孩子如何从错误中学习正确之理，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，成长过程中也会伴随很多的烦恼，同时，很多家长认为孩子的能力越出众越好，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。以下是孩子如何从错误中学习正确之理方法。
孩子如何从错误中学习正确之理1
A、当我们帮孩子打扫洒在地上的牛奶时，他们就知道做错事情之后，哭是没有用的，解决问题才是重要的。
B、在孩子难过的时候，我们要认真的倾听他们，这样他们就知道，不管生活是多么的艰辛，他们总是能够找到办法让生活变得更加美好。
C、孩子感到沮丧的时候，我们应该表示我们对孩子的同情与理解，这样他们就知道情绪只是一时的，总会找到办法来度过困难时期的。
D、我们应该感激孩子的陪伴，这样他们就会知道你有了他们，是件幸福的事情，他们就能感觉到自己的价值。
E、孩子犯了错误，我们不应该立刻惩罚他，而是学会原谅他们，毕竟他们只是小孩子。这样他就会知道“人无完人”这个道理。
F、当我们试着站在孩子的立场想问题的时候，孩子也会学会站在别人的立场去想问题。
G、我们与孩子分享一些东西的时候，孩子也会学会跟我们分享一些事情。
接受孩子们所犯的错误
孩子在被处罚的时候，是不进道理的，他们心里会愧疚于他们所做错的事情。所以我们要学会接受孩子犯错误，因为他们不像我们一样，能够清晰的分辨是非。孩子们的很多品德都是从我们家长的身上学来的，比如说善解人意，乐于助人，诚实守信，慷慨大方等。另外，他们还会从我们的行为举止里面学会一些道理。
所以，孩子之所以会犯错误，部分原因也是由于我们家长没有教育好或者说没有做一个好榜样。假如你经常对他大吼大叫，说不定哪天他也会对你这样。
其实，教育孩子不是那么的难，只要我们先学会完善自己，孩子就会以你为榜样，并且努力成为一个像你一样的人。
孩子如何从错误中学习正确之理2
如何发现错误？
在行动之前发现错误是比较困难的事情，很多错误往往都是在造成一定损失或已经无可挽回的时候才被发现。所以当错误已经发生，并且已经造成很大影响时，首先需要立即中断错误，着手寻找补救的方法争取将错误造成的影响降到最低，补救结束后需要对错误进行分析，评估错误造成的最终影响并总结错误原因、成因，避免以后在出现类似的错，最后再来确认是否追究责任。
认错还是不认错？
都说逃脱责罚是人类的一种强烈本能。多数人在“有利”与“不利”两种形势的抉择中都会选择趋吉避凶。通过各种“免罪”行为，来暂时逃脱责罚，保持良好的自身形象。
如何来减少逃脱责罚，就需要对错误有客观的认识，并且要有一个公平、包容的土壤，营造出好的氛围，因为认错不关是勇气问题。对于犯错的人来说需要克服逃避心理，勇于承担责任，因为犯了错迟早都需要“还的”。
应该如何对待自己的错误？
很多人在面对自己的错误时，要么选择沉默，要么想尽办法来辩解，并且会找很多的理由将错误合理化等。由此可见，在自己犯错误时，都希望自己能够得到宽容而不是被指责和责罚。但是在面对别人的错误时，尤其是自己身边的人发生了错误时，处理的方式却往往都有些过激，有些人会把别人骂得狗血淋头，有的则把别人的错误转过来自己去承受（如自己在那里生闷气等）。在这里要指出的是，这类行为可能是出于好心，但是处理的方式不担反而造成好心办坏事，这种行为不利于人与人之间的沟通和理解，是人际交往的一大障碍，同时对个人发展也是一大阻碍。
在面对自己的错误时应该要坦然面对，不要给自己太多的心理负担，既然知道自己是错的'，就应该果断的斩断错误根源，彻底纠正错误的行为，并积极的寻找补救措施。错误是没有大小之分的，再小的错误也都是错误，并没有本质的区别；如果一味的为错误找借口、拖延时间或一味的自责，并给自己造成严重的心理负担、阴影，不敢再尝试，最终损失的是自己。
成大事者，必当机立断，不能给自己找任何借口。犯错误并不可怕，没有哪个伟大的发明或变革是不犯错误的，而真正可怕的是知错不改或犯小错就停止前进的步伐。其实，能够从所犯的错误中学习并吸取经验教训，就算犯了再大的错也是有价值的。
如何对待孩子犯错？
听了周周孩子的故事，我很想结合身边的实例写点关于如何对待孩子犯错的内容，毕竟我现在还没有孩子，有点站着说话不腰疼的感觉。但这并没关系。
日常生活中，很多父母在面对孩子的各种错误行为时，经常会惩罚孩子。惩罚虽能制止孩子的错误行为，但很容易伤害孩子的自尊心，使孩子产生逆反心理。有的孩子在受罚后会出现暴力、自残等行为，有的孩子会拒绝学习，对父母不友好。即使孩子表现出顺从，也可能是出于害怕而不明白自己到底错在哪里。在许多情况下，惩罚并不能保证孩子树立正确行为观，也不能保证孩子不再犯错误。
我认为在对待孩子的错误行为时，要采取积极的亲子互动方式，引导及帮助孩子理解并实践有意义的行为。引导的目的在于培养孩子的自律能力，树立信心。不仅有利于孩子进行自我纠正，还保护了孩子的自尊心。父母对待孩子的态度与方式，直接影响他们长大后成为什么样的人。父母在制止或纠正孩子的错误行为时，一定要让孩子学会辨别是非，懂得哪种做法是不对的，哪种做法是正确的。
错误识“真君”
明白为什么会犯错误——找到错误的原因，自我反省，就不会犯同类错误，这类人的生存能力强。
仅仅明白什么是错误——不知分析错误的原因，就会重复同类的错误，这类人不会反思，生存能力中等。
不明白什么是错误——不断重复过去所犯的错误，而且简单的错误也不断，这类人的生存能力弱。
将自身错误合理化——有错却不认错是一个人最大的错，错误必固化为恶习，如同病入膏肓，难以医治，此类人属颠倒是非之人。
