怎样培养青春期孩子的自信心，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，成长的过程中有快乐也会有烦恼，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，要学会挖掘孩子的兴趣所在，以下是怎样培养青春期孩子的自信心方法。
怎样培养青春期孩子的自信心1
第一、赏识孩子的点滴进步、多说“你真棒”
成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。因此、成人必须注意自己对孩子的评价、多为孩子的长处而骄傲、不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主、要善于发现孩子身上的闪光点、不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较、而是多拿孩子的过去与现在比较、让孩子知道自己长大了、进步了、从而产生相应的自信心理。
第二、创造机会、在实践中培养孩子自信心
需知自信心和独立性要从一点一滴做起、不是抽象的。因此家长应该正确认识到孩子的缺点和优点、正确把握、创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现、发展孩子的各种能力、并在孩子取得成绩时、及时表扬、充分肯定进步、、才能让孩子体验到成功的喜悦、产生积极愉快的情绪体验。
第三、用鼓励的方法培养孩子的自信心
鼓励是培养孩子最重要的一个方面、每一个孩子都需要不断鼓励、就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励、往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育、不断地教育、而教育更多的就是灌输和训导。
第四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验、而过多的失败体验、往往使孩子对自己的能力产生怀疑。因此、老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异、提出适合其水平的任务和要求、确立一个适当的目标、使其经过努力能完成。
家长需要平时多注意 禁止言语暴力、比如经常大声呵斥、比如经常贬低他、说他笨、、还比如不要当着他面去对比夸奖别人等等、如在教育孩子中遇到问题的家长、可在下方点击咨询、免费获取老师一对一教育方案。
怎样培养青春期孩子的自信心2
1、适当的表扬。
孩子的自信很大程度上来自父母的评价、所以在生活中、我们要找机会表扬孩子、但是表扬要适当、要实事求是、不要戴高帽。
2、培养孩子一两项特长。
根据孩子的兴趣和性格、培养一两项特长、然后给孩子创造表现才华的机会、当孩子受到别人的赞扬、就会有自信。
3、不要打骂孩子。
有的父母脾气暴躁、孩子只要犯一点点小错、就又打又骂、经常在这种环境中的孩子、就会自卑、有的甚至出现心理障碍。
4、培养孩子的独立能力。
孩子有独立做事的能力、他才会有自信。可惜的是现在有很多的父母对孩子的事大包大揽、孩子形成依靠的习惯、遇事就不知道该怎么解决、这会毁了孩子。
5、鼓励孩子战胜困难。
当孩子遇到困难求助时、父母不要代替他完成任务、而是要跟孩子交流、找到解决问题的办法、然后鼓励孩子勇敢的去做。
6、让孩子体验成功的快乐。
当孩子克服困难完成任务时、孩子就会有自豪感、如果此刻父母在给予表扬、孩子的自信就会大增。
7、孩子失败后多鼓励。
人的一生要遇到很多失败、所以、当孩子失败时、父母要告诉孩子失败乃成功之母、鼓励孩子振作起来、重新开始。当孩子成功了、他就会体会到失败并不可怕、可怕的是没有自信。
怎样培养青春期孩子的自信心3
学业上的自信对青春期的孩子也很重要。有的孩子到了青春期不愿上学，原因之一就是考试成绩不好，在老师和同学面前没有面子。还有的孩子，因为之前不会的东西积累得太多，已经觉得没有办法解决，所以放弃。小学低年级是培养良好学习习惯的重要时期，也是孩子长期学业生涯的起步阶段，学的东西也相对容易，在这个阶段，及时了解孩子的学习状况，及时解决孩子遇到的困难，及时给予具体切实的表扬，发现适合孩子的学习方法，都有助于建立孩子对于学习的信心。我女儿原来所在的学校，数学老师会教给孩子们多种解题方法，我发现我的`女儿只是死记硬背，无法真正消化，一做题就容易错，搞得信心低落。后来我让她告诉我她是怎么想的，她觉得应该怎么解决，然后我沿着她的思路去发现在什么地方被卡住了，疏通她被卡住的地方，她就会了，而且变成了自己的东西。所以，她是有能力解决数学问题的！通过这种方式她看到了“我能”，对自己学数学的信心就增加了。
青春期的孩子也很注意外表形象。虽然我们经常教育孩子，不要看外表，要看内在，但在这个阶段，孩子对外表非常敏感。班里身材好、面容好、衣着得体的人，很容易引起注意、好感甚至仰慕。相反，我遇到过有的孩子小时候被喂得很胖，到了青春期因为自己的体形而没有自信心，甚至因为体育成绩不好而从一开始不上体育课到最后不想去学校。我们中国家庭在养孩子的时候，对身体养育的重视程度远大于心理养育，我经常听到家长担心孩子没吃饱、没吃够，而不考虑孩子被追着喂、强迫吃时内心的感受，有的家长也没有考虑过体形对孩子未来自信心的影响。所以，饮食有多重的意义和影响，父母不要到了孩子青春期才后悔当初的喂养方式。
关于培养孩子的自信心，如果孩子遇到挫折怎么办？为什么有的父母愿意假装输给孩子？因为当孩子输了以后大哭大闹，而父母一不想让孩子难过、二不想让孩子觉得沮丧，三不知道如何处理这么强烈的情绪，所以干脆通过假装输给孩子而避免这种局面出现。但现实是一个人从小到大怎么可能不经历挫折！从来没有经历过挫折而得到的自信不是真正的自信。情绪是一种自然的反应，也会自然平复，父母需要允许孩子经历自然的情绪过程，在这个过程中给予陪伴和理解，就可以了。不经历情绪过程、无法体验自己的情感，一个人就无法完整地接触自己的内心和体验自己的存在。父母需要观察自己对孩子的什么情绪反应最为恐惧，了解这个恐惧是怎么来的，是否对于自己的同类情绪反应也无法接受和处理。
还有一个功课是父母可以持续做的。在这个系列的第一篇文章里我就提到孩子会为父母感到自豪，好像父母很厉害自己也就很厉害。而青春期的脆弱部分来自于开始发现父母的不完美和缺乏力量。如果父母能够面对工作和生活的挑战不断成长，增强自信，在面对孩子的质疑时坦然接受自己的不完美而并不会厌恶自己，那么孩子就不仅可以从父母的自信中继续汲取力量，也可以学习如何接受不完美的自己。
