下课时学生应该怎么做准备，我们都知道在老师在上课时，学生要遵守课堂纪律，而下课后很多学生就开始破迫不及待地想要离开教室了，那么下课时学生应该怎么做准备呢？
1、遵循遗忘规律，更要抓紧课后2分钟的时间
要知道，学生们所有的遗忘规律都是先快后慢的，但只要对刚刚学习的内容尽快地复习一遍，就会取得很好的记忆效果。这个方法同学们一定要试一试！下课后的两分钟是非常宝贵的，是值得我们去回顾总结知识和解答疑难点的最好时机，这两分钟就能提高我们的学生，那请问同学们，你们会不会去尝试呢？
2、利用课后两分钟迅速总结
其实课后两分钟迅速总结下当堂的内容其实胜过在过当天晚上回去，或者是隔一周以后再去复习。所以每学完一节课都要及时总结，那么当堂内容的小结到底应该怎么样去做呢？可以适当地来回顾一堂课的整个内容，从头到尾老师主要讲了哪些内容？开头是怎么样引入的，中间又是怎么引导分析的，最后怎么总结归纳，弄清楚来龙去脉，在大脑中快速的回忆一遍，其实就是更好记忆回顾过程。
3、重温老师的讲课思路，快速地做笔记的简单补充
接着可以重温一下老师讲课的一个思路，理清楚老师在讲课过程中用了哪些思维方式，它的过程是怎么样的，可以补充在自己的笔记本上。此外，还可以概括一下自己在这堂课中所得到的感悟和总结。特别是自己头脑中已有的一些知识结构，补充进自己的笔记本，这样才会让知识融会贯通，大脑中记忆更加深刻。
一般是同学们每一节课结束以后都会休息5~10分钟，这也是给了我们在课后及时回忆所学内容的时间。但是很多同学也是忽略了这个环节，其实只要利用课后的两分钟及时的回忆一下自己觉得特别难的.地方，另外可以重点地标明一下，那么这样就知道自己哪些地方掌握还不够牢固了，所以这两分钟也是非常宝贵的两分钟，对我们单科的学习是非常有效的。
课后善于进行小结，是使我们知识产生连贯性，而且往往善于总结的学生，他们都是非常会利用零碎的时间的。那么课后这宝贵的两分钟就一定要好好地掌握，对你的学习会非常有帮助。
做好上课准备
在预备铃前进入教室，准备好课本、练习本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。
老师走进教室，班长喊“起立”声音要响亮，全体同学应立即起立站直，向老师行注目礼，待教师回礼后再轻轻坐下。不要随意挪动椅子，发出巨大的声音。
迟到的处理
如果上课迟到了，应该站在教室门口先喊“报告”，经老师允许后，才能进入教室。要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实。假如堂上不便说，也可下课后主动跟老师说清楚。应在老师的谅解和批准后，方可回到座位。回座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。在放置书包与拿课本时，尽量不要发出声响。更不能为了掩饰自己的窘况，反而故意做出惹人发笑的举止。坐下之后，应迅速集中精力，取出课本和笔记，静听老师讲课。
当学生发现教师在上课铃已响过后，才进入课堂上课时，不要大惊小怪，而仍应起立向老师相互致礼、问好。当老师就迟到的原因作出解释并表示歉意时，我们应表现出谅解和宽容的态度。这样会使教师感到温暖亲切，从而融洽师生关系。
遵守课堂纪律
老师在上课时，学生要遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记，积极发言，不窃窃私语。这是对老师、同学的尊重，是对自己的尊重，也是对知识和学业的尊重。
认真回答老师提问。当老师提问或学生有疑问要回答时，首先应举半臂右手，经老师允许后起立发言，不应边举手边回答，更不可坐在位子上七嘴八舌，在人家回答时插话，起立时要站直，表情大方，不要搔首弄姿，引起发笑，说话声音清晰响亮。在其他同学回答老师提问时，不要随便插话。
正确对待老师的批评
由于有些同学在课堂上违反纪律，影响学习，因此免不了受到老师的提醒与批评。有过失的同学，应该首先应认识到，老师及时的提醒与批评是理所当然的。这也是老师的`职责所在。应该愉快地接受，并立刻改正。
下课铃响，要听老师说“下课”，全班同学起立，向老师行注目礼，待老师离开课堂再自由活动。
上、下课礼仪，是校园礼仪文化的内容之一，而且是一种重要地具体地礼仪形式。上课时，老师走进教室叫“上课”，班长或值日生喊“起立”，全体同学立即起立站直，向老师行注目礼并喊老师好，待教师回礼后再坐下。
当下课铃响，在听到老师说“下课”后，班长或值日生喊“起立”，同学们起立站好，对老师行注目礼并喊老师再见。这样的礼仪，是上下课尊敬师长的最基本的礼仪形式。
在我国中小学中，从古代到现在，对这种礼仪已经从必须遵守变成为习惯遵守，从而养成良好的上下课礼仪习惯。而在我进入大学后，这种却没有见到这种礼仪，现在再次经历，感慨很多。
课间活动注意事项
课间活动是学生脑力劳动之后的休息时间，为了保证同学们课间活动有序和安全，希望同学们做到以下几点：
1、下课后严禁学生在教室、走廊、楼道、打球、跳绳、跳皮筋、追赶、打闹等活动。
2、课间要进行适当和安全的游戏活动，不要追打，防止伤害别人，损坏公物的事故发生。
3、下课时在楼梯、楼道、走廊操场行走，要有礼貌的`让路，不得抢行、拥挤，互相冲撞
4、上下楼梯及经过走廊时要靠右侧通行，大同学应让小同学先走。要做到 “说话轻，走路轻；上下楼梯靠右行”规定，严禁在楼梯上奔跑、蹦跳、滑行、做游戏。
5、课间在操场禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。
6、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
7、同学间交谈要有普通话，要经常使用“您早、您好、请、谢谢、再见、对不起、没关系”等礼貌用语。不打架、骂人。
8、雨天走路更要当心，注意防滑，不要在走廊里奔跑，要慢行，特别是上下楼梯更要当心。
9、如果同学们在活动中发生摔跤等事故，应立即报告老师，及时送医院。
10、 课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
室内活动安全的注意事项
在教室内还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
1．防磕碰。教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。
2．防滑、防摔。室内行走不要慌张，防止滑倒或绊倒碰伤。
3．防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易扎手，也应当处处小心。
5．防火灾。严禁将打火机、火柴等火源带进校园，不准在校园里燃放烟花爆竹。
6．防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。
