如何培养孩子的动手操作能力

如何培养孩子的动手操作能力，孩子的成长受环境影响很很大，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足，未来的发展是现在的每一步累积起来的，家长们应当尽量参与孩子的生活，与孩子共成长。以下是如何培养孩子的动手操作能力方法。

一、7个月~9个月宝宝如何培养：

1、此时的宝宝手指已经初具操作能力，他们逐渐学会五指并用来抓取自己想要的东西，在抓取过程中，宝宝的手部操作能力会不断完善。家长此时可以为孩子准备一些安全并且容易抓取的玩具，让孩子在通过接触，摆弄玩具的玩耍过程中，提高对手部精细动作的掌握。而且，在过程的多次重复后，还能让孩子进一步认识到事物间各种联系，他们的智力水平和逻辑思维能力也会有提高。 另外这个阶段的'孩子好奇心也会增强，最喜欢用小手去碰触眼睛所能看到的事物，不仅如此他们还喜欢用手指来捅自己的耳朵，嘴巴等，好像是在考量自己的身体构造，他们喜欢去触碰所有他感兴趣的事物，所以这个阶段要特别保护好孩子的安全，必须随时有人看着孩子，把那些危险的物品，例如遥控板，电源插座放到孩子够不着的地方。

2、等孩子再大一些，他们对周围环境的好奇心会扩大，有了更积极的探索。但是此刻他们的思维已经开始从动作思维向形象思维过渡。此时的孩子他们的思维就可以依靠头脑中的表象和具体事物的联想展开，他们已经能摆脱具体事物的束缚，能运用已经知道的、见过的、听过的知识来思考问题。家长可以多给孩子买一些通俗易懂的故事书，还可以和孩子一起找一些动脑筋的故事书籍，促进他们思维的开阔性。

3、手部能力的锻炼，正是为了让幼儿在玩中使手指各部分运动起来，使幼儿手指的协调性、灵活性、柔韧性得到充分的发展。从教育的角度讲，“动手操作”有益于宝宝独立自理的培养及自信心的培养。

1、婴幼儿时期的观察能力与成人差距很大，往往不容易长时间集中精力，耐心往往也不足。在行动过程中，往往也反映出手脚协调性不佳的特点。这些是孩子生理固有的特质，但并不影响我们去帮助孩子提高这两方面的潜在能力。这两种能力其实也是在孩子长大后，对孩子有很大帮助的能力。

2、幼儿的阶段虽然整体只有短短几年，但其实也是划分为很多阶段的，每个阶段的孩子适合去培养不同的能力，这就对我们提出了更高的要求：针对不同阶段的孩子需要制定不同的计划。大部分幼儿园会在做游戏的过程中对孩子进行培养，那么如何设计孩子们的“游戏”就显得尤为关键了。

3、初始对于孩子的培养可以从简单的有彩色图片开始，让孩子开始辨识各种不同的颜色，再将其与我们生活中常见的颜色加以联系，比如：红苹果、黄香蕉、紫葡萄等等。然后，我们可以将不同颜色的积木或者颜色卡片放在一起，让孩子们进行分类训练，提高孩子们对于不用颜色的应激性。