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父母在碰到孩子做错事情怎么处理

来源:潮女谷    阅读: 1.9W 次
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父母在碰到孩子做错事情怎么处理,我们作为父母,作为家长,我们都遇到很多孩子教育上的问题,尤其是在孩子犯错误的时候,很多会大吼大叫教育孩子,其实这样会是不对的,那么当父母在碰到孩子做错事情怎么处理?

父母在碰到孩子做错事情怎么处理1

许多父母在碰到孩子做错事情的情况下,本来内心告知自身不要生气发怒,但见到彻底沒有意识到做错事的宝宝,一时间火冒三丈,禁不住对孩子高声呵斥,乃至发火到要想“骂”孩子。当爸爸妈妈情绪恢复出来,总在所难免给自己的心态不正确造成愧疚。

实际上爸爸妈妈也了解不可以和幼年的孩子发怒,由于担忧孩子会造成青春期叛逆越来越更为不懂事,担忧孩子习惯性爸爸妈妈这类发怒的方法,之后碰到更大的不正确,越来越不太好文化教育还自身。做为爸爸妈妈常有疑虑,这孩子做错事了,应不应该向孩子发怒,家庭教育孩子要怎样掌握“限度”呢。

父母在碰到孩子做错事情怎么处理

对孩子发怒文化教育,并不能说你是坏爸爸妈妈

如今家庭教育孩子早已很科学研究了,老一辈还注重“棍棒教育”的方法,目前爸爸妈妈们更重视孩子独立的人格和虚荣心,爸爸妈妈也学好和孩子公平沟通交流,学好克制自己的发怒的爆脾气,当爸爸妈妈沒有操纵好自身的心态暴发,过后也是愧疚不己。

但是,这并不可以意味着你是坏爸爸妈妈,对孩子发怒的教育方式尽管不可取,但也是孩子成才的必不可少,做为爸爸妈妈更应当掌握好发火的“限度”难题。

每一个常有发火发怒的心态,做父母也是这一心态,当孩子的个人行为是不正确的,做为爸爸妈妈有支配权要用恰当的方法文化教育孩子。

当孩子做错事情但你挑选置若罔闻,孩子不容易由于你没生气文化教育而感谢你,由于孩子感觉不到你对他的关怀,乃至,当碰到孩子做错事情,但你挑选没有理由的宽容放任,这针对孩子学好怎样辨别是非,针对孩子将来成才全是极其不好的,娇惯的文化教育的方法总是摧毁孩子的一生。做为父母要以身作则的文化教育孩子,给孩子塑造恰当的价值观念导向性,做一个达标的'爸爸妈妈。

父母在碰到孩子做错事情怎么处理2

父母要理性对待孩子所犯的错误

情感上,我们经常无法接受和理解孩子所犯的错误,尤其是那些看起来很明显的错误。

这一方面是因为我们过于追求孩子的完美,总希望孩子没有任何的缺点,不会犯任何的错误,一旦看到孩子犯了错或做错了事,我们常常想当然得把问题归结为是孩子“故意的”,这对深爱着孩子的我们来说,就好像受到了一次强烈的冲击,裹挟着一种恨铁不成钢的情绪,在情感上比较难以接受和理解。

由于心理上的巨大落差,导致我们会下意识地收起和风细雨的一面,采用比较强硬的方式,大声斥责和批评孩子,有时还吹毛求疵,把孩子行为上的某些小错误不断地放大,甚至到了上纲上线的地步。

从心理学角度来分析,当孩子犯错或做错事的时候,家长在孩子面前大声地斥责和批评,孩子会极度缺乏安全感,无助于问题的解决,只会造成两种结果,一种是孩子被家长的愤怒吓到了,内心只有恐惧感,完全没有心思去反省自己的错误;一种是把孩子的情绪也给点燃了,孩子完全不顾及可能产生的后果,不管不顾地回击家长的批评,造成亲子之间的矛盾。

我们应该要意识到,在孩子的成长过程中,孩子难免会犯错误或做错事,父母首先要理性看待孩子所犯的错误,在这种情况下,父母才有可能控制和缓和自己的情绪。

父母在碰到孩子做错事情怎么处理 第2张

父母要懂得接纳孩子的情绪

通常来说,孩子犯了错或做错事的时候,心理其实处于最脆弱、压力也是最大的时候,他们急需父母的接纳,如果没有接纳孩子的情绪,即使我们对孩子提出了一大堆听起来很正确的建议,孩子也不一定能够接受。 此时,我们不妨换一种教育方式,先接纳孩子的情绪,等到孩子的情绪完全平复和稳定之后,再去引导孩子直视自己的错误,那情况就会大不一样了,通常都能收到比较好的教育效果。

在教育孩子的时候要同步帮他建立起规则意识

有的孩子会故意去犯一些原则性的错误,对于这样的错误,给孩子建立规则意识要比对孩子简单粗暴的批评和贴上负面标签等做法,显然更为重要的多。帮孩子建立规则意识,至少能让孩子明白自己错在哪里。

给孩子留有一定的反省空间

有的孩子可能只是在无意识下犯了错或做错了事,他在主观上并没有要犯错误的想法,面对这种类型错误的孩子,父母不光要给孩子讲清楚道理,也要在引导的基础上,给孩子留有一定的反省空间。

这是因为,这种无意识下的犯的错误,其实并不是真正意义上的犯错,只是在行为上因为某种客观原因产生了偏差而已,既然只是行为上出现了偏差,就和那种故意犯原则性的错误有着本质上的区别,而给孩子留有一定的反省空间,能够帮孩子更好地对自己的行为做一个客观思考和分析。

父母的关注点要放在具体的行为上

当孩子做错了事的时候,我们不仅要给孩子指出问题,还要给孩子具体的行为指导。具体包括以下几个方面:

一是给孩子指明问题所在,让孩子知道自己错在哪里;二是要向孩子表达父母此时的真实感受,触发孩子愧疚的心理;三是以同理心来对待孩子,引发孩子情感上的共鸣;四是了解孩子的真实目的或需求等;五是和孩子一起找出解决问题的办法,孩子有了参与感,可以淡化和消除抵触感;六是建立好规则意识,下次不再犯同样的错误。06 教育孩子犯错误绝对不能触碰人身伤害这道底线

有一种错误是不能轻易触犯的,那就是对他人造成人身伤害。比如,近日发生的禹州某小学女生被男同学往眼里强塞纸片的人身伤害事件等等。

父母要旗帜鲜明地对孩子表明这样的观点:犯错误是有底线的,那就是不能对他人尤其是比自己更小的人造成人身伤害,这是不可原谅的错误。

古人云,人非圣贤,孰能无过。孩子犯错其实是一件再正常不过的事。

我们大人尚且都是从错误中成长的,为什么就不能允许孩子在成长中的偶尔的一点小错误呢?

尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中说:犯错误是孩子成长中的必修课,只有修够一定课时,他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解过失的价值,看到在孩子成长中,他的过失与成就具有同样的正面教育功能。

从这个意义上来讲,孩子所犯的每一个错误,父母若能引导得好,对他而言不一定是坏事,都是一次刻骨铭心的成长,孩子将在一次又一次的错误之中不断成熟,不断成长!

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