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教资面试不过的暗示

来源:潮女谷    阅读: 2.73W 次
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教资面试不过的暗示,成为一名老师之前,我们需要通过教师资格考试,教师资格考试分为笔试和面试,当教资考试中的面试不过,在考场中有哪些面试不过的暗示,接下来有小编分享有关教资面试不过的暗示的相关内容

教资面试不过的暗示1

教资面试不过的暗示

如果是以下几种情况,则说明考试不太顺利:

1、考官全程毫无反应,冷漠应对;

2、内容没有把握好,答辩的时候考官追问也没有让考官满意;

3、气氛比较尴尬,没有讲完考官叫停,也没答辩。

教师资格证面试不过的表现有以下几种

第一、在面试试讲过程当中整个试讲的环节不完整,有缺少的环节没有讲到

第二、在讲课试讲过程当中出现磕绊或者是重大的语病错误

第三、面试过程当中表现太过紧张,整个人不放松,没有达到很好的面试条件。

这些都是教师资格证面试不过的表现,如果有其中一项的话,那么你整个面试通过的概率是非常低的。

碰到这几种,基本就过了:

一、面试官和你聊的时间比较长,气氛比较活跃融洽,这说明面试官对你感兴趣,想要多了解你。

二、省略答辩环节,直接让你走了,当然也有可能是因为讲得太差,没让答辩。

三、在试讲时某一个环节讲错,考官在答辩环节提醒你,比如:假如学生在课堂上指出老师你讲错了,你怎么办?这是考官给你抛出橄榄枝,想给你机会,如果你在此时变现很好,可能就过了。

四、考官用正面语言夸赞你。

以上都是教师资格面试过的暗示。不过,如果碰到以下几种情况,能不能过就很难说了:

五、考官全程毫无反应,冷漠应对;

六、内容没有把握好,答辩的时候考官追问也没有让考官满意;

七、气氛比较尴尬,没有讲完考官叫停,也没答辩。

当然,这些情况也不排除是因为考官的性格,有的考官,就算你表现得很好,也是毫无反应,性格使然。无论如何,大家都要在教师资格面试时保持最良好的.心态,心态和知识积累才是决定你成绩的最重要因素。

教资面试不过的暗示2

第一、考官出现明显赞许表情

考官面试一整天的时间,到后来是会比较疲惫的。所以一般而言,进行到后半场的时候,考官都不会有什么表情变化了,已经听得麻木了。但是如果当你回答结构化问答,或者在进行试讲的时候,考官有明显的微笑、点头等表情,那么就是表示对你的面试感到非常满意,这种情况,一般都能通过!

第二、是否进行答辩提问

教资面试包括三个部分,即结构化问答、试讲和答辩,但是并非每个人都会进行答辩提问。如果你没有被提问,也不要担心,可能是为了赶时间,也可能是你表现得非常好,当然也有可能是你表现不佳。那么如何进行判断呢?

大家同样可以从考官的表情去判断,如果考官出现了赞许的表情或者进行了交流,那么一般而言,就代表你的面试比较好,不需要进行答辩了,这种情况通过的几率就比较大。但是如果你自我感觉试讲或者结构化表现得很差,且考官没有表情或者表情不耐烦,那么大概率就是没有通过了。

第三、考试被打断

很多同学在面试的过程中,都被考官打断过。大家先不要惊慌,因为这不是个例,挺多人都被打断过。大家可以根据自己的面试情况进行判断,首先结构化有没有逻辑清晰,三观端正,回答方向正确。试讲有没有结构完整,流程正确,重难点突出,教学手段无误。如果是的话,那就不需要太多担心,很可能通过的。但是如果自我感觉就已经比较差了,那就悬了。

万金油语句

1、教师要树立以人为本的教育理念,培养学生的人文精神,发展学生的个性特长,塑造学生的完美人格,为学生的发展打下坚实的基础。

2、教师是课堂教学的“组织者、引导者和合作者”。

3、教育的过程不仅要重结论,更要重过程,通过积极地激发学生的兴趣,达到开发学生思维和培养学生能力的目的。

4、教师要能激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,灵活调节教学过程,活跃课堂教学气氛,控制教学环境,引导学生积极思维,发展学生的创新能力。

5、学生是成长中的人,在他们身上有这样或者那样的缺点和错误,教师对学生的错误一定要容忍,多做细致的思想工作

6、教师不只是“教书匠 ” 更是学生学会做人的引导者;教师不只是知识的传授者,更应该是学习的组织者、促进者;不只是教育工作者,更应该是教育工作的研究者,识课程的开发者。

7、教师在教学过程中,应当注意给学生创设民主、宽松的氛围,给学生足够的时间和空间,让学生自主去探索或合作交流。

8、教师要定期和家长交心、协调一致,形成合力共同教育学生,教师还要担当起教师教育顾问的职责,家校经常联系,使得学生可以愉快学习,健康成长。

9、教师和学生应该更多的沟通,工作方法应当因人而异,多寻找学生的闪光点。不能偏爱学习成绩好的,歧视学习成绩差的,要鼓励学生发挥自己的特长和爱好,做一个对社会有贡献的人。尊重每一个学生,从学术的全面发展出发,尊重学生的人格,尊重学生的个性,尊重学生的特长尊重学生的情感

10、教师的工作内容不只是限于工作上的八小时,它充斥着教师的整个生活之中,如果教师没有奉献精神,是做不好这项工作的

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