如何对宝宝进行智能开发

如何对宝宝进行智能开发，随着时间的流逝，宝宝也很一天天成长起来，作为家长的我们除了要关注孩子的身体健康之外，还要注意宝宝的智能开发，下面一起来看看如何对宝宝进行智能开发。

一、基本训练

（1）视觉训练：用色彩鲜艳的玩具在婴儿眼前晃动，以训练婴儿眼睛的灵活性和追视物件的能力。

（2）语言训练：逗孩子笑，与婴儿说话，为其储存语言信息。也可以给小儿念儿歌，读诗，指认物和画片等。

（3）触觉训练：父母经常用于触摸婴儿皮肤，给婴儿做按摩操，按摩婴儿手脚及四肢，顺着脊柱从头部向臀部按摩背部,再按摩胸腹部。

（4）听觉训练：利用摇鼓，摇铃等的声音，来训练婴儿寻找声源。也可通过与小儿对话或让小儿听音乐来训练听觉能力。

（5）动作训练：主要是训练抬头，坐，翻身，站，走等动作，以促进粗大运动的发育。让婴儿用手抓握玩具，训练手的精细动作和手眼协调能力。

（6） 社交训练：经常让小儿与邻居，陌生人接近，与小朋友一起玩耍，常带小儿到户外，培养小儿的好奇心，并注意训练小儿的日常生活自理能力。

二、创造环境

为小儿创造一个开放而温暖的学习环境，这是开发小儿智能的一个可行之道。因为，开放的环境，使小儿能够接触较多的学习伙伴，可以充分发挥小儿互相模仿学习的能力，使小儿能学到更多的东西。

三、 抓住特点

父母要抓住孩子好问的.特点，从提问求答，丰富孩子的知识入手，发展智能。知识是智力的能源，知识的深浅，广窄决定智力的高低。

四、 在游戏中学习

游戏往往是起于娱乐，而终于智慧的一种最佳学习方式。让幼儿从游戏中学习，能较好地适应幼儿好学，好动，好玩的特点。幼儿在玩得开心时，就能使孩子的智力得到充分的刺激，从而充分发挥其潜在智能，并能使潜能达到发展的最高阶段。

五、 给予适切期望

父母的适切的期望，就是指父母对子女的期望既不过高也不过低，而是适中。父母对子女的期望过商，会给孩子增加过大的精神压力和焦虑，这样，反而抑制了孩子的潜在智能的发挥。期望值过低，又会使孩子没有奋斗目标，不能激励子女奋发努力。

六、促进思考

图画，小人书，玩具以及我们周围的环境，都是孩子思考和创造力的好素才。

宝宝是块璞玉，给予好好的雕琢就可以让其更加闪烁。如果我们可以给宝宝进行适当的基础训练，抓住宝宝的特点，给宝宝创造环境，促进宝宝思考，让宝宝在游戏中学习，这样对其智能开发将大有帮助。同时，我们要给予宝宝适当的期望，这样也能增强宝宝的自信心。

益智类玩具。

如套叠用的套碗、套塔、套环，以及拼图玩具，镶嵌玩具，等等，可以培养宝宝图像思维和思能力，形成部分与整体、大与小的概念等，这些玩具既能练手，又能练习动脑。

动作类玩具。

如拖拉车、不倒翁、自行车、小木椅、钟摆等，可以锻炼宝宝的肌肉，增强感觉运动协调能力。

建筑玩具。

如积木，能锻炼宝宝的动手能力和想象力，既可以建房子，也可以摆成一个长亭，还能够搭成动物医院。

语言类玩具。

成套的立体图像、儿歌、童谣、能讲故事的玩具，可以培养宝宝视、听、说、写等能力。

模仿类玩具。

模仿是宝宝的天性，几乎所有宝宝都喜欢模仿不同的角色。因此，汽车、城市、街道、房子、娃娃与医院，玩具商店等，都是0～1岁的宝宝最好的模仿道具。

有目的地玩玩具。

这个阶段的宝宝开始有了把物体互相联系起来的能力，他会学着把各种套叠的玩具套起来，把笔装进笔盒里，把盖子盖在瓶子上，这对手的肌肉动作、手与眼的协调动作以及直观行动思维的发展都有不可忽略的意义。

这时，妈妈要有意识地教宝宝用各种方式去玩玩具，如小盒子和盒盖、瓶盖和瓶子、笔和纸等。可以让宝宝从重复动作中探知事物的关系。如“放进去，拿出来”，是这个阶段的宝宝最爱玩的游戏，也是探索事物之间最基本关系的方法之一。宝宝越长大对周围的环境就越感到好奇，妈妈可以抱着宝宝去各个房间转转，或是去市场、郊外逛逛，让他感受一下阳光和微风以培养其性情，并给他各种各样的玩具进行智能锻炼。