循序渐进地教宝宝辨认颜色，宝宝在幼儿时期学习能力是非常强的，生活中很多形状颜色都是宝宝感兴趣的东西，我们应该如何引导他们，下面一起来看看，循序渐进地教宝宝辨认颜色。
循序渐进地教宝宝辨认颜色1
作为父母，最关心的就是宝宝的能力的增进，因此许多父母在培养宝宝各方面能力时急于求成，其实这是一种错误的做法。
如何正确培养宝宝辨认颜色能力？
颜色是较抽象的概念，因此爸爸妈妈不要着急，让宝宝慢慢理解，先认红色等基本色。例如红色的皮球，妈妈多告诉宝宝几次这是红的，下次再问“红色”，他会毫不犹豫地指往皮球。而当妈妈再告诉他番茄也是红的，宝宝会睁大眼睛表示怀疑，为什么红色的皮球和红色的番茄是不一样的呢？不要着急，你同时可以再取2～3个红色玩具放在一起，肯定地说“红色”。颜色要慢慢认，千万别着急。一定不要同时介绍两种颜色，否则更容易混淆。
如何培养宝宝的思维能力呢？
家长们要记得以下步骤。可以给宝宝一个边长为1尺左右（正方形、长方形均可）的包装纸箱，上面开一个大点儿的洞，在右下角另剪一个小一点儿的洞，让宝宝从大洞投入乒乓球或其他圆形的物品，叫宝宝摇动纸箱使小球从边角出口处漏出，告诉宝宝从大洞里看看，哪一头亮就向哪边摇，让他学会解决问题的办法。宝宝起初会乱摇，后来他学会不必摇，让箱子斜着放，小球自然会滚出来，这对于宝宝学习观察和思维能力的培养很有作用，爸爸妈妈不妨试一试。
当然，这个游戏并不是非常完美的，在使用中存在一定问题。在陪宝宝玩耍的过程中妈妈要注意，不要禁止宝宝咬玩具，宝宝咬玩具是早期学习的一种方式。有的爸爸妈妈怕宝宝啃咬玩具，就把玩具收起来，不让宝宝看见：怕宝宝抓东西吃，就整天抱在怀里，不让他下地：一看见宝宝咬玩具，就立即夺过来，还用自己那或许并不干净的手替宝宝擦手，擦嘴边的口水。这使宝宝失去了自发学习和探索的机会，对宝宝是极为不利的。
每一项能力的培养，都需要父母用心去教，在教的过程中切忌要循序渐进，同时也要确保宝宝在游戏的过程中的安全。
循序渐进地教宝宝辨认颜色2
宝宝出生后三、四个月就有了对色彩的感受力，宝妈要抓住时机帮助宝宝认识颜色，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。宝宝对颜色的认知不是一下子就能完成的，必须循序渐进，要经过不断的训练和培养。
宝妈可以在宝宝的卧室里贴上一些色彩柔和的图片挂历，也可以在宝宝小床的墙边贴一些彩色的'贴纸，还可以在宝宝的视线内摆放色彩鲜艳的皮球、塑料玩具等。充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，这样对宝宝认识颜色有很大的帮助。
当宝宝长到1岁多咿呀学语时，宝妈和宝宝可以一起做“宝妈说，宝宝指”的游戏。例如：宝妈指着几种颜色的气球问“哪只是红气球？”让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说：“宝宝真棒，这是红气球。”如果宝宝指错了，宝妈可以说：“再看看，哪只是红气球？”若宝宝还是指不出，宝妈就要反复指着红气球说“这是红气球。”以此加深宝宝对颜色的印象。
宝宝最初接触色彩的时候，宝妈不要把一整盒的颜料推到宝宝面前，那只会让宝宝盲目乱涂。宝妈要有计划地陪宝宝玩颜料，先给宝宝一种颜料，让宝宝感受到单纯的色彩变化。一种颜色在加入不同量的水后，就会产生浓度上的变化，比如蓝色在加进水后颜色变浅，变成浅蓝、淡蓝，加水越多颜色就越淡。这样可以让宝宝了解到一种颜色会有很多的变化。
小乐温馨提示：宝妈要给宝宝选择无毒安全的颜料和纸张，颜料建议最好用水彩色，水彩透明色感好。纸张建议用宣纸，宣纸吸水性强可以使颜色晕开，对宝宝来说有趣味性，也易出现色彩的层次感。
