7岁儿童心理特征，很多人不知道一个七岁的孩子到底在想什么，小孩子的世界太多奇妙的想法了，我们无从得知，但是只要我们善于沟通总能发现孩子们的想法的，七岁刚刚开始建立一些想法的，下面是小编整理的一些关于7岁儿童心理特征的相关内容。
7岁儿童心理特征1
1、能按成人的要求去观察事物，记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋，想像力丰富，善于对周围事物和现象提出各种问题，并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。
2、爱父母，爱老师，爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌，会用礼貌用语，有同情心，适度怕羞。
3、跌跤或受点轻伤都不哭，游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。
4、不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动，爱惜物品。喜欢种花和饲养小动物，喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏，并能从中感到快乐。
5、能对自己的行为作具体、简单的评价，能分清自己的和他人的东西。服从约束。接受别人的批评和建议。
六七岁儿童要怎么教育？
1、应培养儿童独立自主的能力，让孩子学会自己管理自己。想念孩子的力量和能力，培养孩子的勇敢精神，让孩子甩开处处依赖别人的心理拐仗，独立行走。
2、鼓励孩子参加各种社会活动，多方创造条件，使孩子能和其他小朋友一起玩耍，一起做游戏，并多陪儿童一起参加社交活动，让儿童适应公共场所的活动。对已经出现退缩行为的儿童，父母和教师应帮助他们克服孤独感，适应外界环境，在小伙伴之间建立和和睦的人际关系。
3、家长对孩子不要溺爱，以免养成过分的依赖性，也不可粗暴，以免使孩子恐惧不安，害怕与人接触。要鼓励孩子从小热爱集体，主动与其他小朋友一起活动，培养开朗的性格。家长和教师的亲切和信心，有利于孩子克服性格上的缺陷，塑造其开朗的性格。
7岁儿童心理特征2
独立意识和亲子关系
如果说5岁的孩子是以妈妈为中心，那么，6岁孩子就是以自我为中心。
6岁的孩子往往十分固执。在大事情上他难以抉择，可一旦决定又难再改变；小事情上他常常变来变去十分迅速。
6岁的孩子开始真正试图与母亲分离，成为一个独立的个性。他表面上倔强、傲慢，心理上害怕自己能力不够，内心深处又竭力寻找安全感。
6岁的孩子既依赖妈妈，又希望自己能够不依赖妈妈，他前一分钟对妈妈说“我爱你”，后一分钟又说“我恨你”。因此，这个年龄的孩子和妈妈之间是典型的纠缠不清。
温馨提示：
越是在6岁艰难之中挣扎得厉害的孩子，越是需要妈妈一而再，再而三好向他保证“你爱他”。
6岁孩子的成长过程，就是寻找他与妈妈亲子关系的稳定点、平衡点、聚焦点，以及重心点的过程，这个过程需要妈妈的耐心与守候。
大多数孩子害怕爸爸的不认可，而不是妈妈；他们相信即使爸爸在单位上班也知道家里发生的一切；因此，他跟爸爸呆在一起时往往比跟妈妈呆在一起时乖。
人际关系
对于6岁的孩子来说，老师的话就是“圣旨”。他在学校里喜欢听从指挥，甚至老师越严格，他越有安全感。
温馨提示：
如果家长和老师的要求不一致，请家长务必与老师协调统一，否则，对孩子很不公平，会产生认知冲突。
6岁的孩子一天学习下来很累的话，他不会把情绪发泄到老师身上，只会回家“收拾妈妈”。
两个6岁的孩子一起玩，会和谐相处；三个孩子一起玩，往往容易闹矛盾。
6岁是特别争强好胜的年龄，他什么都想赢；有时候赢不了会耍赖，有的孩子甚至会临时发明新规则，以保证自己不会输掉。
要和一个6岁的.孩子做朋友不容易，但6岁孩子的生活中又的确离不开朋友。
吃、穿、睡
6岁的孩子懂得但不在意餐桌礼仪，如果你责怪他，他会格外在意“你对他的责怪”，你越说他，他越不听。
温馨提示：
孩子在餐桌上的粗鲁行为，你能不管就不管。等过一年再来讲究餐桌礼义也不迟。
6岁的孩子大约需要睡11个小时。
睡前是一天中最温馨的时光，孩子会很乐意表演他一天中学会的本领（故事、儿歌、甚至数学、科学知识等）；如果你们在白天闹了什么不愉快，此时孩子会愿意和妈妈讲和。
醒来后，孩子往往不愿意赶紧穿衣服；在床前放上一本很薄的绘本，摆好要穿的衣服，当精神抖擞的音乐响起时，很可能孩子已经齐齐整整的站在你的面前了。
6岁的孩子（特别是女孩）穿衣服很纠结，你最好让她没有选择余地，可从衣橱拿两件给她选。如果她还纠结，就干脆拿一件，立场坚定的说：“就这件。”
道德品质
6岁的孩子可能会在家里偷东西，因为他仍然做不到总是能分清“你的”和“我的”。如果他从别人家拿东西回家了，家长一定要敦促孩子还给人家。
温馨提示：
家长千万不能因为“面子”而不去做，这将为孩子以后的行为带来非常大的隐患。
阅读
6岁的孩子仍然喜欢幽默风趣的书，他会试着自己读一些低幼的绘本。
6岁的孩子需要用手指着读书，因为他的视线跟踪优先于视线的聚焦。
温馨提示：
当孩子读错时，家长不要立即指出来，耐心等待孩子自己发觉会更好。
创造力
每个6岁的孩子都渴望把自己的“脑中所想”涂鸦到每个可能涂鸦的地方。
6岁的孩子太需要创造，太需要与人交流。
温馨提示：
家长千万不要受自身的局限，认为自己天生没有什么创意，就认为孩子没有这方面的天赋。
充分发挥孩子创造力的关键是，多带孩子出去增长见识，丰富他的生活体验。
充分发挥孩子创造力的前提是，为他提供充足的材料。
6岁孩子的手指细部动作还不是很协调，他在绘画和涂色时姿势会非常别扭。比如：他的身子拧着，抓住蜡笔的手拧着，甚至连他的脑袋也拧着。
男女有别
6岁时，女孩子和男孩子会分群一起玩耍。当男孩和女孩一起玩时，会有少数女孩子有“男朋友”，“谈婚论嫁”也随之出现。
6岁的男孩女孩都喜欢户外活动。男孩以球类为主，女孩喜欢跳绳子、跳房子。
6岁的女孩对芭比娃娃特别起劲，她会把自己无法实现的各种穿衣打扮的梦想全实现在娃娃身上。男孩玩过家家时，喜欢扮演警察、强盗，喜欢玩打仗游戏。
6岁的男孩女孩，开始有了“收集癖”，但只是收集，并不分类。
7岁儿童心理特征3
家长的应对策略
如果你一时间搞不定孩子，最好的办法是爸爸妈妈当中留一个和孩子“单挑”。
下面送给家长“管教6岁孩子的五句话：
1、当孩子果然拒绝你的要求时，可对孩子说：“我想你可能需要我给你三次机会。”
2、如果你叫他做什么怎么也叫不动时，你可以平和的、很有信心的说：“我来数到十，看看你能不能开始。”（以“十“为例，数到几由你决定）
3、不要跟孩子硬碰硬，可通过转换主题和环境来缓和气氛。
4、偶尔（不要动不动就）用一下”讨价还价“，效果会相当不错。
5、如果你发现孩子对你的要求非常抗拒，用一种不得已的口气让步。
给家长的提示
作者再三告诉家长：我们告诉你孩子在不同年龄会经常出现的典型行为，并不是希望你为此而忧心忡忡。相反，我们希望你能够对孩子有一份合理的心理预期，因此当孩子的行为不够理想的时候，你就不必再为之感到焦虑与不安。
