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学龄前儿童和学龄儿童的区别

来源:潮女谷    阅读: 1.6W 次
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学龄前儿童和学龄儿童的区别。学龄前儿童指的是6周岁以下的孩子,学龄前教育则指的是孩子在6周岁之前入小学之前,做好学龄前儿童的教育非常重要,以下学龄前儿童和学龄儿童的区别

学龄前儿童和学龄儿童的区别1

学龄前儿童其实指的是还没有达到入学年龄的小朋友。从各个国家来看,每个国家对于小朋友入学的年龄规定都不相同,一般情况是在5岁或者6岁进入学校,所以,学龄前儿童的年龄界限也是不同的,就中国来说,现在规定的入学年龄为6岁半,所以,以中国的标准来说0~6.5岁之前的小朋友就是学龄前儿童。

学龄前儿童和学龄儿童的区别

一、学龄前儿童年龄的划分

婴儿时期指的是出生一到十二月,并且在剪断脐带到出生后28天被称作新生儿。在出生之后的六到十二月的宝宝被叫做较大婴儿

幼儿期是指宝宝在一岁到三岁的时候。

学龄前期指的是在三周岁以后到六至七岁进入小学之前的时期。

学龄期指的是6到12岁的宝宝。

根据这种模式的划分,可以知道在进入小学之前的宝宝都可以被叫做学龄前儿童。

二、学龄前儿童的定期检查

需要定期的对宝宝进行身体检查,对于宝宝的身体来说是有好处的

1、眼睛的保护

学龄前儿童有近视的现象主要是由于两只眼睛都长时间的处在近距离的操作,眼睛四周的肌肉没有得到很好的放松,渐渐地眼部的疲劳就形成了近视。因此,作为家长应该控制宝宝在看电视,电脑,看书的时间,每隔半小时应该休息20分钟并且半年带孩子进行一次视力检查

2、对口腔的保护

对于处于幼儿时期的宝宝来说,家长应该帮助宝宝保护好他们的牙齿。应该帮助宝宝养成早晚刷牙的好习惯,并且帮助宝宝学会爱护牙齿,少吃甜食,并且带宝宝定期的检查一次牙齿。

学龄前儿童和学龄儿童的区别2

学龄前儿童的教育

一般把3~6岁称为学龄前期,这是一段对智力发展很重要的时期,3岁前后是口语发展的关键时期。4岁左右是形象视觉发展的关键时期,4~5岁是开始学习书面语言的关键地期,6~8岁是学习外语的关键时期。近些年来,对于早期的“关键年龄”段的智力教育,已引起社会和广大家长的普遍重视。所谓的“关键年龄”或称“关键时期”,是指人生学习效率最高的年龄阶段。

从人的智力发育来讲,至17岁已达到顶峰,如以此做为100%,那么50%的智力发育于4岁以前,30%的智力发育于4~8岁完成,20%的智力发育于8~17岁之间完成,由此发现自出生至7周岁,智力发育的比例最高达80%。所以在学龄前期予以正确的引导,启发,熏陶,培育显示得特别重要。

学龄前儿童和学龄儿童的区别 第2张

学龄前的孩子,经过幼儿园和家庭的培养教育,身心各方面均有明显发展,也具备了相当强的接受能力。为此,家长要根据这个时期的特点,结合日常生活和社会现象,帮助孩子理解、识别好坏,是非,美丑,让他们初步建立正确的道德观念。

由浅入深地开展学科学、爱科学的教育,如讲“三毛流浪记”、“鸡毛信”、“刘胡兰”等具有教育意义的故事,让孩子们逐渐懂理幸福生活来之不易,树立爱党,爱国,爱人民,爱学习,爱劳动的好思想,好品德。家长还可以用画册,画片,听广播,看电视等形式,教孩子叙述好人好事,讲故事循循善诱的启迪孩子的想象能力,培育良好品质。有意识的锻炼孩子的胆量,选择适当场合,鼓励孩子敢于当众宣讲故事、朗育诗篇,唱歌跳舞,回答问题,使孩子在感下,意志上,认识上都得到提高,语言和词汇得到发展,胆量和口才得到锻炼。

家长要注意学龄期的教育,要贯穿于整个学前期的各年龄段之中,目的是为了使孩子能够适应即将乾主学校接受正规的,系统的学习需要,也是让孩子能适应从散漫走向纪律这一突变,做好心理和民想上的准备。

学龄前儿童和学龄儿童的区别3

学龄前儿童看电视危害

一忌时间过长

儿童正处在身心迅速发展时期,每天长时间地看电视,容易使孩子神经系统与机体产生疲劳,影响身心健康发展,影响学习等其它活动的正常进行。学龄前儿童每天看电视时间最好控制在40分钟之内为好。

二忌距离过近

学龄前儿童看电视总喜欢往前面坐。这样,孩子的眼睛在屏幕发出的强光的长时间刺激下,不仅容易使孩子视觉的敏锐度与适应性降低,而且容易造成眼睫状肌调节功能的降低,晶状体逐渐变凸,导致近视出现。一般来说,看电视时,把孩子的座位安放在距离电视机2.5~4米处为宜。

学龄前儿童和学龄儿童的区别 第3张

三忌音量过高

学龄前儿童看电视时,长时间在较高音量的刺激下,不仅容易使听觉的感受性降低,形成不良的听觉习惯,而且容易导致视觉等感受性的下降。相反,采用相对小的音量,对孩子的听力、视力、注意力等的发展均有很大的.促进作用。

四忌光线过暗

看电视时,室内光线过暗,则影响孩子视觉功能的发展,也容易导致近视现象的出现。晚上和孩子一起看电视时,不要把照明灯都关闭,在电视机后方安上一盏小红灯,可起到保护视力的作用。

五忌坐姿不正

孩子看电视时,歪歪斜斜地就坐,如靠在被子上、躺在父母怀里,都容易使孩子未定型的脊柱发生变形与弯曲等,养成不良的坐姿习惯。

六忌饭后即看

饭后孩子即看电视,容易使孩子的大脑兴奋中心转移,注意力高度集中于电视内容,形成消化液分泌的停滞与食物的沉积现象,影响肠胃的消化。饭后,让孩子轻微活动一会儿后,再看电视为宜。

七忌边吃边看

孩子边看电视边吃饭或糖果、瓜子等,嘴里的食物往往咀嚼不够,容易加重孩子的消化负担,影响消化功能。长期如此,还容易养成吃零食的不良习惯。

八忌看武打凶杀内容

学龄前儿童常常看武打凶杀片,不仅容易使孩子长时间处于紧张、恐惧状态,影响身心健康发育,而且容易使孩子产生好奇心,进行模仿,导致孩子对打架斗殴等不良社会现象适应性的提高。攻击与冒险行为增多。

九忌患电视孤独症

电视和电视游戏机对儿童的吸引力极大。儿童思维分析力差,模仿性很强,长此下去,儿童只对电视节目感兴趣,对周围事物漠不关心,性格变得孤独,严重的可出现反常的心理状态。

十忌让孩子躺着看电视

一些父母让小孩躺着看电视,以为孩子舒服,其实适得其反,这对孩子的健康颇为不利。有些人喜欢躺在床上或沙发上看电视,觉得这样看电视舒服自在又省劲。他们的孩子也跟着学,躺着看电视。其实,躺着看电视害处是很多的。这是因为躺着看电视时,不但要仰着头,侧着身,而且需要歪着脖子和偏转眼睛。

这样,眼睛的视线与电视机屏幕就不能保持在同一水平线上,这就需要用眼睛来进行调节,时间长了会引起眼球外肌和眼球内的睫状肌发生痉挛收缩,从而造成眼球胀疼、结膜充血、双目流泪,甚至出现眼压增高,视觉模糊和视力下降等现象。

如果经常躺在床上或沙发上看电视,还会使眼球内外直肌和上下斜肌重度疲劳,收缩失调,从而造成眼睛斜视等疾病。青少年的身体正处在发育时期,不但容易使眼睛感到疲劳,而且还容易造成眼睛散光等疾病。

另外,躺着看电视,由于身体的大部分肌肉已经放松,人体内的呼吸和血液循环减慢,大脑中枢神经系统逐渐进入抑制状态,大脑的思维和记忆能力也大大减弱,从而造成抑制和兴奋的严重失调,这样不但达不到欣赏电视节目的目的,而且还会引起失眠、神经衰弱和腰背酸痛等不良后果。所以,为了保证身体健康,预防发生疾病,最好不要躺着看电视,尤其是儿童。

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