孩子经常犯错怎么处理方法？不建议大家去打骂孩子，多用理性的方法。在教育孩子的过程当中，父母要原谅孩子，并帮着孩子分析和解决问题。接下来便详细讲讲几种孩子经常犯错之后的处理方法。
首先可以适当的惩罚。适当对孩子做出一些惩罚，对于孩子的成长来说有着非常重要的意义，如果我们总是使用温柔的教育方式来教育孩子，那么只会让孩子不再惧怕父母。
而适当地做出一些惩罚呢，是能够让孩子清楚地意识到自己身上的问题，我们可以克扣一下孩子的零花钱，又或者是罚孩子面壁思过，都可以让孩子明白自己做下的错事，也给了孩子反思的机会。
第二，是家长要言传身教。身为父母的'我们，在日常生活中也需要给孩子做一个良好的榜样，因为孩子大部分的行为都是模仿自己的父母，所以我们的做法呢，是可以直观的改变孩子的，例如父母大声吵闹，不讲卫生，不遵守规则等等，这样就不会给孩子起到好的带头作用。那么，孩子又怎么会做出正确的事情呢？
第三，在孩子犯错的过程中，避免唠叨和威胁。孩子犯错的过程中，即使是屡教不改，家长也不要碎碎念来教育。这些话虽然有道理，但是在当下，孩子是听不进去的，接受到的只是唠叨，而唠叨带来的效果就是抵触、排斥和反感，
然后任何信息都听不进去了。另外是更加不要威胁，全力对抗机制建立起来之后，要么我们的条件不断加码，要么就马上会被反制。
第四，让孩子承担犯错的后果。在孩子犯错后，我们很多父母，会让孩子去道歉，道歉本身没有问题，但是不能只是停留在说对不起，否则反而会强化孩子屡教不改。孩子似乎就进入了一个怪圈，认为做错了，说句对不起就好了。做错事最有效的悔改不是说出那句对不起，而是承担做错事的后果。
可能有很多孩子在犯错后第一时间选择了逃避，有时还会经常通过大哭大闹来表示抗议。我们父母可以陪伴孩子平静情绪，但是不能让他轻易地逃避，不负责任。在这个过程中，我们也可以反复强调事情应该怎么做，或者规则是什么，你为什么做错了等等。
1、拒绝暴力惩罚
之前看过一个场景：
家长带着孩子去理发店，孩子看到墙边立着一个滑板，出于好奇走了过去，结果搬不动还差点砸到自己，家长看到后大发雷霆，上去就踢了孩子一脚，嘴上还不停地责骂：你怎么回事，这是你能碰的吗？没长脑子吗？
孩子全程低着头，小脸憋得通红，眼里噙着泪却不敢哭出声。
孩子可能因为好奇犯了错，作为家长却因为一时的冲动，上去就对孩子“拳打脚踢”，这样暴力制暴的方法不但无法让孩子认识到自己的错误，反而会使他变得唯唯诺诺。
孩子犯错是正常的，作为成年人的我们都无法避免的事情，怎么能要求孩子做到完美无瑕。
如果孩子长期处于恐惧状态下，面对任何事情都不敢自己做主，最终会变得自卑、缺乏安全感、没有胆量面对家长，还可能产生模仿暴力的行为，为以后暴躁性格的养成埋下隐患。
2、拒绝语言暴力
所谓的“语言暴力”，并不只是简单地指骂孩子这一个方面，它还包含一切用讽刺、侮辱、嘲笑等不好的语言攻击孩子的行为方式。
作为父母，我们可能经常有意无意地就对孩子进行了言语上的暴力:“你怎么这么笨”；“你看别人家的孩子多好”；“你能不能别丢人”；“我就知道你不行”...
微博上的一则新闻：
一个在饭店打工的小伙子，仅仅因为领班说了一句“你怎么这么笨，太丢人了”，就回到厨房，举起菜刀，杀死了这个领班。
事后，这个犯罪的少年坦白，是因为从小父母就经常嫌弃自己，总是当着别人说他太笨，太丢人，领班的话，勾起了那些痛苦的回忆，愤怒之下，他做出了犯罪的行为，而据饭店其他人说，这个小伙子平时为人其实很温和...
有些父母可能会觉得，又没有打孩子，只是普通的一句话，对孩子并不会造成什么严重的影响。
但实际却相反，言语暴力对孩子所造成的影响丝毫不亚于肢体暴力，看上去不经意的一句话可能会毁掉孩子的一生。
在这样的语言环境里，孩子会逐渐失去自信，变得懦弱，对周围事物敏感多疑、内心冲动易怒，造成性格扭曲，非常不利于他未来的成长。
3、要让孩子直面错误，及时进行补救
报纸上的一个故事：
一个14岁的男孩回家路上经过一个书刊亭，看到一本自己很喜欢的书，但是身上钱不够，就壮着胆子把书偷偷塞进了书包，回家之后父亲发现孩子有了新书，但是却没有问自己要买书的钱，经过询问孩子才慢慢承认是自己偷拿的。
父亲了解情况之后并没有责骂他，而是带着他一起去到书亭，当着老板的面，让孩子主动承认自己偷拿书刊的行为，并向老板真诚道歉，之后父亲用三倍的价格买下了这本书，送给了他。
对于男孩来说，偷拿东西是羞耻的，面对老板是羞愧的，但是父亲的处理方法让他明白，错了就要坦荡面对，没有借口也没有理由躲避，因为没有人有义务帮自己解决问题和承担责任，知错就改善莫大焉，拒绝做懦弱的人，遇事要勇敢，堂堂正正做人。
故事中，父亲面对孩子的`错误并没有责怪，也没有袒护孩子帮他解决，而是选择了陪同和引导，陪同孩子去面对自己的错误，引导他去承担这个行为的后果，既保护了孩子的自尊心，又能够让孩子直面错误。
家长要着重强调的是孩子的错误行为，而不是引起你和孩子之间的不和睦，不要使孩子感到因为他犯了错误，父母就不爱他了。
补救错误的过程是为了让孩子在反思错误的同时，增强自己的责任感，提高自我约束能力，学会为自己所做的事情负责，父母的协助也会让孩子觉得，做错了事可以坦白，也能够信任家长给自己提出的意见和要求，及时做出改
4、要允许孩子犯错，但要区分程度
家长要学会“容错”，孩子在犯错的时如果一味的对他进行否定，遇到问题就责骂，或是一直“翻旧账”，持续不休的否定会让孩子逐渐失去自信；会害怕犯错；甚至会因为犯错不知道该怎么办而选择跟父母撒谎。
但是，当孩子出现原则性错误的时候，你的容忍也许会成为他犯错的借口。
微博上的小故事：
张先生最近发现自己衣服兜里的零钱经常莫名其妙的找不到，询问妻子才知道是自己的小女儿拿的，妻子觉得是零钱金额小，孩子年纪又小，并不会因此做多严重的事，就没有过多责怪，反而跟她说"是你拿的也没事，想买东西了就去拿，但是不能拿太多”。
之后小区内就发生了一件盗窃事件，女孩因为在邻居家做客，看到主人家的梳妆台上有很多钻石戒指，觉得喜欢随手就拿走了一枚，后来邻居报警，发现是女孩拿的，警方与父母沟通才知道女孩一直都有小偷小摸的习惯，但是父母一直都没有责怪也没有惩罚，觉得孩子还小……
父母的纵容让女孩有恃无恐的拿走别人的东西，内心没有害怕甚至没有慌张，因为从来没有人告诉她这种行为的严重性，也不知道这样的行为会带来什么可怕后果。
当孩子的错误已经不再是容忍就可以解决的时候，必要的惩罚是应当的，只有让孩子承担这件事情的后果，才能记住教训，再往后遇到这件事情时才会警醒。
（1）做你觉得有用的事
如果你采取的措施自己都不相信有用，那么通常是没有效果的。
（2）不要放弃
一旦你决定做某件事，坚持下去。日积月累才能看见效果。从老公、朋友、其他父母和医生那儿寻求支持，能有个人聊一聊你正在做的事情感觉很好。
（3）保持一致
孩子需要一致性。如果你今天用一种方式对孩子的行为做出反应，明天又用另一种方式，他们会感到困惑。同样重要的是，孩子身边的每个人都要用同样的方式对待他们的行为。
（4）尽量不要反应过度
这可能很难。当孩子一次又一次地做一些烦人的事情时，你的愤怒和沮丧就会累积起来。有时候你不可能不表现出愤怒，但是试着保持冷静。尽快转移注意力，去做你和孩子都喜欢做的事情。找到其他方法来应对你的挫败感，比如和其他父母交谈。
（5）和孩子谈谈
孩子哪怕不会说话也能理解。如果让他们明白你为什么想让他们做某事，他们听话的可能性会更高。比如，解释你为什么想让他们牵着你的手过马路。一旦孩子会说话，鼓励他们解释自己为什么会做出这样的行为，这能缓解他们的坏情绪。
（6）积极面对他们好的一面
在孩子行为出现问题时，他们做的'好的一方面也会被忽视。如果你对孩子做的某件事很高兴，告诉他们，多关注孩子，给予他们拥抱或微笑。
（7）予以奖励
奖励能激励他们正向的行为，比如赞扬他们、给他们最喜欢的食物。
如果孩子表现的好，告诉他们你很开心，具体一点，比如，你把玩具放回盒子里做的真棒。
不要在孩子做到你要求的事情之前就给出奖励，那不是奖励而是贿赂。
（8）不要体罚
体罚可能只会暂时不让孩子做某件事，但是并没有长久的正面效果。孩子会从身边人身上学习，所以，如果你打孩子，其实在告诉孩子打人是可以的。被父母无礼对待的孩子自己也更有可能无礼。相反，最好树立一个好榜样。
影响孩子行为的因素
（1）生活变化
生活中的任何变化对孩子来说都可能是难以接受的，比如新生儿的诞生、搬家、换保姆等等。
（2）家长遇到问题
如果家里出现问题或家长情绪不好，孩子很快就能注意到。当你无力应对时，孩子的行为也会很槽糕。这时候不要责怪自己，也不要责怪孩子。
（3）你之前是如何处理行为问题的
你之前的处理方式会给孩子印象。比如，如果你给孩子糖果让他们在商店里保持安静，他们以后再去商店也会期待糖果。
（4）获得关注
孩子可能会把发脾气看作是获得关注的一种方式，即使是不好的关注。当他们表现好的时候，试着给予他们更多的关注，当他们表现不好的时候，试着给予他们更少的关注。
