如何和沟通孩子愿意听，家长都会担心自己育儿方式不够周全，培养宝宝的智力是刻不容缓的，父母对于孩子不必急于求成，教育孩子是一份值得投资的事业。以下是如何和沟通孩子愿意听方法。
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1、倾听孩子
生活中常出现这样的场景，有时妈妈一边炒菜一边盛饭，孩子在和妈妈说话，妈妈有时是不经心地听着，有时会打断孩子让他来帮忙。
在这种情况下，你可以给孩子一个确定的时间，最好是立即去听孩子要说的。如果你总是忽略孩子，他便会失去告诉你的兴趣。在“听”时，做到目光接触，要孩子感觉到你是真的愿意听。
2、不取笑孩子
孩子的想法和大人们是不同的，不管孩子说什么，除非孩子自己也在笑，否则别去笑他。
当孩子很认真的向你诉说，你轻蔑或不相信的态度，只会伤害孩子，而且以后也不再愿意跟你说。交谈中的幽默是好的，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默与取笑的不同。
3、主动与孩子分享
当然，做父母的，不需要把心中的担心向孩子表明，去增加孩子担忧的心理负担，但有时不妨主动地与孩子分享自己的心情、感受，及对事情的看法，孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。
4、多用身体语言
目光的接触、手拍一下孩子的肩膀，将上身略为前倾地听孩子讲话等，这些小动作，皆能鼓励孩子表达自己的意愿。当然，也别心急，指望一坐下来，孩子就会滔滔不绝地开讲，但你可利用一些自然的身体语言，让孩子知道，你已准备和他“聊”了。
5、别问太空洞的问题
比如“今天如何？”“学校好吗？”也别常用，“为什么？”因为孩子会不自觉地想保护自己。学着用一些日常生活来引出话题。孩子有兴趣的电视节目或作业即是一个好开头，用幻想的方式去实现孩子愿望，理解孩子的渴望心情。
6、了解孩子的想法
当孩子遇到问题时，他会从信任的成人中，确定自己的想法与做法。所以，我们可在了解情况后，做出真诚的回答或支持。最好在独处的状态下与孩子沟通，让孩子感到隐私被尊重。随时与孩子共情，让孩子感觉到你是理解他的。
7、多跟孩子单独相处
有一个母亲说她很珍惜接送女儿的时间。因为这个时间没有其他孩子的介入，也没有家人的。其实，不论是父亲还是母亲都应该珍惜与孩子单独相处的时间，毕竟生活节奏越来越快，与孩子相处的时间会减少，只有多和孩子在一起才可以增进亲子感情。
8、对孩子表达你的爱
一个简单的拥抱、亲吻，几句喜爱的言语，充满关爱的一瞥，都包含着巨大的力量。多抱抱，多亲亲孩子，肢体接触能让孩子充分感受到你对他的爱。
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在聆听中成长
想要成就合理而有效的交流，必须要以较好的耐心去聆听，来接受和理解对方表达的信息。沟通并非单方面的陈述，更不是被动的倾听，而是基于平等的彼此尊重的交流，做到这样一个看似简单的事情其实并不容易哦，不要看轻沟通的`能量。
聆听是一门学问更是一门艺术，认真地聆听会拉近人与人之间的距离，让你们收到更好的互动。人有两只耳朵和一张嘴巴的意义就是，应当要多听少讲，总是收到很多家长的抱怨，和孩子沟通就好像一场自己的独角戏，任凭家长在尽力的演出，但却始终难以得到回应。但其实，沟通需要技巧也不全依靠技巧，亲人间的理解，更需要彼此真诚的心，花时间和精力去倾听彼此，力的作用是相互的，你花多少时间去了解，孩子也会给你相应的回应。慢慢来，才比较快的。学会善于倾听更是父母对于孩子最最基本的尊重。难免在日常中会常看到这种现象，许多孩子成绩出来不理想，家长们就会在一旁喋喋不休地说，会批评孩子不心细不认真，太粗心等等。大说特说的数落一顿后，在自以为是的将一套认为十分可行的学习方法，看似合理实则强硬地传授给孩子，单方面的说教式沟通，是很难行得通的。只有家长在自顾自说，孩子极大部分是当作耳旁风一听，不会认真思考，更别说解决问题。
合适时间和场合
（1）不去吼叫，心平气和地交谈
聊天说起来是个似乎在随意不过的动词了，但其实成年人会深知这天儿并非随时随地就能聊出来的。例如，自己家孩子正在专心致志的看动画节目时，你作为家长突然凑过来开始话题，则会十分唐突甚至扫兴。我们就在这里换位思考一下，谁愿意在自己做喜欢的事儿时候被突然打断呢？那这个结果就只能是随意的敷衍。并且，一定值得注意的是父母不应该暴露在公共场合去随意的批评教育孩子，因为中国式家长就是总喜欢在外去指责孩子短处，这是非常触犯孩子自尊的行为，他们的目的甚至也是为了让孩子觉得羞耻，这样就不会再去犯错，但其实这很容易让孩子无法信任我们，畏惧和抵触与我们交流，信任越拉越远，当你真诚的想要和孩子进行沟通时，孩子已经对这样的无效关系失望透顶了。应当学着在冷静的时候独自和孩子在私下去交谈，互相倾诉。
（2）控制情绪，掌握火候
分享一则生活中关于穿鞋的小事，这也是我们总和孩子发生口角的原因。笑笑刚开始学穿鞋的时候，会眼睛注视其他的地方，然后，拿到一只鞋子就往脚上套，因此大部分时间都是穿反的。一开始我总会耐心的跟她讲穿鞋子要看仔细再穿，眼睛不要关注其他地方，也会教给各种辨别鞋子正反的方法。但是讲了n多次，毫无效果。每当这样的情况发生时，我内心的小火苗会慢慢地变成一团烈火，然后就是对他大吼大叫，尽管这样还是毫无成效。因此和孩子的聊天过程中一定要心平气和并控制情绪。为人父母何苦针对孩子呢，尽可能去避免使用太强烈的词汇，千万不能在生气时沟通,有些家长总是因为暴怒的情绪无法控制自己，语无论次，歇斯底里，导致说出很多伤害到孩子心灵的语言。因此，父母自己产生和陷在糟糕情绪时，这个时候的“沟通”，就是“独角戏”，时父母自己发泄情绪的出口，却给自己的孩子背上了沉重的精神包袱。
不要常说 “谁谁家的孩子比你强”；“你把我逼疯了”。这是对孩子的一种变相指责，非常容易使孩子感到反感，更会让他们反击你们：“这是你自己要生气的，与我无关”，又或者是“你难过你的，别往我身上找”。作为家长对自己的情绪反应没办法负责，就放弃这个时候职责和说教，需选择合适的时机再次说起这个问题，这种交流的推拉也是十分关键。
就事论事，不拿孩子本身做评判
如果孩子在外受委屈，情绪低落之时。假如这个时候你能够更为准确的给这个情绪命名，那么这时孩子的悲伤情绪便会舒缓很多。这个时候进行的沟通才是有效。尽量去和孩子和平相处，努力提醒自己和孩子做到共情。更多时候语言传递和语言表达感受决定语言内容有效性。举个孩子听不懂的例子，沟通的目的何在呢？在沟通时考虑到用词的适当性、孩子的接受范围，语言组织浅显易懂些。有一次全家人看完电影赶公交，半路时候孩子突然想上厕所，我们便匆匆忙忙的找厕所，但上完厕所出来的时候，却发现孩子的玩具不见了。她也开始哇哇大哭起来，我也明白她的难过，就读他说：小玩具丢了，你现在很伤心。她也点点头，我便继续说不开心就哭一会儿吧，妈妈陪你。但她突然说了一句妈妈想抱抱。我蹲下来给她一个温暖的拥抱，慢慢的她也恢复情绪了。
为人父母不能总将你可真懒惰，这是什么学习态度？挂在嘴边，这样孩子也不懂是什么意思，不如问的具体些，换种方式来表达：“最近怎么连续三次作业都写到10点了呀，可以说一下原因吗？”这样意思表达也清楚了，他也能找到错误的地方，意识到自己速度的问题，才能尽快改正。与此相同的是，想要表达孩子的夸奖，也不能一味的说真棒，而是要落实在具体事情上，比如，做完作业完成的真不错或者昨天写作业的表现妈妈非常满意，节省了多少的时间，这个时候意思也完全不一样了，孩子也能够了解到、认识到学习方法对自己的重要性，怎样去寻找更有效、更便捷、更好的学习途径，实现了自我的成长。因此知道了吗？父母平时对孩子说话，语言越准确越好。这样可以避免矛盾的扩大和放大，又提升了亲子沟通的有效性。
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良好的情绪
作为父母在沟通中要尽可能地避免使用太强烈的词汇。不要在生气时沟通,有的家长因为暴怒的情绪无法控制自己，容易语无论次，说很多伤害到孩子心灵的话。当父母陷于不良情绪中的时候，是无法对孩子进行教育的。这时候的“沟通”，往往是父母发泄了情绪，却给孩子背上了精神的包袱。
如果你经常说：“你让我很难过”；“你伤了我的心”；“你把我逼疯了”。这容易让孩子产生被指责的感觉，很容易使孩子反感，也许还会让孩子反唇相讥：“是你自己要生气的”，或“你难过可不干我的事”。如果你对自己的情绪反应没有办法负责，就不要在这个时候指责孩子，因为你这个时候的状态是不适合进行良好沟通的。
父母的语言，总是表达着父母的情绪、心态。幼小的孩子，虽然语言的理解能力不及成人，但对于情绪却十分敏感。即使是襁褓中的婴儿，听不懂妈妈的话，但是妈妈说话时是充满耐心的关爱，还是很不耐烦的厌倦，小婴儿都能体会。
如果爸爸把在单位里的不公待遇的情绪带到语言中；如果妈妈把在家庭中的疲惫感或者对配偶的不满带到语言中；这都是你们自己的情绪问题，你的言语中的破坏性情绪孩子是无法理解的。孩子只是听见父母对自己的批评，要么是心里不服激起强烈反抗，爆发亲子矛盾；要么是照单全收无限懊恼，减低对自己的评价。
与孩子说话，父母自己的情绪至关重要，很多父母因为一心想要教育好孩子，当看见孩子一些不如人意的表现，着实的着急，恨铁不成钢就会出现焦虑情绪。焦虑的情绪会传染,会增加孩子的情绪波动，更难以专注于自己的发展。
欲速则不达，人处于焦虑状态中，不要说发挥潜能，往往连原有的能力都无法正常发挥。父母对孩子的焦虑，常常让孩子对自己有更多的负面评价，影响孩子的自信心。保持一个良好的心态，是好父母最要紧的功课。
准确的表达
成人面对幼儿完全按照自己的语言习惯这样表达，就很难保证有效沟通。孩子根本没有听懂，自然没有任何教育效果可言。因此，父母在说话的时候，一定要考虑到孩子的年龄和理解力。尽量把话说得明白准确，少绕弯子。
下面给大家分享一个小事例，你们就可以感受到语言的准确表达有多重要了。
小强的妈妈对他说：“你可真懒，你这是什么学习态度呀？”。这样说小强会摸不着头脑，心里还会犯嘀咕：我又犯什么错误了？
但如果如果妈妈换种方式来表达：“小强，最近三天，你连续三次作业都写到10点了，可以说下为什么吗？”这样你要表达的意思就具体清楚了，小强就知道是讲什么事，知道你需要跟他沟通的是写作业慢的原因。
同样，如果您想表扬一下孩子说：“小强，你的学习真棒！”。你用这样的方式表扬小强，他定会不痛不痒的。
但是你如果这样说：“小强，妈妈对你昨天写作业的表现非常满意，这样做节省了1个小时的时间”。这样小强的感觉就不一样了，他能够明确知道学习方法对自己的重要性，也知道寻找更好的学习途径，自我成长。
父母平时对孩子说话，语言越准确越好。这样不仅可以大大提升亲子沟通的有效性，确保孩子听懂父母的意思。而且，对于孩子的语言能力和思维能力也是一种很好的培养。
巧妙的说话
说话的内容固然重要，但相同内容的话，用不同的方式说出来，会有完全不同的效果。即使成年人也会有这种感觉，更何况年幼的孩子，他根本没有能力分析父母说话的良苦用心。父母如果对自己的语言方式作些讲究，可能教育的效果就会大不一样。如果你想看到一件事情的结果，你就要把你想要的结果表达给对方。
比如，你想让孩子帮你洗碗。如果你说“你去把碗给我洗了”，这种命令性的言语总是让人不舒服有抗拒感。同样的意思换一成巧妙的表达：“如果有人帮我洗碗，我会很高兴”，那感觉就完全不一样了。所以说，如果直接要求别人做某件事，通常会遭到拒绝。但如果你清楚地说出你希望的结果，对方就会知道怎么做，还会乐意去做。这种方法不仅适用于亲子沟通，也适合夫妻之间的良好表达。
我们还可以巧妙饿使用反向表达和反向思考的方法来表达自己的语言：
比如，你这么问孩子：“作业还没有做完吗？”，他肯定会说“没有，还差一点！！”这可不是您想要的结果。但若换句反向表达或反向思考的提问方式，说：“作业全做完了吧？”。那么孩子也会给你一个明确的答复，我已经完成了多少，离全部还差多少。
家长要做一个弹性沟通者，谈话中就要避免使用“但是”、“不过”，这样的词语。我们经常跟孩子说了“我明白你的意思”之类的话后，很容易会再加上“但是”或“不过”这样的字眼。如果使用这些字眼，你给孩子的印象，就是你认为他的观点在你的眼中是“错的”，或者不关注他所说的问题。
