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小孩吃什么影响智力发育

来源:潮女谷    阅读: 2.34W 次
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小孩吃什么影响智力发育,父母最关心的就是孩子的健康成长,在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的,认真教育孩子的人终会有所收获。下面小编分享小孩吃什么影响智力发育方法。

小孩吃什么影响智力发育1

这些食物宝宝不能吃

食盐:

3个月以内的宝宝身体高于尚未成熟,如果在这个时候给宝宝吃盐,会加重宝宝的肾脏负担,严重影响宝宝的肾脏的生长发育。6个月以后的宝宝可以吃盐,但要控制在每日摄取食盐不得超过1克。

蜂蜜:

1岁以内的宝宝肠道敏感,如果在这个时候给宝宝吃蜂蜜,很容易会引起肠胃不适,造成呕吐、腹泻等现象。蜂蜜虽好,但请等宝宝稍稍长大一点再食用,一般1岁以后食用蜂蜜会好一点,但也要根据宝宝的个人身体素质而定。

小孩吃什么影响智力发育

茶叶:

由于茶叶中含有大量的咖啡因,如果宝宝总是有和喝茶的习惯,很有可能会诱发多动症;另外,茶叶中含有鞣酸,这种物质会影响人体蛋白质、矿物质、钙、铁、锌的吸收,所以为了不影响孩子的正常生长发育,请不要给孩子喝茶。

这些食物宝宝要多吃

鱼肉:因为鱼肉富含DHA,这是一种对大脑发育和智力发育都有非常大帮助的物质,所以想要让宝宝越来越聪明,可以多给宝宝吃一些鱼。据调查显示,海鱼的DHA含量极为丰富,秋刀鱼、沙丁鱼、鳕鱼等都可以多吃。

坚果:因为坚果中含有大量的不饱和脂肪酸、氨基酸和蛋白质,宝宝多吃坚果可以起到健脑益智的作用;另外,坚果中含有多种人体发育所需的营养物质,孩子多吃坚果还可以促进身体发育。

蔬菜:多吃蔬菜的好处应该不用多说了,蔬菜中含有丰富的纤维素,能够刺激肠胃蠕动,避免宝宝便秘现象;维生素能防治坏血病;维生素A防止干眼病及夜盲症;钙物质促进骨骼发育,防治佝偻病;铁和铜促进血色素的合成,刺激红细胞发育,防止贫血和促进生长发育。

小孩吃什么影响智力发育2

一、儿童口吃影响智力发育吗

1、儿童口吃会间接的影响智力发育

有口吃的孩子,在于同学交流方面比较拘束,久而久而,会给孩子交流带来一定的影响。有口吃的儿童上学后,常常不能很好地回答老师提问,不能很好地与同学交谈,由此可能受到同学们的嘲笑,给患儿带来很大的精神压力。小儿因讲话时怕被人嘲笑,情绪紧张口吃更严重,时间久了,小儿不愿参加集体活动,变得孤独、自卑、情绪不稳、焦虑,重者食欲减退、失眠,这些都直接影响到小儿的`学习和社会交往。由于不能广泛地获取知识,就会间接地影响智力的发展。学龄前儿童,不良情绪本身就可能影响到大脑的正常发育,导致智力障碍。

2、儿童口吃影响智力发育的

口吃是儿童常见的一种语言障碍,轻重程度不同。2~4岁为儿童语言发育阶段,小儿对周围事物兴趣很浓,但语言功能尚不成熟,所以讲话时会出现口吃,是一种正常现象,随年龄的增长,口吃就会消失,所以口吃一般不会引起家长注意。但实际上口吃本身可以直接或间接地影响儿童的智力发育,导致不良心理的产生,应该重视。口吃的原因除2~4岁语言发育阶段的生理因素外,还可能是语言发育阶段,模仿别人口吃形成习惯,也可能是重大的精神创伤引起,还可能是患百日咳、流感、麻疹、猩红热或大脑创伤后,大脑皮质功能活动性减低,容易紧张过度导致口吃。

小孩吃什么影响智力发育 第2张

3、儿童口吃对智力发展有重大的影响

儿童口吃影响智力发育,因此我们广大家长要了解小儿口吃的原因,要针对病因进行治疗,同时父母要加倍关心小孩,千万不能嫌弃和训斥,让孩子精神放松,有话慢慢讲,先在家中练习,然后到人较多的地方练,不断地给予鼓励表扬。老师对有口吃的小孩应在课后个别提问,口吃好转后鼓励小儿在课堂上发言。药物治疗可在医生指导下使用小剂量溴剂、利眠宁等,减轻肌肉和呼吸紧张,增强训练效果。还可针刺内关、上廉泉、颊车等穴位,促进病情恢复。

二、儿童口吃吃什么食物改善

1、素食早餐三明治

食材:吐司4片、生菜2片、奶酪2片、酸黄瓜1根、鸡蛋1个、番茄酱、千岛酱、水。做法:把鸡蛋洗净放入锅中,倒入水,大火煮开后,改成中火煮8分钟即可,取出自然冷却。将酸黄瓜切片,生菜洗净沥干水分,煮好的鸡蛋切成薄片。吐司面包放入面包机中,按下开关,等待自动弹起即可拿出,切去土司面包片的四边,铺上一层千岛酱。再铺上一层番茄酱,一片生菜,一片乳酪,一层鸡蛋片。接着放上一层酸黄瓜片。最后再铺上一层土司。用牙签固定好后,将三明治对角切开即可。

2、儿童口吃多吃牛奶和奶制品

牛奶:半斤牛奶,含钙300毫克,还含有多种氨基酸、乳酸、矿物质及维生素,促进钙的消化和吸收。而且牛奶中的钙质人体更易吸取,因此,牛奶应该作为日常补钙的主要食品。其他奶类制品如酸奶、奶酪、奶片,都是良好的钙来源。豆制品:大豆是高蛋白食物,含钙量也很高。500克豆浆含钙120毫克,150克豆腐含钙就高达500毫克,其他豆制品也是补钙的良品。

三、儿童口吃的原因

1、生理原因导致儿童口吃

人们常常把控制说话能力的脑半球称为优势半球,习惯于使用右手的人优势半球在左侧,习惯于使用左手的人优势半球在右侧。如果父母、幼儿园老师强迫左手优势儿童(俗称“左撇子”)用右手拿筷子、拿剪刀等,就有可能使大脑在形成语言优势半球的过程中出现功能混乱,出现口吃。

2、精神因素导致儿童口吃

儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后,因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥,使精神突然受到严重打击,由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃,同时精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象。

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