15岁初三学生叛逆期怎么办 ，很多家长非常注重孩子的成长，孩子的压力可能来源于父母的高要求，在面对这个问题家长可以调整自己的心态，其实孩子恶作剧只是想要父母的陪伴而已，以下是15岁初三学生叛逆期怎么办相关内容。希望对你有帮助！
15岁初三学生叛逆期怎么办1
不要责骂
青春发育期的小孩心里特别敏感，假如父母亲不能进行正面的引领，那麼小孩非常容易培养性情偏激等坏习惯。无论什么时候，家长一定要记牢，责骂是一种方式，但是不是任意时候都适用于。
做为父母亲最先应当理智处理，不要无缘无故就责骂下身，这样不但没有实际效果，反倒会伤害小孩的心里，也让亲子分歧愈来愈多。要想变成一个达标的父母，无论什么时候全要收起独裁的不良习惯，多学习，多探求，才可以找到合适小孩的教育之道。
心理调节
注意教孩子掌握自我控制的心理训练方法，成绩不理想时，不要灰心丧气，妄自菲薄，成绩优异时，不要沾沾自喜，妄自尊大。正确调节自己的'心理状态，客观地看待分数的高低，使他们真正认识到分数的高低并不能衡量一个人能力的高低，相信通过自己不懈努力，就一定会取得好成绩。从而形成了自我矫正的内驱力，进而很快转化为自我提高的行为，达到了令人满意的效果。
反思自己的教育方式
反思和孩子的沟通方式很多时候，父母必须超脱自己的角色。用第三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许，问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。因此，孩子不顺从，在他眼里，就成了叛逆。因此，身为父母的，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
15岁初三学生叛逆期怎么办2
尊重孩子：
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考：
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题：
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪：
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错：
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
