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什么时候开始学英语好

来源:潮女谷    阅读: 1.85W 次
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什么时候开始学英语好?孩子的学习是很多父母最关心的事情之一,特别是英语这种语言类的学习。小孩子开始学习英语的时间,是不是应该越早越好呢?今天小编就带大家来看看什么时候开始学英语好。

什么时候开始学英语好

什么时候开始学英语好1

一位家长告诉记者,下半年她给4岁的孩子换了个幼儿园,理由是原来的幼儿园不教英语。那位家长说,朋友聚会时朋友的孩子同自己孩子的年龄都差不多大,但是朋友的孩子好像懂得很多知识,还能说一些英语,而自己的孩子却什么都不会,只知道玩。她说她很着急,觉得自己很没面子,也担心自己的孩子会输在“起跑线”上,毕竟现在的社会对英语的要求越来越高了。据了解,想让孩子早点学习英语的家长还真不少,我们就和大家谈谈孩子学英语是不是越早越好的话题

【心态】 家长追捧学校迎合

李女士的女儿嘟嘟今年5岁,在某幼儿园已经上了2年。幼儿园一周上两节外语课。如今,嘟嘟已经能背诵一些简单的单词,并可以将老师所讲的英语课文从头背到尾。李女士觉得,在学校能像女儿一样背诵英语课文的孩子并不多,自己女儿在幼儿园时期的英语水平应该是已经走在同龄孩子的前面了。

张女士的儿子庆庆在某幼儿园,每天都上英语课,但张女士不想让孩子的外语课在周六周日间断,于是她在课外又给孩子报了外语班。这样,5岁的庆庆一周7天不间断学外语。张女士认为,现在让孩子学英语,不在于儿子学得怎么样,只在于给他营造一种氛围,以便为孩子将来进一步学习英语做好准备。

“明知道孩子学英语不会有收获,但大家都学,只能跟着学。反正学校教的我也听不懂,花钱买心安吧。”徐女士说。

一位家长这样说:现今社会经济的发展和英语的普及,使人们越来越认识到英语水平的高低对孩子将来社会生存能力强弱的重要作用。他认为,孩子从小学英语有百利而无一害。学总比不学强,总不能让孩子输在起跑线上吧。

“不开英语课,不说自己有好的外语老师,对家长哪有吸引力呢?可真正有实力、有水平的英语幼儿教师有几个幼儿园能请得起呢?为了迎合家长,反正现学现教也来得及。”一位民办幼儿园园长道出了苦衷。

【误区】 逼孩子背单词

现在的家长大多不太懂得幼儿教育,所以在孩子学英语的过程中产生了不少误区。

用大人学外语的方式教孩子:很多家长考察孩子英语学得怎么样,总是以会多少单词,会多少会话为标准。所以,每天逼着孩子背单词,强迫孩子说英语。一位家长说,给孩子水果时,孩子要是不用英语说出水果的名称就不给吃。而有些幼儿园也是用教大人的方式来教孩子。记者亲自体验过朋友对孩子的英语培训,老师让四五岁的孩子学单词,一天学10个单词,还要能背下来,到一定的时间就进行“考试”默写所学的单词……可怜的孩子们早早地就被学英语“吓着了”。

逼着孩子学语言:很多家长在孩子学外语时遇到的最大问题是:“孩子不爱学。”一位 5岁孩子的家长说:“孩子就是不上英语课,为了让孩子去,每次都得给买好吃的,买玩具。”而不少家长表示:“逼着也得让他学,现在学不好外语就没前途。”

什么时候开始学英语好2

学英语其实多大的孩子都可以,我们现在有一个观点就是,学英语还是稍微早一点比较好,但是多早总的来说也是因人而异,因为每一个孩子学习母语的时间也不一样,比如有的孩子一岁就开始说母语了,有的孩子两岁半才开始说话,所以孩子的语言发展能力的先后实际上是不一样的。由于母语接受的先后不一样,认知发展不一样,所以英语也相应的会有不同。所以家长可以观察自己的孩子。

有一个比较简单的.方法,可以大概让父母知道孩子是不是已经准备好了。

孩子是一个天生的主动的学习者,比如说孩子刚刚出生,他就要吃奶,他是一个主动的行为,因为他要生存。所以我们的家长比如在喂孩子吃饭的时候,比如你的小勺放在孩子的嘴边,你就不要主动放在他的嘴里,而是搁在它的嘴边,让他的小嘴伸到勺那个地方,自己主动去吃,有一个过程。吃饭实际上你看起来动作基本上一样,但实际上有着本质的差别,孩子是主动吃饭还是被动吃饭,家长是主动喂给他,还是他主动要吃。

学英语也是一个道理。孩子感兴趣,比如你经常会给他放一些适合婴儿的东西,他就主动来找你,妈妈我还要听这个,这个时候孩子已经有了主动的需求,他就是一个主动的学习,他从心里就很想知道这是什么。这个时候你继续给他听,继续进行英语的启蒙就没有问题。

但是有的孩子比较排斥,你给他学英语的东西不爱听,听就跑掉了,或者一听就睡着了,或者他说妈妈我不要听这个盘我要听那个,或者听不懂,这种情况下你就稍微放一放,过一段时间,孩子有可能就发生改变了,也可能他的兴趣就来了。

很多家长会担心孩子的语言学习关键期、黄金期是不是过了,其实家长可以给孩子创造一些环境,孩子有了环境,他就能早一些接触英语,若没有给他创造环境,他就不能接触英语,所以创造环境是非常重要的,但是孩子什么时候学,你可以根据他的反应,看看他是不是准备好。

孩子年龄小,变化很大,而且孩子的涉猎新事物的能力很强,好奇心很强,他想知道的时候就一定会知道,想方设法的知道。所以孩子到了这个阶段就很想接触英语,你就是拦着也拦不住。主要取决于家长怎么去引导,但一旦强迫他,他厌烦了英语这个东西,就不好办了。所以什么时候开始学都不为晚,或者小的时候给他营造环境,或者他在听的过程当中引导他,顺着孩子的兴趣走。

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