教育孩子该不该用打的方式，中国有句老话,叫做棍棒底下出孝子,意思即为对待孩子应该敢于去打骂,但对于现代很多人来说，并不是都适合的，以下教育孩子该不该用打的方式。
教育孩子该不该用打的方式1
1 、打孩子不能带情绪，因为你有情绪。
这时候打孩子只是在发泄自己的愤怒，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手误伤孩子。当你愤怒过后不想打孩子的时候，却是你应该打的时候，因为规矩不能随便改。
2 、打孩子前要交流。让孩子明白自己被打的原因，要让孩子知道，不是爸爸妈妈要打你，是规矩要打你，规矩在父母之上。这个过程对父母的要求很高，父母要能控制情绪，言简意赅，但态度要坚决。
3 、不能用手或鞋子打，要“专物专用”，需要用杖(也就是古时候所说的家法)，这样做有两点点好处：第一给自己时间冷静；第二产生震慑力。
4 、孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。因此孩子所犯的错误，父母自己也在犯。所以，依照爱打孩子的原则是，父母也要跟着受罚。比如惩罚孩子之后，父母可以告诉孩子，因为这件事过去强调得少，导致你犯了错，被惩罚，所以爸爸也要自罚不吃晚饭。这样会让孩子体会到爱，而不是恐惧。
5 、孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。
6、 不到3岁的孩子不要打。3岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。打孩子对于孩子来说，没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。
7 、6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。6岁后的孩子是懂道理的年龄了。这时，父母需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。
对孩子的教育问题，虽然我们深谋远虑，但事实上结果却不是我们所理想的。
好的心态能带来好的情绪，假如你的孩子很顽皮，淘气，不听话，请大人们不要急着给孩子“扣帽子”，试着调整一下自己的心态，多与孩子沟通，了解孩子的真实想法，孩子“不听话”的原因之后再下定论或许会有意想不到的结果。
家长们要清楚教育孩子的目的，只有彻底了解教育原理、认真学习、真心付出和自我完善的家长，才有可能教出优秀的子女来。
教育孩子该不该用打的方式2
教育孩子的方式
父母爱孩子，这是勿庸置疑的事情。正因为爱，父母才会费尽心机地教育和引导孩子。但这种教育和引导一定要以孩子能够理解、能够接受的方式进行。为人父母者，在孩子的成长历程中仅有一颗爱心是不够的，还需要一颗智慧的心。
孩子性子犟，总是不听话，不少父母常为此对孩子采取粗暴手段。殊不知，打骂责罚不但于事无补，还会让孩子产生更强烈的逆反心理。
我讲一位外国父亲与其孩子们的故事：有一天，这个家的几个孩子向父亲提出一个要求，他们想看某部限制级的电影。他们举出了种种理由，如影片被列为限制级是因为它隐含色情内容，但这些内容从未直接在影片中出现过；它的语言相当优美，有利于我们学习口语表达；影片的特技效果非常精彩……听完所有的理由，父亲依然坚决地回答：“不行！”
到了晚上，父亲问，是否愿意品尝他烘烤的含有果仁和巧克力的蛋糕。果仁和巧克力一向是孩子们最喜欢吃的食品。他对孩子说：“我选用了你们最喜欢的配方，而且添加了一些‘新花样’”。孩子们问是什么新花样，父亲平静地回答：“在蛋糕里加了点狗粪。”接着，这位父亲又向孩子们保证，新添的狗粪只加了一点点，丝毫也不影响蛋糕的美味，他说自己花了很多心血来烘烤蛋糕，温度和时间都把握得恰到好处。也就是说，这个蛋糕的口味肯定是一流的。他一劝再劝，孩子们依然无动于衷——没有人愿意尝一下那些蛋糕，哪怕只是一小口。
于是，这位父亲告诉孩子，他们想看的电影就如同这种用果仁和巧克力做的蛋糕。人们习惯的思维往往会诱使人们相信一点点邪恶无关紧要，但事实上却并非如此。正如那一块蛋糕，哪怕只加了一点点狗粪，都会使美味佳肴变得令人作呕。父亲说，虽然电影行业让人们相信今天大多数电影老少皆宜，但实际情况并不是这样。
这位父亲的一席话让孩子们心中敞亮了，孩子们此后再没提过要看限制级影片。好一个睿智的父亲，他的做法简直令人拍案叫绝。一个掺了狗粪的蛋糕胜过千言万语的说教，让孩子们一下就明白了该如何取舍。
教育孩子该不该用打的方式3
教育孩子的恰当方式 ，绕开错误观念
我觉得，孩子存在问题，100%是家长的教育存在问题。这一大道理是十分通俗易懂的，可是，有非常多的家长沒有真实明白这话的本质含意。一些家长在教育孩子成长的过程中，不正确地把自己的价值观念、工作经验及其方式 强加给了孩子，最后造成 孩子出現了厌学心理、叛逆、痴迷网咖、学生谈恋爱、自闭症、抑郁症等心理状态与个人行为层面的误差。
■家长应当重中之重塑造孩子的八大“精神实质手机软件”：自学能力、投资理财工作能力、人际交往工作能力、時间自我约束工作能力、个人行为自我约束工作能力、挑选的工作能力、意志力、自学能力。
要想教育好自身的孩子，家长最先要摆脱家中教育意识上的错误观念，要把孩子当做“真实的人来塑造”。什么叫做“真实的人”呢？说白了“真实的人”，就是说有着恰当的人生观价值观，有着全面的发展的工作能力，有着身心健康的心理状态和人体的人。想要把孩子塑造成“真实的人”，家长就务必保证“在人格特质上重视孩子，在工作能力上协助孩子”。
人们成人务必了解，人是自然环境的物质，你给孩子出示哪些的存活和发展趋势自然环境，孩子便会变成什么样的人。这儿能看出去，家长的义务是挺大的。
最先，家长应当重中之重塑造孩子变成有信心、自尊心、勤奋、有使命感、热爱学习、有良好习惯的人。次之，家长要在八大综合能力层面重中之重塑造孩子。这八大综合能力包含：自学能力、投资理财工作能力、人际交往工作能力、時间自我约束工作能力、个人行为自我约束工作能力、挑选的工作能力、意志力、自学能力。这八大“精神实质手机软件”是孩子学做人的压根；这八大工作能力是孩子学好办事，未来融入社会发展、存有和发展趋势的.基本。
如何塑造这八大综合能力呢？家长要让孩子多参加家务，多积极担负自身应当担负的物品。如今许多家长怕孩子干家务耽搁学习培训，家长担负了所有的家务，不许孩子做一切一项。实际上，那样的家长将会不清楚，你那么做是在害孩子。由于劳动者是孩子成长阶段中不可或缺的一个关键的阶段，如同学习是他的成才中关键的阶段一样，他假如连劳动者都不容易，那样的孩子未来踏入社会发展是难以置信的。
在这里八大工作能力中，我融合自身教育闺女的方式 讲一讲对孩子“挑选工作能力”的塑造。还记得有一次，我的孩子要想买一双鞋，我俩在考虑前，就为她选定了一个价钱范畴：不超过60元钱。要是在这个价钱范畴内的鞋，闺女都能够自身挑选。我俩来到大型商场以后，我看好了一双鞋，她也看好了一双鞋。闺女就跟我说的建议，我讲，我看好了一双深蓝色的了，但我能重视你的建议，给你来挑选。最终，闺女买来她挑中的一双。说句内心话，我女儿自身挑选的一双鞋确实不太漂亮，但你一定要重视孩子的挑选，不可以把自己的建议强加给她。付了款以后，我对闺女说，你选的这鞋鞋非常好。
以我很多年的家中教育工作经验，这些急于求成，只把关心的眼光放到孩子的学习上，万般娇惯和娇惯孩子的家长，是不太可能塑造出“真实的人”来的，那样的家长一定会欺诈孩子的。
