发孩子的阅读兴趣呢?美国教育家拉尔非特说：热爱读书，是你赠给孩子的最伟大的礼物，它比你花很多钱安排孩子上私立学校更好，比你赠送孩子一台电脑更好，甚至比哈佛大学的学位更好。因为热爱读书可以改变他的生活面貌。
在人类的知识传递过程中，书籍起着巨大的作用，这一点对孩子来说，也不例外。
如果一个家庭里没有一些教育孩子的图书，这是不应该的。不管世道如何变，家境如何变，但书中的知识和智慧是不会变的。有的家庭，图书一代父一代积累下来，不但成为孩子可以遨游的一个知识空间，而且还留下宝贵的求知的传统。
可以这样认为，有藏书的家庭和几乎没有什么书的家庭，孩子的最初环境就有了好坏之分。除此之外，更重要的是要培养孩子读书的兴趣。
许多父母认为，儿童期的孩子理解能力低，给他读书也是浪费时间，其实不是这样。当孩子瞪大眼睛听父母念书时，看起来也许他们不完全懂，但只要他不哭闹或转移注意力，就证明他们的语言和理解能力在悄悄发生变化。就像你在给一棵幼树浇水时，它不会马上长出叶子、开出花朵，但它的根在静静地吸收，机体内的纤维组织也在发生变化。
有一家儿童教育机构曾经对200多名阅读理解能力较强的孩子进行过研究，发现他们的共同之处是，从小就在父母的影响下养成了爱听书、读书的习惯。
至于在每天的什么时间读书，读的程度及效果如何，这些并不重要，只要每天坚持在同一个时间读上15分钟书，就一定会有作用。
我同事的女儿凯雅在4岁的时候，就对图书非常有兴趣，这要归功于她的妈妈。她妈妈在学校图书馆工作，因而有了很便利的条件。在凯雅还不能读书的时候，她妈妈会借些儿童读物回来，以童话书籍为主。
渐渐地，凯雅开始表现出与那些甸天在街头闲荡的小孩子或每天打闹的小孩子不同的特质。
我认为，读书给孩子听有5大好处:这样会使孩子记忆词汇的能力更强;令孩子情绪和情感变得比别人丰富;会更听话;性格更率真;对事物更有爱心;当然还有非常令父母欣慰的一点是，通过书的交流能更加增进父母与子女之间的亲情。这样就可以增加了孩子的阅读兴趣。
