不同时期婴儿智力发育，孩子不懂事是很正常的，孩子的压力可能来源于父母的高要求，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，为孩子提供更好的学习与生活，不同时期婴儿智力发育教你如何教育孩子。
不同时期婴儿智力发育1
不同时期婴儿智力发育
1个月
大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒)。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可)、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。
3个月
大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳。精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒。适应能力：眼睛跟红球可转180度。语言：笑出声。社交行为：模样灵敏、见人会笑。
5个月
大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾。精细动作：抓住近处玩具。适应能力：拿住一积木注视另一积木。语言：对人及物发声。社交行为：见食物兴奋。
7个月
大运动：独坐自如。精细动作：耙弄到小丸（直径约0.5公分)、自己取一积木，再取另一块。适应能力：积木换手、伸手够远处玩具。语言：发da—da、ma—ma无所指。社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人。
9个月
大运动：会爬、拉双手会走。精细动作：拇指、食指捏住小丸。适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm)、积木对敲。语言：会欢迎、再见（手势)。社交行为：表示不要。
10个月
大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走。精细动作：拇指、食指动作熟练。适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木。找盒内的东西。语言：模仿发语声。社交行为：懂得常见物及名称、会表示。
11个月
大运动：扶物、蹲下取物。独站片刻。精细动作：打开包积木的纸。适应能力：积木放入杯中。模仿推玩具小车。语言：有意识的发一个字音。社交行为：懂得不”。模仿拍娃娃。
12个月
大运动：独自站立稳。牵一只手可以走。精细动作：试把小丸投入小瓶。全掌握笔留笔道。适应能力：盖瓶盖。语言：叫妈妈、爸爸有所指。向他/她要东西知道给。社交行为：穿衣知配合。
影响智力发育的因素
一：遗传
一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102。而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109。父母是表亲，低智商的孩子明显增加。
二：母乳
母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3—10分左右。有调查发现吃母乳喂养的孩子普遍智商较高，平均比吃代乳品的孩子多10分。奥秘在于母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经节点的形成。与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。
三：饮食
吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的`孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。
四：体重
体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。
不同时期婴儿智力发育2
宝宝不同时期大脑的发育大脑的良好发育是智能发展的基础。智能既受遗传的影响，也受营养和教育的影响。胎儿大脑的生理特点和发育，大脑是智能的物质基础。在胚胎第3周时，外胚叶的一部分形成神经板，中间凹陷部分形成神经管。如果孕妇缺乏叶酸，神经管不能正常闭合，就会出现神经管畸形胎儿。过去我国每年几乎发生十万例神经管畸形儿，占全世界神经管畸形发生率的四分之一。1990年起，大规模给孕前至孕后3个月妇女每天增补叶酸400微克以来，神经管畸形的发生率下降了70%，减少了出生婴儿畸形发生率的1.9‰。
大脑的神经元从胚胎第10周起分裂增殖，在25周时增殖加速。神经元伸出许多突起，许多短的突起连接在神经元之间称为树突，伸到远处发出命令的称为轴突。新生儿出生时脑重为350～390克。如果孕妇营养不良，新生儿出生时脑重相应减少，会部分影响孩子的智力。孕妇营养包括蛋白质，它是构成脑神经元的细胞质；DHA和AA即二十二碳六烯酸又称脑黄金和花生四烯酸，是构成脑神经元的细胞膜和突起。DHA＆AA可以从鱼类提取或用植物油合成，在合成时要用含铁的酶，构成脂酸去饱和酶。如果孕妇贫血就不能合成，从而影响孩子的神经系统的发育。妊娠最后三个月内，胎儿要从母体吸收大量的铁存入其肝脏，作为出生后4～6个月之用。婴儿在出生后0～6个月内神经元分裂迅速，孕妇贫血不但影响胎儿的发育，也影响6个月前的婴儿的发育。由于胎儿期和6个月前的婴儿，神经元快速分裂期构成的神经元数量不可能在以后补充，因此孕妇的营养对孩子一生的智力都有影响。
胎儿在第20周时内耳形成，B超观察证明胎儿开始有听力。母子定时一同听音乐，或者夫妻在一起唱歌，都可促进胎儿听细胞的发育和促进听细胞与其他细胞联网。胎儿在28周后开始有记忆力，即除了两个大脑半球形成外，半球和颞叶连接处的边缘叶也开始有记忆功能。此时准爸爸可以开始用小名称呼宝宝，为他朗诵儿歌、说简单的话和朗诵故事等。音乐胎教和语言胎教都可以促进胎儿大脑皮层的发育，为以后听觉和语言发育打下基础。婴儿出生后大脑的发育
