如何和孩子沟通性知识，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，成长过程中也会伴随很多的烦恼，解决问题是为孩子的发展扫清障碍，要学会挖掘孩子的兴趣所在，如何和孩子沟通性知识教你如何教育孩子。
如何和孩子沟通性知识1
1、不要等待孩子提问
“等孩子来问，我再和TA说”可能是很多父母对待“性教育”的一个观点。其实，孩子成长中的许多事情，我们绝不是等到他们来问，我们才说，而是会提前告诉孩子。比如，哈夫纳博士在讲座中举了一个例子：孩子小的时候，要用手去摸火炉时，我们会反复告诉孩子，“火炉很烫，不能用手去摸。”而绝不是等到孩子问我们“妈妈，我可以摸火炉么？”那么，为什么涉及我们的身体，涉及性的相关内容，我们却从不提前告知孩子呢？
其实，孩子进入小学阶段，对性方面内容就会充满各种好奇了。如果他们对此毫无了解，那么，遇到初潮、遗 精等状况时很可能会手足无措，不知道该如何面对。更何况，有些孩子是天生的“提问者”，有些则不是，所以，我们一定不要等着孩子来问，而要主动地把适龄的内容告诉孩子。
2、寻找“可教时刻”，自然且从容地为孩子提供性信息
和孩子谈“性”，并不需要一个很正式、很严肃的时刻，而是可以利用日常生活中的各种机会，也就是所谓的“可教时刻”。 哈夫纳博士举了个例子说，在美国，父母们会教孩子认知自己的身体，“这是头，这是肩膀，这是肚子，这是膝盖，这是脚趾头”。大家发现什么了么？对，生殖系统的一部分被有意跳过了。有时候，父母还会以一种委婉的方式去称呼指代孩子的性器官，这就向孩子传达了一个信息，性器官和身体的其他器官是不一样的，这也是我们很多人在成年之后一提到“性器官”的词汇是觉得很不自在，不自然的一个根源。
如果孩子在小的时候，就能认知自己身体的每一部分，包括生殖器官，那么孩子很自然地就了解了自己身体每个部分的名称，这部分对他们来说就不神秘的了。更重要的是，如果有人以不恰当方式接触了孩子的性器官，孩子才能够以适当的言语去描述这个情况。就像如果他的胳膊肘擦伤了，他能很自然很清楚表达他遇到的情况需要的帮助。
3、仅谈论事实是不够的，与孩子分享你的感觉、态度、价值观和信念
在儿童性教育的过程中，我们往往会着眼于给到孩子什么样的相关知识，而忽略了感受、态度、价值观和信念。而这些内容，对孩子来说是他能够发展出健康的性观念非常重要的基石，也是最重要的内容。在价值观的传递上，没有人能取代父母的角色。所以，在每一个可教时刻，除了告诉孩子适龄的信息外，别忘记和孩子分享你对这件事情的价值观。
4、如何使用“三步沟通法”回答和处理孩子提出的问题
随着孩子一天天长大，他们会提出各种问题。那么，如何回答和处理孩子的各种问题呢？哈夫纳博士给出了一个“三步沟通法”帮助我们更有效地引导孩子。首先，要搞清楚孩子已经知道了什么？其次，对错误信息进行澄清。最后，表达你们家庭的价值观。
比如，你5岁的孩子问你“妈妈，我是从哪里来的”。首先，你可以问问“宝贝，你觉得你是从哪里来的？”，然后你可以告诉孩子“你是在妈妈身体里一个叫做子宫的地方被孕育的。”。对于7-8岁的孩子，父母还可以进一步传递家庭价值观，“在我们家里，我们都很爱小宝宝，但是我们认为两个人只有在成年之后，建立婚姻关系后才可以孕育小宝宝。”当然，价值观的部分，会因家庭而异，没有标准答案。
要强调的一点是，任何时候，在回答孩子的问题时，不要撒谎，只有这样，我们和孩子之间信任的纽带才不会被破坏，我们才能成为孩子心目中的“凡事可问”的父母。
5、仔细斟酌，你希望与孩子分享的性价值观是什么
在性教育的过程中，我们需要先在家庭内部确定家庭的性价值观。这需要夫妻双方的事先一定要花时间想一想，作为父母你想传递给孩子的价值观是什么，并达成共识。然后，在“可教时刻”就可以传递给孩子了。关于价值观，并没有所谓的标准答案，所以，这里强调的是“家庭的价值观”。家庭价值观传递的基础其实是我们和孩子之间的亲子关系。良好顺畅的家庭沟通氛围才能让家庭价值观更容易被讨论。
6、先实践练习，为与孩子顺利沟通做好准备
在我们成长过程中，很少有人从父母那里接收到关于“性教育”的内容。哈夫纳博士在现场做了一个调查，“父母是否教导过你性教育知识”，现场200多人，只有2位父母举手表示曾经从父母那里获得过性知识。时至今日，我们仍然会觉得性教育“难以启齿”，就连一些专业人士也是如此。
所以，我们在和孩子沟通“性教育”话题时，事先的准备和练习就特别重要。只有我们在和孩子讨论的时候，表现地非常自然，孩子才会认为这是一个“可讨论”的话题，才能为我们在孩子成长过程中的持续沟通打开大门。
7、若在沟通中犯错误，没有关系
很多父母会担心，自己在性教育方面知识不足，或者还没有准备好。哈夫纳博士建议爸爸妈妈们，我们不需要成为无所不知无所不能的父母，也无需追求完美。我们需要确保的是作为父母，我们和孩子的沟通渠道保持开放，做一个“凡事可问”的父母。
8、与学校和其他人士合作
与学校和其他专业人士和机构合作，会让我们共同协力为孩子做好全面的性教育。比如，我们可以了解一下，孩子在学校里接触了哪些性教育的内容，从而能够做好家校的互动。
9、别忘记与孩子谈论性的快乐
最后，哈夫纳博士提醒大家，说到性教育，我们往往容易从负面的角度来看待，但是同时，我们一定要告诉孩子，性是非常美妙的，是生命中不可或缺的重要部分。我们身体的每个部位都是很美妙的，是上天赋予我们的礼物，我们要明智地用好这个礼物。
如何和孩子沟通性知识2
1、爸妈应该树立正确的观念，不可将孩子引入误区
宝宝长大了，围绕两性器官之差异会提出各种他们感兴趣的问题，父母自然是被询问的第一个对象。爸妈不必答非所问，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的.。
有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心，或窥视父母性生活，形成神秘感，甚至长大后走上犯罪道路。总之，这会严重阻碍孩子心理的健康发展。
2、要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官
爸妈要实事求是、通俗易懂的说明，这不仅能解除孩子的疑问，取得孩子的信任，而且还能沟通爸妈与孩子之间的感情。
例如在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待性器官就会同看待自己的头发一样自然。
医学界专家曾说过，3—6岁的孩童常有抚摸自己性器官的行为，对别人上厕所的动作感兴趣，甚至窥视，这决不表示孩子有了性的自觉或意识，而仅仅是出于神秘和好奇。
3、与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚
甚至过性生活，不能给孩子以目睹、窥视的机会，因为这样会导致孩子胡思乱想，情绪紧张，形成精神压力，妨碍孩子的心理发育。
4、重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育
爸妈必须义不容辞地承担起“传道、解惑”的责任。孩子有玩弄自己性器官的行为不要简单训斥，而要告诉孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。
再就是帮助孩子挑选良好的同伴、好的图书、音像磁带等精神食粮，转移其注意力，增强其身心健康，帮助他们积极向上地成长。
如何和孩子沟通性知识3
第一步：找机会和孩子推心置腹
找一个安静的时间，在你和孩子都很轻松平静的状态下，启发你的女儿去分享：她们在学校看到、听到关于恋爱的一些话题。
有家长分享给我们，她三年级女儿的班上有3对情侣，这些情侣在班级甚至都有亲嘴、拥抱、交换礼物等行为。
你的孩子身边也一定有关于爱情、小情侣的若干故事，如果你的女儿能把你当成最亲密的朋友一样来聊这些话题，那你的一切观点都有机会输入给你的孩子。
第二步：听孩子聊他们真实的世界
问你的女儿对这种行为的看法，当孩子敞开心扉交流这类话题时，你可以追问和你的女儿自身相关的问题。
A：是否有男孩子在追求你？
B：对性行为有什么理解？是否已经有过性行为？如果有是否知道自己保护自己？
冷静的应对孩子给的答案。并和孩子讨论亲密关系和性行为之间的联系。
A：性行为是维持情侣/夫妻之间亲密关系的一种方式，并不是罪恶的事情。
B：和孩子讨论，除了性行为之外，还有哪些方式可以维持异性之间的亲密关系？
第三步：讨论自我保护计划
和你的孩子讨论“自我保护计划”，在各种亲密关系中，她们是否有感受到各种压力？在各种压力下/困境中，你的女儿要如何保护自己？
这些保护包括：
A：如何礼貌干脆的拒绝，在拒绝时不伤害别人的自尊心。
B：在恰当的年龄，如何保持恰当的亲密关系，如果男朋友提出“性=爱”的观点时，如何干脆的拒绝。
C：任何你不想做的事情，任何人都不能勉强你。
D：如果有性行为，如何使用避孕 套，如何服用紧急避孕药。
E：当出现各种意外状况时，第一时间找到父母寻求帮助，而不是小诊所。
第四步：分享你的经验和价值判断
说教和讲大道理不一定有好的效果，父母的原则是保护好自己女儿，不让女儿受到伤害。
母亲可以分享自己的处理男女关系时的经验和自己的价值判断，虽然表面上孩子好像没有听进去，但是请相信在温和的沟通环境中，他们一定会认真的。
