音乐胎教准妈妈应该怎么做早教？宝宝在肚中的时候，很多家长就给宝宝进行教育，音乐是胎教最好的教育方式，虽然肚中的宝宝听不懂，但是他听到音乐是非常高兴的，下面了解一下音乐胎教准妈妈应该怎么做早教？
音乐胎教准妈妈应该怎么做早教1
1、音量适度。音量低于60分贝，音频低于2000赫兹，请勿以人耳听觉判断。胎儿发育阶段能接受的音量范围有限，过高过大的音频音量对胎儿听力及身体健康有害。
2、使用的音乐设备。由于播放器需要贴着孕妇的肚子，因此胎教音乐播放设备必须拥有防辐射功能。
3、用舒缓的音乐。舒缓的音乐可以缓解人的紧张感，使人的身体得到放松，体内的胎儿也会感同身受。
4、选择自己喜欢的音乐。准妈妈听到自己喜欢的音乐自然的就会心情愉悦，这种愉快的心情也会很自然的传递给体内的宝宝。如果长期保持这种愉悦的心情，还是比较利于胎儿的生长发育的。
5、根据孕期选择音乐。刚怀孕时，可以听一些舒缓、欢快的音乐，以缓解孕妇紧张的情绪。3个月后，宝宝的听力开始发育，则可以选择稍复杂一点的音乐，可以锻炼宝宝的听力。在怀孕晚期则应该选择舒缓一点的音乐，缓解生产前期的紧张情绪。
6、根据孕期选择音乐。各位准妈妈应该根据胎儿不同阶段听力范围及大脑发育特点，给予正确的、有效的音乐信号刺激，能更有效锻炼宝宝。
7、妈妈主动为宝宝唱歌。准妈妈亲自为宝宝唱歌也是一种胎教。而且这样更利于两人同时舒缓情绪，也更容易将愉悦的心情传达给胎儿。
8、选大自然的声音。在做音乐胎教时，最好选择大自然较为和谐的声音，比如流水声、鸟叫声等。这样能让宝宝提前感受到大自然的声音，也能舒缓心情，得到放松，让宝宝更快更健康的成长。
音乐胎教不仅对宝宝的智力和身体发育成长有积极的影响，还能让准妈妈怀孕过程保持愉悦的心情，让母亲与宝宝之间的联系变得更加亲密。最后小编要提醒一下各位准妈妈，在进行音乐胎教的时候，一定要掌握使用正确的方法，如果胎教方法不正确，反而会给宝宝造成伤害。
音乐胎教准妈妈应该怎么做早教2
音乐胎教的选择
1、音乐的情感特征要求轻快、明亮、有优美意境。
2、听了可以使人心情舒畅、精神放松，并在心理上产生对美的追求不口美的享受。
小编提示：胎教音乐最好是轻快的，愉悦的，这样的音乐由于旋律的轻快，能传达给胎儿轻松的，正面的信息。另外，听情况的，愉悦的音乐旋律，也有利于准妈妈的好心情，准妈的情绪直接影响到胎儿。
音乐的频响特征要柔和
求胎儿的听觉神经在满6个月时虽然已经接近成人，但是仍处在发育中，神经纤维外层起；中动绝缘作用的类脂鞘膜发育不完善，有的开始生长，有的长了一部分，有的还一点也没长，这样，神经细胞的轴丝完全/裸露，信息在以中动的形式传递时，在经过某些神经纤维时，容易使临近本不应该接受信息的神经纤维也兴奋起来，也产生了冲动，在神经生理学上叫做神经兴奋传导的泛化。
这种泛化可以使大脑皮层的感觉范围增大，容易使大脑疲劳。由于大脑听觉中枢对不同频率声波有不同的反应部位，所以频响范围较宽的音乐不适合给胎儿听。给胎儿听的音乐频响范围最好控制在500～1500赫兹之间。
胎儿的`听觉器官初步建立后，它的功能发展应该受到保护。从人的内耳螺旋器上的高频感受器容易受到噪声损伤来考虑，估计胎儿的耳蜗基底膜靠近蜗底处的听丝对该频声波产生反应，所以更容易受高音刺激，因此一些高频成分的声压较大的音乐如小提琴、钢琴发出的声音和其他尖锐的声音，都不适合给胎儿听。
孕期胎教音乐最佳时间
音乐胎教在我国兴起不久，市场上出现过音乐胎教磁带，引起不少年轻夫妇的兴趣。对音乐胎教的作用和方法有待进一步探索，但可以肯定地说胎儿能够听到音乐，因为根据对胎儿的听觉产生期所做的确切研究表明：六七个月的胎儿能够听到母亲外音乐的声音是毫无疑问的。
因此，怀孕六七个月的女同志尽可能买来音乐胎教磁带，或者选用些优秀的曲目对胎儿施教。至于给胎儿听音乐的好处，更不必怀疑。音乐生理学家们的实验早已证明：进行音乐胎教，对胎儿的身体和将来性格、智力、情感的发展，都是有百利而无一害的。
音乐除了艺术上的价值之外，还有各种生理的、心理的效应。心理学家认为，音乐能渗入人们的心灵，激起人们无意识超境界的幻觉，并能唤起平时被抑制了的记忆。
胎教音乐能使孕妇心旷神怡，浮想联翩，从而改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，优美动听的胎教音乐能够给躁动于腹中的胎儿留下深刻的印象，使他朦胧地意识到，世界是多么和谐、多么美好。
在生理作用方面，胎教音乐通过悦耳怡人的音响效果对孕妇和胎儿听觉神经器官的刺激引起大脑细胞的兴奋，改变下丘脑递质的释放，促使母体分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰胆碱等，使身体保持极佳状态，促进腹中的胎儿健康成长。
怀孕4个月以后胎儿就有了听力，尤其是6个月后，胎儿的听力几乎和成人接近，就可以选择胎教音乐，置于腹部或放在距母亲1～1.5米的地方给母子同听。这样，音韵可以直接刺激胎儿的听觉器官，通过传入神经，传入大脑，促进大脑发育。
