2一3岁儿童益智游戏，孩子对于游戏都是很喜欢的，而且亲子游戏对于开发孩子智力、想象力、语言表达能力有着很大的帮助。以下看看2一3岁儿童益智游戏及相关资料。
2一3岁儿童益智游戏1
1、接沙滩球
大多数宝宝会接球前就能扔球了，他们喜欢用小胳膊抱球，家长可以指导宝宝学习接球。开始时，把球滚到宝宝身边，再让他把球滚给家长。到他试图接球时，换一个稍微泄了气的大沙滩球，这样宝宝的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，宝宝会学得更快。
一旦宝宝能够接住(这需要大量的练)，就需要一点点地拉大两人的距离。技能聚焦：和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼，能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。通过这个游戏，他获得了非竞争参与游戏的乐趣。
2、木偶游戏
家长可以买些奇妙的木偶，或则用彩笔在袜子或包上画张脸，或自己做的木偶上贴上耳朵，上部粘上纱线做的头发。玩的时候，家长蹲在沙发后面，假装两个木偶，给宝宝讲故事、唱歌，每个木偶用不同的声音。
也可以问宝宝问题，并鼓励他交谈。让他指出木偶的鼻子、眼睛、脚趾等，宝宝喜欢把它们指出来。技能聚焦：两岁时，宝宝喜欢把人类特征与玩具联系起来，把它们看做最好的朋友。
如果木偶的举止象人，就可以激发宝宝的想象力。给宝宝讲故事和他交谈，可以提高宝宝的对话水平。
3、骑马游戏
家长扮演马(基本是爸爸的活)，双手和膝盖着地，跪在地上，让宝宝骑在背上，确保宝宝紧紧靠着家长。游戏时配上音乐，或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌(感觉达到做牛做马的.境界)，让宝宝趴下身子，直起来，或则左右摇摆。
技能聚焦：家长在学马爬和摇晃时，宝宝在学习怎么保持平衡。他会发挥想象力，假装自己在骑一匹勇猛的战马。
4、转圈游戏
当宝宝急切地要四处走动时，让他和小朋友一起唱儿歌，做转圈游戏是最佳选择。宝宝的收获是，伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。
5、玩纱巾
这个游戏对宝宝的手眼协调能力是个挑战，收集颜色鲜艳、质地轻盈的纱巾，几条同时放在手里揉搓，将它们高高地抛在空中，然后让宝宝抓落向地面的纱巾。几次以后，和宝宝换过来，让宝宝扔家长抓。技能聚焦：这个游戏给宝宝新的物品，让他练习扔和抓飘动的织物，空中的“彩虹”不仅是视觉的刺激也是身体的挑战。
6、丢沙包
把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏，还可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着，一旦技术提高了，就让他站着扔，并让宝宝收集被击的满屋的东西。
技能聚焦：朝目标扔沙袋或球，能帮助宝宝发展手眼协调能力，增加对因果关系的理解。这个游戏也可以轮流玩，当宝宝与人共处时，轮流玩对以后的社交互动非常重要。
7、浴缸戏水
宝宝喜欢在浴缸里玩水，喜欢大雨，宝宝其实也可以在自己的浴缸里“造雨”。可以用过滤器、喷壶等，给宝宝示范怎样把水倒进漏锅会产生“大雨”，还可以把雨滴洒在宝宝的头上和身上，一边唱着关于雨的歌。
大一点的宝宝会喜欢用淋浴喷水头淋出水滴，要使游戏更好玩，和宝宝一起爬进浴缸，让大雨倾盆而下。技能聚焦：任何形式的戏水对宝宝都是感官忙碌的奇妙之旅。
感觉到、看到或听到一股水流变成雨时，能提供给他触觉、视觉和听觉的刺激，也帮宝宝理解水可以有很多形式出现。
2一3岁儿童益智游戏2
第一种：积木玩具
积木玩具可以培养孩子手眼协调能力，不同的积木形状经过简单有趣的拼装拼出各种图形，在游戏过程中可以培养孩子动手能力颜色识别能力，可以开发宝宝想象力，所以积木绝对是宝宝益智玩具的首选之一。
第二种：儿童绕珠玩具
逻辑思维能力最常见的方式就是算数，而绕珠的颜色和不同形状让宝宝们学会辨别归类和认知，小珠子随着宝宝手指的拨弄，上升下降转弯，宝宝因此开始形成空间概念。更重要的是通过绕珠的拨弄可以锻炼宝宝的小手精细动作，这是宝宝身体发育的重要过程。
第三种：益智拼图
益智玩具中，拼图是必不可少之一。既有趣又烧脑，还能培养孩子的耐心、自信心。益智拼图游戏能让孩子多动脑会观察敢于尝试。孩子通过一片片图片信息寻找正确的拼法锻炼了自己的动脑动手能力。
第四种:数字串珠
丰富多样可爱的图形因素给宝宝认知启蒙，灵活小手串一串可以练习宝宝的手部精细动作，锻炼宝宝的抓握能力，可以增加宝宝对数字的敏感度慢慢练习简单的数学认知和数学加减法。
第五种：益智叠叠杯
可爱逼真的造型，抽象的形象，开启了宝宝对自然界的感知能力。通过玩耍不断地对抽象的造型有所认知，培养宝宝对声音的敏感能力。鲜艳的颜色不同的发音能很好的促进宝宝的眼和耳的健康发展。
第六种：图形镶嵌玩具
宝宝在玩耍中逐渐学会辨别，教宝宝认识简单的形状数字拼图，可以具备认知多种颜色和几何形状能力，能够促进宝宝记忆力和学习能的发展。
2一3岁儿童益智游戏3
1、游戏名称：往返跑
游戏目的：速度和耐力
游戏玩法：
选择林中的空地，让孩子自由地滚爬、奔跑、追逐。让孩子选择一棵大树，以此为终点，跑过去，摸一下大树，再跑回来。妈妈和孩子比赛，一起跑过去，看谁先跑回来。
2、游戏名称：走平衡木
游戏目的：走平衡木，对孩子来说不仅仅是身体的运动，还能促进孩子大脑、小脑的发育和四肢的协调。
游戏玩法：
在正规的平衡木上练，或以身边是东西代替，像马路牙子、花坛的边等等。做此训练应循序渐进，比如应先走宽些的，熟练了以后改走窄一些的;最初两脚交替走，慢慢地要求孩子脚跟对脚尖，而后要求孩子两手侧平举，进一步让孩子手上托点东西———托两杯水，力争水不洒出来或头上顶点东西而不掉下来，到终点后取下附加物，双脚跳下。
TIPS：
孩子能走稳路以后，就可做这项运动。最初成人可牵着孩子一只手，大一点后让他独立完成。往往，两岁半的孩子在稍宽的平衡木上就能走得很好了，但此时还不能做附加动作。
平衡木或替代物不宜过高，一般离地面一尺左右，最高不超过50公分;初学者选择的平衡木宽度最好不小于15公分。
一岁多的小孩子走到终点时，需要爸爸妈妈抱下来，孩子自己跳下容易造成腿脚挫伤。
3、游戏名称：美丽的树叶
游戏目的：认识树叶
游戏准备：胶水、树叶
游戏玩法：
1、爸爸妈妈带孩子去户外捡树叶，引导孩子捡颜色、形状不一样的树叶。
2、爸爸妈妈一边捡一边和孩子欣赏树叶的色彩和形状，让孩子触摸树页，感觉它们不同的外形特征，让孩子用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的手与不同的树叶比比大小。并让他说出直观的感觉。
3、把树叶装到袋子里带回家，妈妈用布擦洗干净。
4、妈妈与孩子一起来对树叶做大小、颜色的分类。较小的放一类，红色的放一起，黄色的放一起。
5、妈妈在白纸上画一个大树干，和孩子一起来给树干贴上树叶，先贴小的树叶。
6、妈妈再教孩子用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。
7、也可让孩子挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里，让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。
