孩子偷东西，是社会公德思维能力发展趋向的必经阶段，父母要正确看待

来源：潮女谷阅读: 5.9K 次

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【导读】：孩子偷东西，是社会公德思维能力发展趋向的必经阶段，父母要正确看待很多父母都感觉孩子偷是因为本身的不良习惯，却没有与附近的孩子一起进行对比，是不是一样年龄的孩子全是有这一个较差的下意识呢？他们觉得孩...

最近发现了小宝宝一个古怪的情况，包装袋里一直会装满各种各样的小玩意儿，而且这类东西一看就是八成新或者是全新升级升級的，我暗自意识:本身也没有给她什么零花钱，亲人也没有给她买这类玩具，他这类玩具究竟是哪来的呢？

再一次掌握小宝宝后，才发现小宝宝的这类玩具全是她悄悄从别的地域用于的，拿是一个好听的名词，事实上说得更精准一点，孩子这类东西都是偷过来的。

想到这里我真的是有点担心，孩子今年才五岁，早就有着那般的具体做法，那么长大以后之后是不是会以盗窃养家糊口呢？真的是越想越可怕，因此我赶紧劝说了他那般的行为，并告诉他，要想什么物品是可以和父母说，但仅有以那般的方式获得是十分不正确的。

01、孩子相关社会公德心态发展趋向，很有可能真实经历这好几个阶段

很多父母都感觉孩子偷是因为本身的不良习惯，却没有与附近的孩子一起进行对比，是不是一样年龄的孩子全是有这一个较差的下意识呢？

事实上这并并并不是孩子自身的性格或意识出现了难点，仅仅孩子们在发展生长发育的整个过程中必然真实经历的一个阶段。

1、占为己有阶段

在孩子2岁到五岁期限内，是孩子意识的一个变更期，在这个环节时，他们一直觉得如果本身见到的东西那都是本身能够拥有的东西，在小的时候，父母便于能够让孩子开心，因而在很多方面都到处让孩子，如果孩子要想见到的那一个事儿，如果父母能够办的到，一般会想方设法帮孩子开展这一心愿。但那般的方式也让孩子觉得，如果便是我能见到的东西，那么都是属于我的东西，因此很有可能会伤害孩子的想法。

2、畏惧阶段

根据心理学表明，在孩子7~8岁時间对于外界要求十分遵照的一个阶段，在这个环节，如果是比他大的人告诉他什么道理，他们一般都不易去争辩适当是不是，仅仅会马上遵循他们的建议，因此在这个阶段的孩子一般对于父母和老师都是比较畏惧的，也比较聪慧，老师让他们做什么，他们就会去做什么，从来不搞清楚去排斥。

3、本身社会公德造成阶段这一环节的孩子一般有着本身社会公德的一个造成，因而他们掌握什么是该做的，什么是不应该做的，他们还可以搞清楚别人的话并并并不一定适当的，还可以自身去思考究竟什么的方式才算作最有益于本身的，并且不易给别人造成危害。

因此在这个阶段的孩子一般会愈来愈尊重他人，变为一个有优质品性的小孩子。

02、孩子钟爱偷东西，这类原因让你把握吗？

虽然孩子的这一阶段是属于意识不成熟的环节，因此会导致偷东西情况的造成，但除此之外也是有一些因素是外界造成的，当他们在做此类事情时，由于父母没有各个方面干涉，甚至还鼓励孩子那般去做，从而导致孩子长大以后之后的确变成了一个小偷。

1、父母的忽略

有的父母是比较只图划算的人，当发现孩子有这一个情况时，父母一般不易拒绝，感觉孩子能够把家里边拿东西，对于所有家里来讲也是一件比较开心的一件事，因而有的父母不但不易去斥责孩子，反而会鼓励孩子那般做。

他们觉得孩子还比较小，当孩子偷东西被发现时也不会被别人说些哪些，不易给孩子自身造成什么损害，因此就忽略孩子自身的发展趋向了。

2、孩子迫不及待规定没有得到考虑到

武志红之前表明，当一个人的追求完美没有得到考虑到时，他们一般会对此类物品的欲望更加显著，从而会导致他去做一些大伙儿难以想象的事情。当孩子要想一个物品却频繁尝试没法获得考虑到时，他们就放弃了向他人给予帮助的方式，翻转来自身去做，比如当父母不给孩子买本身深爱很久的玩具时，孩子又发现大型商场的管控并不能关注到这一盲点，店员也没有发觉自身有此行为的预兆时，他们就会用偷的方式把这个物品给获得。当他们品味到益处时，一般会再度那般用于考虑到本身的欲望。

03、想让孩子变更偷的下意识，父母可以那般做

现如今的科技创新越来越比较繁荣了，倘若孩子要想依据偷来养家糊口，这早就变成不大可能的一件事情，因而让孩子有偷的这一下意识，对他来讲是伤害而无一利的，倘若父母要想让孩子变更这一下意识，可以那般做。

1、在孩子有此行为时，不能熟视无睹

当发现孩子有偷的预兆时，父母要告之孩子，那麼做对于他未来的伤害是多么的的大的，并且斥责孩子那般做是有误的，当孩子发现那般做并不能够得到父母的赞扬，并且本身的欲望都不能得到考虑到时，他们一般就会学放弃偷的想法。