18岁叛逆期的最高峰父母应该怎么办，孩子叛逆是每一个家长都会很头疼的问题，努力帮助孩子解决成长的烦恼是每一个家长的责任，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。现在小编带大家简单了解一下18岁叛逆期的最高峰父母应该怎么办。
18岁叛逆期的最高峰父母应该怎么办1
人有三个叛逆期,不同的叛逆期,有不同的个性发展心理生理发育特点,父母应对的方法也要不同。
1、2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。(儿童在这个时期常常被恼火和不理解的父母不合理地打、骂)。
3、12-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。(如果控制的不好,则坑爹的事情常常在这个时期发生。)
孩子叛逆的心理原因
我已经长大了,我能行
一般在孩子2-3岁时会出现孩子的第一反抗期。当孩子能够熟悉地运用“我”这个词时,家长应该感到高兴,因为孩子的自我意识已经开始萌生,独立意识也在迅速发展。经常说不’,是孩子希望自己能够影响周围。孩子能力的增长,也让他急于向别人表现:“我已经长大了,我能行。”
为什么我不能
父母在对孩子平时的教育中,自己也要以身作则。比如要求孩子不能多看电视,家长也不要一坐到电视前就是几个小时。如果家长本身就存在这样的缺点或做法,在教育孩子时,自然会遭到反抗和顶撞。家长只有积极地改正这些缺点,才能让孩子认可并接纳家长提出的要求。
试探家长的底线
孩子通过这种语言上和行动上的反抗,来测试成人的耐心,他想知道成人对他的顶撞和反抗会有什么反应同时也告诉大人:“我已经不是个小屁孩了。”家长在遇到孩子这种试探底线式的顶撞和反抗时,定要明确地表明自己的态度,允许或不允许都要彻底地执行。除了危险和有悖原则的事不能让孩子做主之外,在其他事情上还是要给孩子多一些权利,让他能够按自己的意愿来做。
想受到关注
他可能知道,要是乖乖地把积木收拾好拿到里屋去,爸爸就会一直和叔叔在客厅里谈话,就不会陪伴他了。而此时,他只需要顶个嘴,爸爸的全部注意力就会集中到他身上。如果家长常常陪伴孩子,常带孩子参加各种亲子活动,那么孩子就会认为自己受到了重视。
我在表达自己的观点
如果家长属于权威型,则孩子会处于弱的地位,没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之,孩子就会变得有话不敢说,有想法也不敢表露,从而导致其独立做事能力差,优柔寡断,缺乏主见,应变能力差。
孩子叛逆期发展特征
发展特征一:感受并学习处理更多的情绪
研究发现,1.5-2岁的学步儿会开始试着去控制令他们苦恼的人或物。他们也会透过和同伴说话或玩具等策略,因应需要等待点心或礼物的挫折。
发展特征二:是个追求自主的探险家
心理学家艾瑞克森认为,1-3岁是人格发展成“活泼自动”或“怀疑”的关键。这个阶段儿童必须学习自主吃饭、穿衣、大小便等。若无法独立自主,孩子可能会转而感觉羞愧、怀疑自我能力。
发展特征三:变得更为依赖
这个时期也会发展出另一个极端:更依赖。在婴儿时期胆大包天的孩子,可能突然变得黏人、胆小、怕陌生人、怕分离、怕黑或打雷。
发展特征四:公然挑战父母,爱说不要
学步期的孩子爱说不,因为孩子突然发现,这个简单的字竟然可以拒绝大人的指示。在小孩心中,大人世界原来是绝对权威的,当他敢挑战、敢尝试碰撞原来很权威的大人世界,正是成长的宣示。
发展特征五:以为自己是宇宙的中心
学步儿以为别人所想、所见、所感觉的,理应跟他一样,无法理解每个人有不同的想法。经常遇到的例子是:玩捉迷藏时,他把头埋进棉被而露岀整个屁股,却喜孜孜以为自己躲得很好。或把最喜欢的海绵宝宝送给你,以为他喜欢的东西,全世界也都喜欢。
孩子叛逆期如何教育
父母一定要记住:
反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。
只有通过父母的帮助,
孩子才能顺利度过叛逆期。
情绪紧张的孩子更易反抗在孩子疲惫和饥饿的时候,就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食,有助于缓解紧张的情绪,而不是教他学习新东西或做事情。
周围环境的变换也会让孩子紧张,反抗心理加重。比如,当孩子生病时,通常他们的情绪很低落,容易和父母对着干,这时父母应理解孩子,在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
保护孩子的安全孩子的危险意识不强,因此,他们会做出一些可能会产生危险后果的.行为,发现后,父母应立即制止,然后你要好好地和孩子沟通,让他了解自己行为的后果。
比如说,孩子在大街上跑得非常高兴,但可能被车子撞倒。你要告诉他:“妈妈不能让你在大街上跑,因为这里车子很多,如果被车子撞到会受伤,非常疼。”
让孩子学会与人合作举例告诉孩子,询问与命令产生的效果截然不同,比如“把书拿给我,好吗?”和“把书拿给我!”。
还有,告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点,你可以说“轻轻地拿起那个杯子”,不要说“不要把杯子打坏!”
父母的要求应合理对小孩子来说,让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求,但不能纵容他的不良习惯。
如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕,不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来,用平静的语言告诉他:“因为你的表现很差,所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。
做好孩子的榜样父母的行为会直接影响孩子的思想和行为,因此,父母要控制自己的行为,不要让抵触情绪控制自己,特别是在孩子面前。
除此之外,如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为,不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪,这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
18岁叛逆期的最高峰父母应该怎么办2
有一种叛逆叫，他知道爸妈说的是对的也不想听，因为不想听说教，更不想服从。
因为他已经有了一定的主见，但还没有形成很成熟的经验体系和判断能力，一方面向往和享受独立完成很多事情，另一方面有时又真实的需要父母的照顾和监督。
所以这时候也请家长及时转变心态，逐渐放手，表示对刚刚成年的孩子的信任和鼓励（这很重要），并确保在原则问题上（比如不能伤害别人和自己）达成一致。
如果你想让他改变什么，劝导很重要，但是点到为止，树立约定与奖励机制！身体力行也很重要（比如家长先养成广泛听书 阅读的习惯，孩子也许会觉得 诶，不错）
这个阶段可以多带ta参加 有效的社交（而非无聊的酒局！），尤其可以邀请比较厉害的朋友一起参加，激励孩子向朋友提出问题，通过大人了解世界。
孩子出于生疏和礼貌，对于听别人父母说的话，比听自己父母唠叨会更耐心
