2-3岁感统训练游戏，宝宝而各方面的发展都是需要家长重点关注的，而且大家也都知道，孩子都是比较脆弱的，我们要为孩子方方面面的发展做好准备，以下2-3岁感统训练游戏。
适合2-3岁宝宝玩的感统小游戏一
1、瓶盖找朋友(培养观察能力，提高手部力量和灵活性)
这个游戏的道具，可以就地取材，像平时喝水or饮料剩下的瓶子都能用，最好选瓶盖儿颜色大小都不同的，有点儿差异，更容易区分，然后让宝宝自己给它们配对。
刚开始时，别把瓶盖儿拧太紧，估计哪家宝贝儿都不会像葫芦娃里力大无穷的大娃一样，有那么大劲儿吧?孩子试几次拧不开，很容易挫伤他的积极性哦!
2、找不同(培养观察能力，提高辨别力和专注力)
这个不用我说了吧?咱都玩儿过，两张图片，找出不同点。需要爸爸妈妈们注意的是，刚开始给宝宝提供的图片，一定要特别简单，随后再慢慢增加难度。记得孩子找对了要鼓励哦，可以增加他的自信心，这点特重要。
3、小手扣纽扣儿(精细动作，锻炼手部灵活，增强手眼协调能力)
扣纽扣儿这种精细动作，从这个月龄就要开始训练了。妈妈们可以让孩子先从暗扣儿(也有人叫“按扣儿”)开始玩儿，慢慢儿地发展到大纽扣儿，小纽扣儿等。除此之外，还可以让宝宝练习自己穿衣服，这样，上了幼儿园，孩子很可能就是个自理小能手啦。
适合2-3岁宝宝玩的感统小游戏二
1、金鸡独立(练习身体平衡，锻炼下肢肌肉)
看图看图，看明白没?刚开始玩儿的时候，爸爸妈妈先做示范给孩子，然后扶着他，让宝宝模仿你的动作，等他慢慢站稳了你再放手。还可以从1数到10，试试宝宝能站多久。但是千万别勉强哈，如果孩子不喜欢，推迟几个月再玩儿也行。
2、面团橡皮泥(锻炼手部精细动作，培养宝宝创造力)
3、宝宝贴五官(提高宝宝观察力和记忆力)
你可能已经给宝宝买了类似的贴画儿书对吧?那就用起来吧!除了五官，肢体类的，像“鱼在池塘，小鸟儿在天空，牛羊在草地”这种带场景的贴画儿也OK，还可以让宝宝练习填色，如果能自己画，那再好不过啦~
4、耳语传话(促进听力和语言发展，提高宝宝有意识记忆的能力)
能看明白不?我再解释两句哈。就是妈妈小声儿地对宝宝说类似“让爸爸帮妈妈拿1本书”这样的话，然后让宝宝去找在另一个屋的爸爸，并把这句话说给爸爸听，看宝宝复述的是否完整。当然，爸爸也要配合，给宝宝找出书，让他带回去给妈妈哦!
这个游戏玩着玩着，就能突显出它的'另一个好处了，那就是能让熊孩子帮忙干活儿，哈哈哈!
适合2-3岁宝宝玩的感统小游戏三
1、小兔子跳跳(练习弹跳力，锻炼下肢肌肉，提高身体灵活性)
宝宝刚开始玩儿这个游戏的时候，先让他小幅度地跳，距离可以短一点儿，慢慢儿地再拉开距离，增加难度。如果有小盆友和孩子一起玩儿，效果会更好哦!
2、小手撕图形(锻炼手部精细动作，增强手眼协调性)
关于这个图形的难度，也是由简到繁的。最开始可以只是单纯的直线，斜线，然后再过渡到曲线，圆形，三角形等等。等孩子再大点儿，让他试试用儿童专用的安全剪刀剪图形。
3、涂涂画画(锻炼手眼协调能力，培养宝宝创造力)
这个游戏很简单，就是让宝宝涂颜色，或者自己瞎画创作，唯一需要注意的，就是别用成人的眼光来要求宝宝，也别规定条条框框，让他想怎么画就怎么画。千万别重蹈咱父母那辈儿的覆辙，让他(她)整天生活在“别人家孩子”的阴影下哦。
4、倒水游戏(锻炼手眼协调能力，锻炼宝宝动作灵活性)
孩子都喜欢玩儿水，所以这个游戏他们肯定喜欢。晚上洗澡的时候，准备个大点儿的容器，让他们把水倒到里面。熟练后，再把容器的口径缩小(比如从盆儿，到碗，再到瓶子)做倒水的练习，但最好有个标准哈，就是水不撒出去。
再啰嗦一句，这个游戏建议在浴室，或夏天的户外进行，不然后果.......你懂的!
适合2-3岁宝宝玩的感统小游戏四
1、宝贝助跑跳(练习弹跳力，锻炼下肢肌肉，增强身体协调性)
刚开始，如果宝宝不会助跑，可以先让他练习立定跳，稳当了再进行下一步，千万别着急。场地要选开阔平坦点儿的，避免磕伤碰伤。跳之前妈妈记得先示范一下儿哈，要知道孩子的模仿能力，那可是相当强的。
2、筷子练习(锻炼手部精细动作，发展小肌肉运动能力)
这个年龄的.宝宝都开始准备，或者已经上幼儿园了，所以练习筷子的用法儿是时候提上日程了，这样才不耽误咱宝宝的吃饭大业啊。当然，即使不为了吃，用筷子也是一个非常好的，锻炼宝宝协调能力的机会。先从好夹的东西开始练习，别上来就让孩子夹黄豆，否则，搁谁谁都得急，明白不?
还有一点要嘱咐的，就是孩子刚开始学用筷子时最好选儿童专用的学习筷，短小，好抓一点儿的，别用咱大人用的长筷子给他玩啊，防止发生危险。
3、宝宝讲故事(培养宝宝记忆力，想象力和表达能力)
很多妈妈都是从宝宝小时候就给他讲绘本的，到了孩子有表达能力的时候，我们就可以稍微变通一下了。比如给他讲个最熟悉的故事，中间故意讲错或少描述一个情节，看看宝宝的反应;又或者是故事讲到一半儿停下来，让宝宝接着讲。
大家举一反三哈，还可以有更多的延伸：比方说来个开放式结尾，让宝宝说出自己想象的结尾是什么样的?或给宝宝一些图片，让他自己组合出故事或情节，讲出来也行，边玩儿边表演，像过家家儿一样也行，总之就是要充分发挥他的创造力。
感统训练的原则
感觉统合训练不是盲目的，而在一定的原则基础上进行的。这些原则贯穿感统训练的始末，对训练有着非常重要的指导意义和促进作用。
1、顺应性原则
如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。
2、内驱力原则
内驱力，是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望，并积极主动。自觉独立地参与到训练中去。
3、快乐原则
良好的情绪是大脑思维的润滑剂，所以在感统训练中，老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求，让孩子在轻松愉快的环境中，提高感统能力。
4、以儿童为中心的原则
在训练中，老师们会以儿童的生长发育规律为中心，尊重儿童的差异发展，学会从儿童的角度看问题。
5、培养信心的原则
自信，是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。
感统训练的作用
1、提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。
2、对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。
3、提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。
4、促进触觉系统的发育。无论是触觉敏感还是触觉迟钝，经过针对性强的感统训练，都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态。
5、儿童在训练过程中获得熟练的感觉，增强自信心和自我控制的能力，并在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快，在积极积累经验的基础上，敢于对意志想象进行挑战。
6、感觉统合训练就是要用耐心培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心。
幼儿亲子感统游戏
感觉统合理论最早是于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士（J。Ayres )首先提出的，主要指人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。经过多年来的不断深化和研究，人们开始以游戏的形式来训练儿童的感觉统合能力。
1、滑梯
很多公园和小区休闲场所都设有滑梯，小孩子也很喜欢玩。在孩子玩滑梯时可以通过滑梯的斜度来感受速度，然后通过统合身体的紧张性迷路反射，协助大脑统合固有感觉输入，维持身体姿势的稳定。这就需要手部、肩部及全身肌肉同时收缩，以保持平衡感，非常有利于孩子全身感觉统合的发展。
2、滑板
滑板游戏在感统训练中起着很重要的作用，孩子在进行滑板活动时，不仅可以调节前庭感觉和触觉，训练孩子的平衡反应，还能通过眼球运动输入感受信息，使小脑更为苏醒，激发脊髓及四肢运动产生的本体感。
3、蹦床
看《爸爸去哪儿》团队去新西兰那期节目，在新西兰家庭中，蹦床的影响随处可见，那么蹦床对孩子有哪些作用呢？蹦床上的跳跃运动可以帮助前庭感觉的统合，培养孩子的手眼协调和身体平衡能力，对孩子的运动企划和自力运动很有帮助。
