让宝宝学会给玩具安个家

让宝宝学会给玩具安个家怎么做呢？孩子的玩具成堆，满地的杂乱无章，看着心情都变的不好了。家长朋友们其实可以教育引导孩子学会收拾，养成习惯是可是一生的。下面跟小编一起来看看让宝宝学会给玩具安个家吧！

我家宝宝快4岁了，还不知道自己收拾东西。每次玩过的玩具就随手往旁边一扔，搞得屋子乱七八糟的，怎么说他都不听。到时候找不着东西了，就来问我：“妈妈，我的彩笔哪儿去了？”“妈妈，我的小汽车找不着啦。”我就只好帮着他到处找。可是要是找不到的话。他还会发脾气。真是很烦人。

给玩具安个家

小孩子都是这样的，玩完玩具随便扔。我觉得那是因为他们不知道该怎么做，所以关键是要教他们一些方法。

我女儿2岁多时，发现她也是玩完玩具到处乱扔，再玩时就不好找了。我想这不能怪她，因为我没有告诉过她玩具玩完了应该放在哪儿。于是，我就找来好几个大小合适的纸盒，在每个盒子上按玩具类别贴上标签。比如，在装她最喜欢的天线宝宝的纸盒外面贴上“天线宝宝之家”，另外还有“毛绒玩具盒”、“汽车盒”等等，图书也按照这个方法分类装好。然后，我告诉她：“玩具玩完后都要回家，你能帮它们找到家吗？”每次一说到这儿，女儿都高高兴兴地说：“能！”然后就把玩具分门别类地送回指定的盒子里。再玩时，就到相应的盒子里去拿。

就这样，女儿不仅养成了好习惯，还很快就认识纸盒上的字了。真是一举多得！

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给孩子分配一些任务

小孩子不知道收拾东西是正常的，谁小的时候不是这样的呢？我女儿以前也是乱扔玩具，屋子里经常也是乱七八糟的。

从女儿4岁开始，我就在做家务时有意叫上她，或是在她见我做事时也吵着要做的时候，就及时让她参与进来。逐渐地，她就能做一些力所能及的事了，比如自己洗手帕，拿一个小扫把扫地等等。我择菜时，让她在旁边帮忙，虽然很多时候都是在帮倒忙，但这又有什么关系呢？重要的是，让她从小有做家务事、有劳动的概念。

同时，在收拾玩具方面，我也要求她自己做。开始时，我带着她一起收拾，哪些玩具放在哪个地方，逐渐地再放手让她自己收拾。每次她都收拾得挺干净的。

现在，女儿5岁半了，收拾的东西范围也更广了。每次从幼儿园回来，她收拾的不仅是自己的玩具、书和本子，连家里的其他一些小东西，她都收拾得有模有样的。她的房间基本上也是自己在收拾打扫，比我们大人的房间还整齐干净呢。我们都叫她“小管家”，而她也非常高兴被这样称呼着，并且把“小管家”当得有声有色的。现在，家里有什么东西找不到的话，大家都说要问问“小管家”才知道。果然，一问她，她就拿出来了。

给孩子一些责任让她承担，让她尽一些义务。这无论对她的现在还是以后都很有好处。

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习惯成自然

我儿子快3岁了。他在收拾自己东西这一点上，倒是做得很好，连他的外公都在我面前夸奖他：“你儿子做事比你有条理，会自己收拾东西。”

能做到这一点，我想跟他平时的生活习惯有很大的关系。每次，我帮宝宝脱了衣裤鞋袜之后，都教他放在固定的地方。等到要帮助他穿的时候，再叫他自己去取。久而久之，他就知道什么东西该放在哪儿了。

玩玩具也一样。开始的时候，他玩过的玩具经常会随手放在一个地方。再玩的时候就找不着了。我就教他：你玩一样拿一样，等你想玩别的玩具的时候，先把玩过的那一件送回原来的地方。慢慢地形成了习惯，每次玩完玩具，他都能把玩具摆放到合适的地方去。

所以我觉得，要想让孩子做到不乱扔东西，最好让他从小养成好的习惯，同时教给他正确的方法。孩子会把这种方法迁移到其他事情上去的。

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看谁收拾玩具又快又好

我女儿3岁9个月了，从小到大给她添置的玩具都快堆成小山了，每次玩完玩具，整个屋子一片狼藉。不时地跟在她屁股后面清理劳累不说，还惹得满肚子怨气。

有一次，我干脆不去管她，先让她玩个痛快，自己去干别的事情。当我闲下来的时候，就凑到女儿身边，和她一起玩起来。女儿见我加盟，非常高兴，不时地把她最钟爱的玩具先递给我玩儿。

等玩得差不多了，我提议：“瑶瑶，今天咱们玩得真高兴啊！现在咱们做最后一个游戏好不好？看谁把这些玩具送回去越多，谁就胜利了。”女儿一听要比赛，那股不服输的劲头就上来了。于是，不一一会儿功夫就把搞得一塌糊涂的战场打扫得干干净净的了。

从那以后，每当女儿要宣告“停战”时，都会邀请我和她一起比赛，看谁收拾得又快又好。

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把多余的玩具收起来

我4岁多的儿子也这样，经常是玩完玩具随手往旁边一扔，又去玩别的了。让他收拾玩具，他就跟没听见一样。每次，我都得跟在他后面帮他收拾残局。由于是我收拾的玩具，所以他每次要玩什么，就还得让我帮他找。

我想，总不能一直这样下去吧？该想想办法了。通过观察，我发现，孩子总有一段时间特别爱玩一两种玩具，其他玩具如果他没有看见的话，是想不起来玩的。我觉得，这样的玩具就可以收起来，免得玩具多了，他不知道该玩哪一种。

于是，有一次，趁他爸爸带他出去玩的时候，我利用半天的时间，好好整理了一下他的玩具。把那些他半时不怎么玩的玩具统一整理在一个箱子里，放在拒子顶上；把他平时经常玩的玩具分门别类，装在事先买来的塑料小筐里；最后，把他最喜欢的玩具放在最显眼的位置。本以为他回来以后会吵着要他的所有玩具呢，没想到他只是从表情上泄露了自己的感觉：奇怪，我的玩具怎么一下子变得这么整齐了？可能是原来的玩具太多了，又很乱，他根本不知道自己到底有多少玩具。

由于没有多余的玩具干扰，他玩一件玩具的时间就延长了。而且，屋子里也不再那么乱了。

从那以后，我发现哪些玩具不中他的意，就及时收起来。选择的机会少了，他也就不必那么费事地找来找去的了。

让孩子懂得自己收拾玩具是美德

找一个适当的`时候，如给孩子讲完一个关于“勤劳”的故事后，与孩子展开自由交谈。“宝宝能做什么?”在大人的提示下，孩子会很努力地想，然后一件一件地告诉你他能什么，如“自己吃饭”、“自己穿衣”、“自己收拾玩具”，他每说一件事，你都要认真记下来，让他感觉到你对这种品德的认真和重视;最后，按着他自己所说的，你为他设计一张表，以此作为日后的教导及每日的监督。

鼓励孩子交换玩具

玩具再好，孩子玩久了也会腻，腻了就不珍惜。若孩子对自己拥有的玩具不大懂得珍惜，你也很难培养他收拾玩具的好习惯。不妨结交几个有同龄孩子的朋友，一起定一个玩具交换日，鼓励孩子将自己不想玩的玩具拿出来交换。

有了这样的日子，在平时你就可以提醒孩子要好好保管玩具，因为玩具要完好无损才可以拿去交换。同时还可以多给孩子准备盒子箱子或是抽屉之类的收藏空间，建议孩子将要换的玩具和不换的玩具分开保管。这样既能增强孩子收拾玩具的主动性，还培养他思维的条理性。

教导孩子管理玩具

孩子眼中的玩具是有生命的。我的孩子每天都要给她的玩具小羊喂奶，给小熊洗澡、洗头，等等，我问她：“想不想让你的玩具有房子住?”她立马积极响应。于是，我带她去超市买了一个中号的整理箱。这以后，玩具房子就归她掌管，想玩玩具的时候自己拿，不想玩的时候就把玩具送回“房子”。睡觉前我常会提醒她去和猫狗“说晚安”。当然有时她说今晚想让小猫睡在沙发上，我也不勉强她。只要她对管理玩具有责任感，我的目的便达到了。

别给孩子买太多玩具

有些家长朋友，给孩子买的玩具都可以开玩具店了，生怕孩子受委屈。其实孩子一次性能够玩几个呢？即使经常换可能又有些从来没玩过的东西，玩具装的哪里都是。玩都玩不过来，更别说收拾了。家长要给孩子做好榜样，以身作则让孩子真正的学会自理。