儿童早期发展的时期是指几岁呢，万事万物都具有其客观发展规律，包括孩子的成长，在孩子的关键期更要注意，今天我们将详细聊一下儿童早期发展的时期是指几岁呢，感兴趣朋友来看看吧。
儿童早期发展的时期是指几岁呢1
是 0 － 3 岁。
什么是儿童早期发展
这个我们是指从胎儿期开始从在孕期开始是从她妈妈肚子里开始到学龄前期，儿童早期的生理心理和社会适应能力等等，发育潜力的全面发展也是我们大家都熟知的。
生命早期的一千天是儿童健康的重要组成部分也是人一生健康和能力的基础，儿童早期发展这个项目我们投资，就是我们如果在孩子的早期投资一块钱那么对我们的孩子回报就是4到9块钱。
这个也是我们有研究有数字说明，所以我们在早期孩子的付出可能付出的收获或者说回报更大一些，比他学龄期上学包括他成人一些教育来比较来说，我们对于儿童早期发展的干预有五个要素首先就是营养，第二对健康就是对一些疫苗的预防接种疾病的筛查 像心衰甲状腺功能低下苯丙酮尿症听力的筛查包括一些常见病的防治等等，第三 就是回应性的照顾，对孩子的照顾我们要做发育筛查的监测还有对父母的育儿技能的提升。
需要为儿童提供以下
为儿童提供安全、关爱和保护性的环境
预防接种
定期对儿童进行生长监测和发育筛查
及早发现可疑发育偏异并采取干预措施
为遭受暴力、虐待或者其它社会和家庭问题风险的儿童提供支持性服务
为最贫困儿童提供社会救助，这些儿童最容易面临发育迟缓的风险。帮助他们获得适当的社会救助，可以促进其发育潜能的实现，打破贫困的代际传递。
儿童早期发展的时期是指几岁呢2
儿童发展的四个阶段
第一阶段： 0-6岁婴儿期；
第二阶段：6-12岁儿童期；
第三阶段：12-18少年期；
第四阶段：18-24成熟期。
蒙台梭利认为第一阶段和第三阶段的孩子有很多的相同之处，这两个阶段还各有两个子阶段。
0-3岁和3-6岁是第一阶段的两个子阶段；12-15岁和15-18岁是第三阶段的两个子阶段。
蒙台梭利认为的孩子：
1）都处于身体快速生长发育时期，无论是脑力还是体格方面，另外两个阶段就相对比较平缓一点。
2）由于以上原因，这两个时期的孩子有一个相同之处就是：他们都睡很多！
3）生理上和心理都有很多转折点。比如女孩子大概12岁初潮啊、男孩子会开始遗-精。
4）第一个子阶段是吸收学习期。也就是0-3岁的孩子和12-15岁的孩子一样，在这期间他们会吸收学习到很多知识。第二个子阶段是巩固发展期。3-6岁的孩子基本都是在发展、完善、巩固他们在0-3岁吸收到的信息。15-18岁的孩子也一样。
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艺术对儿童发展有十个重要的益处
艺术对于人类来讲非常地重要，只有艺术才能让这个世界变得更加地精彩。对于孩子来讲，从小就培养艺术细胞可以让孩子成为一个相对完美的人。
我一直认为一个人不能没有文学修养，这和文化修养一样重要。因此，我尽力去培养卡尔的文学爱好。从小时候起我就给他讲有趣的故事，朗诵优美的诗歌。等他学习了文字之后我又选择一些适合他看的文学作品，让他自己去阅读。所以，卡尔年纪很小的时候，就已经具备了一定的文学修养，会背诵很多著名的篇章，对一些优秀作家的作品都很了解，并且在此基础上自己学会了写作。
我让卡尔观察天空、云朵、风、影子，他对这些现象也很感兴趣。有一次，他把手举放在阳光下，不停地晃动，他看得极有兴趣，还让我一起来观察。这些小亊情其实都可以培养孩子的想象能力，提高他的学习兴趣和求知欲望。
就连房间这种生活空间，我都力求做到和谐完美。对家里的装饰和摆设，例如墙纸和挂饰，都必须要富有情调和品味，那些不符合欣赏水平的东西我从不摆放出来。我在住宅的四周修筑了一个很雅致的花坛，我们全家一起在里边种上不同品种的花草。那些植物也都必须是具有一定美感的，粗枝大叶的.植物我绝不栽植。在不同的季节我会都保持这个花坛的协调，我们全家对自己的装扮也都是朴素高雅，绝不花哨奢侈。
艺术带给人类的快乐和财富是无法去衡量的，享受艺术的乐趣真是人一生极大的幸福，这一点谁也无法否认。
因为艺术是不带任何功利性的，它最大的特点就是它的纯正性和抒情性。在有些人看来，也许艺术是些没有用处的东西。但是，在孩子童年时期，能让他学习的东西都尽量让他去学习，对他的将来总是有好处的。尽管他并不会成为一个伟大的艺术家，或许他也不会从事类似的工作。
我一直这样认为，也这样去实施对卡尔各个方面的培养。我这么做并不像有些人说的那样：为了向别人炫耀自己孩子的才能。才能是孩子学到手的技能，这并没有什么值得炫耀的，我只是想让孩子一生都生活在充满情趣的幸福当中，让自己的孩子成为一个快乐幸福的人。这也应该是所有父母的希望吧。
没有谁不愿意看到自己的孩子通过学习成为一个相对完美的人！
教育进展国际评估组织进行的调查显示，中国孩子的继续按能力排名世界第一，想象力却倒数第一，这情况令学界忧虑。传统教育观念束搏孩子想象空间，相反，艺术教育能够释放儿童的创意和各方面的能力。根据美国儿童教育家Dalene Joubert提到，艺术对儿童发展有十个重要的益处。
