儿童的自信心怎么培养，每个家长都希望自己的孩子能够自信，能够有勇气战胜困难，将来独自面对世界时，成为生活中的强者。那么下面就来给大家分享儿童的自信心怎么培养。
一、认真对待孩子的要求、很多父母都认为孩子总是想一出是一出、容易忽视孩子的要求、让孩子感觉不到重视、那么孩子就会怀疑自己是不是提错了要求、从而让自己缺乏自信、所以父母一定要重视孩子的要求。
二、给孩子选择的机会、家长给孩子买衣服的时候、总是根据自己的眼光来挑选、如果能够给孩子自己选择的机会、看孩子喜欢什么款式、就给孩子买什么款式的、这样可以帮助孩子学会自主思考、树立自身的自信心。
三、让孩子感觉自己被需要、被需要的感觉能够给人们很大的自信心、所以父母平时生活当中可以适当要求孩子、帮自己做一些什么小事、比如说拿一些报纸等、这样让孩子感觉自己被需要、感觉自己能够帮助父母、从而增强自己的'自信心。
四、偶尔让孩子自己当家、让孩子去做自己没有做过的事情、迎接挑战、将会有很好树立小孩子自信心。
五、给孩子一个自由的空间、家中如果能够开辟出一个小天地、给孩子一个自由的空间、让孩子在哪个空间里面自由地玩耍、不受束缚、孩子会因为拥有了一个自己的空间而感到非常骄傲、从而可以增强自身的自信心。
六、多和孩子平等交流、父母在跟孩子谈话的时候、总是带着一种教育的心态、这样很容易让孩子感觉自己的地位比较低。所以父母在跟孩子交流的时候、以朋友的心态、以平等的态度跟孩子讲道理、是有助于增强孩子的自信心的。
让你的赞美更有效
孩子都习惯在赞美中成长。当他学会了爬行、踢球、画画之后、你会如何表扬他呢？
简单的一句“做得好”或者“你真棒”、虽然起到了表扬的效果、但孩子听到的次数多了之后、他会质疑自己取得的成绩是否真的值得赞美。
如果你表扬得太夸张、比如、“这是我看到的最美的一幅画”、孩子能感觉到、并可能忽视你的赞美。那么如何让你的赞美更有效呢？如果他做了他应该做的事情、比如自己刷牙、你不需要表扬他、只要说一句“很开心看到你独立完成了刷牙”就够了。
当孩子完成一幅画、你的赞美要更具体、例如说、“你怎么想到这个地方用紫色的、真的好特别”。
允许孩子犯错
想让孩子远离伤害、挫折、失败、有这种想法是正常的。但一旦你插手干预、却无法给他带来任何好处。
孩子需要知道、经历失败、焦虑、悲伤会让他成长、只有他克服了障碍、才能获得成功。
为了让孩子获得战胜困难的.勇气和信心、你甚至可以故意在他面前犯错、让他看到你紧张、焦虑、但是仍然想方设法解决问题的一面。原来父母也有把事情搞砸的时候、这样的认知会让孩子能够正视困难。
让他自己做决定
当孩子从很小的时候就有一定选择权时、他会因有良好的判断力而获得自信。
当然、这种选择权是受控制的、你可以让孩子在两到三个选项中做出选择、而不是完全由他决定。
比如、你问孩子午餐想吃什么、可以让他从面条、比萨中选择。但在某些重要事情上、如他是否应该在晚饭后练钢琴、孩子是不具备表决权的、父母还是需要在这些事情上为孩子把关。
看到事情的另一面
如果孩子有被失败打倒的挫败感、你需要帮助孩子变得更乐观、最好的方法就是让他看到事物光明的一面、鼓励他想办法改善目前的情况、让他更接近目标。
比如、他在阅读水平上落后其他同学、你可以解释说、每个人学习新知识都有自己的节奏、只是他稍微慢一点儿、如果他用比别人更多的时间练习、就会追上其他同学。
培养他特别的爱好
试着让孩子接触各种各样的活动、当他发现真的很喜欢的东西时、给予他鼓励、让他坚持下去。
如果孩子在某个领域有激情、有优势、有自豪感、那么他在生活的其他领域会更容易获得自信。你也可以鼓励孩子运用他在某方面的优势、更快地融入集体。
比如、孩子喜欢唱歌、而班里其他人喜欢踢球、你可以鼓励他学一些有关足球的歌曲、能让他在班里更受欢迎、从而更自信。
帮孩子找到解决问题的方法
当孩子能够通过努力得到他想要的、他会更有自信。你可以帮孩子找到解决问题的办法、但不能代替孩子去解决。
比如、他向你抱怨有个小男孩抢走了他的玩具车、你可以问他、有没有什么好办法可以把玩具要回来。如果他想把玩具抢回来、你可以问他、如果他这么做、会有什么后果。
有一个4岁的小孩就想到了非常成熟的办法、他对抢走玩具的小孩说、“如果你和我一起玩、会比你一个人玩有趣得多。”
1、认识自我
在孩子刚刚开始有自我意识时、教他多说“我”可以加强他对自己的认同。刚刚学习说话的阶段、孩子还不会正确使用“我”、如果大人称他为“宝宝”、他也自称“宝宝”；
会说自己的名字了、就用名字代替“我”、比如“安安的车”、“妞妞要吃”等。从大人所看到的自己、和由自己的眼光看到自己的存在、其差距是不言而喻的。教孩子称自己为“我”、才能促进自立心的萌芽。
2、肯定自我
一个能肯定自己、尊重别人的孩子、会有更大机会享受健康身心和愉快的社交生活。他们和人交往时、能自如地调节关系。要学会肯定自己。
3、接受自己
父母可以通过和孩子的沟通、别人的评语、参与游戏活动时的表现、让孩子清楚自己生理、心理、能力等各方面的强势弱势、同时建立一个接受自己强势弱势的态度。
4、鼓励自己
每个人每天经历那么多人与事、要想让别人知道自己的每个成就并加以赞许、是件不可能又容易令人失望的事。所以、从幼儿时期就告诉孩子、首先做自己的好朋友、对自己感到满意的行为进行自我赞赏、遇到挫折时鼓励自己、自己打气、这样的孩子当然能够肯定自己了。
不过、父母最好也能注意到孩子的行为表现、比如他能逐渐独立处理自己的事情、可以适当地予以肯定和嘉奖。
5、充实自己
认识自己、接纳自己是基础、能努力不懈地充实自己、克服弱点、发挥长项、才能维持自我肯定的状态。父母多带孩子参加户外活动或训练、鼓励孩子多看书多发问、都是让孩子充实自己的好方法。
孩子的自信心、是要通过“自我照顾”的'成长任务建立起来的。这包括个人生活起居的常识和技能、比如当一个两岁的孩子会自己拿勺吃饭时、完成这个“自我照顾”的任务、对他来说就是一个充实自己的过程、非常有成就感、也就增强了自信心。
6、面对失败
孩子在成长过程中、经常会遇到挫折和失败。挫败对于孩子来说未尝不是一件好事。但太多挫败却会令孩子气馁。因此、父母对孩子来说便非常重要、孩子遇到什么困难、最终必定是向父母求救、依赖父母的帮助去解决问题。
但帮助孩子解决困难也应有技巧、当孩子正埋头苦干、也做不好的时候、父母应给予他信心再做尝试；如发觉孩子始终都做得不得法、应该向孩子提示、但切勿太明显、使孩子感觉是你帮他去解决困难；当孩子得到负面评价时、提醒他的强势、可以帮助孩子尽快走出失意、找回自尊。
