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怎么样判断孩子智力有没有问题

来源:潮女谷    阅读: 3.42K 次
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怎么样判断孩子智力有没有问题,我们都知道,小孩子身体素质和思想上是不如成年人那么成熟的,这是因为小孩子年龄尚小,所以身体发育程度和思想境界远不及成年人。以下分享怎么样判断孩子智力有没有问题?

怎么样判断孩子智力有没有问题1

判断孩子智力有没有问题可以通过症状判断,如果是偏小的孩子,可以通过哭闹、嗜睡的症状判断,如果是偏大的孩子,可以通过语言发育和社交行为判断,具体如下。

1、如果是偏小的孩子智力有问题最先表现出来的症状通常是哭闹,而且通常不会自己吮吸奶嘴,并且会出现吐奶和呛奶的现象,体重生长会比较缓慢。还有可能会导致大脑唤醒功能异常,导致孩子不能唤醒,反复入睡。

怎么样判断孩子智力有没有问题

2、如果是偏大的孩子智力出现问题时可能会影响中枢神经系统发育,导致孩子无法接受语言刺激,并且没有办法形成完整的语言系统,就会表现出语言障碍,如说话比较晚、很少和人交流等症状。

平时家长要及时领导以及鼓励孩子,并且要积极和孩子交流,还需要带孩子多参加一些户外活动。

怎么样判断孩子智力有没有问题2

你的宝宝是高危儿吗?

假如你的宝宝是高危儿,你一定要重视,因为高危儿有智力低下的风险。胎儿、新生儿时期能引起脑损伤的疾病,除早产儿外如新生儿严重窒息、缺氧缺血性脑病、小于胎龄儿、新生儿颅内出血、新生儿脑梗死、胎儿和新生儿中枢神经系统感染(包括细菌和病毒)、新生儿胆红素脑病、严重低血糖、先天遗传代谢性疾病和先天性颅脑畸形等都属于高危儿。

这些有脑损伤的孩子,都可能有发育风险,即发生智力低下、脑瘫、行为问题、视力或听力障碍等。

如何早期发现智力障碍

婴幼儿智力障碍的行为表现主要有:

1、智力低下的孩子有时哭声尖锐或尖叫,也有时哭声无力。正常孩子的哭声常有音调变化。

2、很晚才出现微笑,不注意别人说话,运动能力发育落后。

3、视觉功能发育不良,不注意注视周围人和事物。

怎么样判断孩子智力有没有问题 第2张

4、对声音缺乏反应。

5、咀嚼晚,喂养困难,当给固体食物时,易出现吞咽障碍和呕吐。

6、正常孩子在3-4个月时,经常躺在床上吃手、看自己的双手。但智力低下的孩子在6个月后仍持续有这样的行为。

早期干预对于智力发育落后很重要

当发现宝宝智力落后的时候,家长千万不要放弃,一定要尽早给宝宝做早期干预。因为脑组织在3岁前,尚未发育成熟,还在迅速生长阶段。这一时期脑的可塑性大,代偿能力高,重组能力强,若此时给予良性刺激,大脑能以新生的细胞重建神经受损部分或替代已经死亡的细胞,使脑在损伤部位的周围实行改组或重建,使脑功能得到良好的代偿。

提示:正常出生的婴儿,因为家长缺乏养育知识、忽视或虐待也可引起智力低下。所以家长要积极学习养育宝宝的知识,让宝宝发育得更好。

怎么样判断孩子智力有没有问题3

提高孩子智力的五大秘笈

一、交谈

专家认为,一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。”你和他说的.话越多,他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上,所以话语要尽量简短,多说些和宝宝有关的话题,比如他的婴儿车或他的玩具等

在宝宝试着和你交流时,你也可以用话语描述出他的意图(比如:哦,你想要那个奶瓶!)。

二、阅读

你可以边读边指着书上的字,让宝宝意识到你读的东西从哪来,以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。

一本书读完一遍后,你可以再给他读第二遍、第三遍,每读一次,孩子的印象就加深一些,不用担心他会听得厌烦,能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。

这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带,而且对宝宝学习新事物很有帮助。专家认为,和宝宝一起阅读,能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外,如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片,也可以让宝宝学到很多新东西。

怎么样判断孩子智力有没有问题 第3张

三、在交谈的时候运用手语

在小宝宝不会说话前,可以使用手语和他进行交流。比如,“书”可以用手掌一开一合来代替,如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示,就好像鸟嘴的形状。

一项调查显示,学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早,而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。

四、母乳喂养

通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论:吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长,智商就越高。

当然,采用人工喂养的爸爸妈妈也不必过于烦恼,研究显示,平均起来,喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是专家提醒人工喂养的宝宝一定要在1岁以内注意补铁,因为在幼儿期缺铁的孩子,等长到10几岁的时候,他的运动神经和认知的能力会比同龄的孩子差一些。

五、给孩子独处的时间

不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去,这样做不但不能激发他学习的兴趣,反而会令孩子疲惫不堪,甚至会让孩子的观察范围缩小,只注意自己眼前的玩具,而减少对其他信息的摄取。

有一种观点认为,小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾,但也不时需要地一些自我空间,一个人玩玩具,或者到处爬一爬。

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