宝宝早教幼儿英语启蒙，智力的遗传性不可改变，在宝宝成长的过程中，宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导，应该与孩子共同解决问题，一同成为更好的人，以下介绍宝宝早教幼儿英语启蒙一些方法。
宝宝早教幼儿英语启蒙1
近期迷上了各种宝宝早教方面的玩具和课程，尤其是宝宝英语启蒙，而现在线上的各种英语启蒙早教课程也是越来越多，最终在朋友的推荐下，给小夏天入了腾讯开心鼠英语ABCmouse ，要知道小夏天是一个坐不住的孩子，而这一次她非常乖的在认真学习着
腾讯开心鼠英语的课程是从美国引进，它是美国国民级的英语启蒙课，每一节课配套的动画是由好莱坞制作团队制作，生动有趣。主界面像游乐园一样的场景，有英语学校、图书馆、益智馆、电影院、音乐厅等板块。里面包含了动画、游戏、自然拼读、绘本图书、童谣儿歌等海量精品资源。
平时我也会给她放音乐厅里的一些英文歌曲，她听到音乐就会很开心地手舞足蹈，到现在慢慢地开始会跟着儿歌一起哼唱，虽然我也听不懂哈哈哈，但能感觉到她很开森
它的趣味互动也很强，完成学习内容、玩英语小游戏都可以得到奖励票奖励票可以在“我的小屋”板块用来兑换孩子喜欢的线上玩具、宠物。寓教于乐，激发孩子的好奇心愿意主动学习，因为开心鼠英语有趣的教学方式就是会不由自主地吸引宝宝学习
腾讯开心鼠英语配套的点读包里面包含了点读笔和绘本、单词卡、贴纸等等，简直大爱~这样可以进一步完善补充线上的课程内容，线下也可以复习与巩固，更能激发宝宝学习英语的动力，让宝宝爱上学习英语~
宝宝英语启蒙的学习氛围和习惯从小就要培养，环境对一个人的成长来说很重要，我觉得腾讯开心鼠英语很适合作为宝宝的`英语启蒙选择，使用的体验感很不错。
宝宝早教幼儿英语启蒙2
英语启蒙什么时候开始，怎么早教最好
语言的掌握是根据大脑发育的程度而变化的，感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，也就是说过了9-10岁你再给他新的语音语感，大脑认知语音部分的已经过了成长期了，效果就不大了。这就是为什么说11岁之前你还有可能让孩子变成双母语，11岁之后最多只是流利，而不是母语，还是会有一个主一个副。
你看即使中国学校里英语优秀托福考满分的孩子出国去会遇到语言障碍就是这样的。你可以想象一个ABC的孩子，好似你中文对话很流利，你让他谈复杂点深度的topic，写段文章，他就没办法和中国同等教育程度的孩子一样用丰富的语言，连贯的文章，逻辑性的自如表达出来了，语言的运用上母语和第二语言在高度上一定有区别的，即使排除个人差异。
也就是说英语早教是有必要的，并且在0-6岁家长有意识的让孩子习惯英语的语音语感，这种认知回路一旦形成，对今后提高听力口语都是有相当大作用的。这个和绝对音感的培养一样，学音乐的人知道的，过了那个年龄绝对音感是学不出来的。
那就好办了，大家可着劲儿教英语，当然周围肯定还是中文环境的大前提，孩子就变双母语了？呵呵，也没这么容易的事儿。注意语言专家是说0-6岁之见让你去培养语音和熟悉发音。不是越多越好，不是齐头并进的。
有家长说我感觉念原版给他听怎么效果不大呢？这太正常了。或者说没出别的问题就很好了！在教育语言学里认为，幼儿期一种母语还没形成或巩固之前你再加一种语言进去，很有可能导致人格形成上分裂成两种人格。第二种语言的学习是需要小心的。
宝宝英语早教，如何开始英语启蒙？我真的亲身体会过来。满周岁为止因为想让外婆帮忙我们住在国内，他听的都是中文。1岁以后带去国外，除了我跟他说中文周围都是英文，他明显不知道怎么去适应。2岁回国度假，他就很confuse（晕），周围都是中文可是妈妈跟我说英文，你要我说什么语言呢！他会不开口，不说。
我立刻注意到不是两种语言可以同时等量接受的。你要是同时给他50%，50%的两种语言，他的大脑处理就出问题了。因为他还在大脑发育期，最为人格发展最基础的母语都还没形成。你是人为在给他造成他还不能解决的大脑内冲突。
教育语言专家的说法是，20%的时间来学习第二语言对幼儿成长来说是没问题的。也就是每天1-2小时看看英语卡通，听英语歌，英语故事等等还是很合适的。
你先要给他时间把第一语言的基础打下，生活的基本语言也就是一种。不要你跟老公说“你吃不吃苹果？”回过头却跟孩子说“Do you need an apple?”
世界研究 bilingualism （双语主义）方面很先进的加拿大蒙特利尔的McGill大学的双语研究报告指出，正确的双语教育对母语的发展也会有积极作用。
