孩子真的有必要上艺术班吗?

孩子真的有必要上艺术班吗?，让孩子明白这件事的意义所在，孩子的世界是澄澈稚嫩的，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，其实孩子恶作剧只是想要父母的陪伴而已，下面小编分享孩子真的有必要上艺术班吗?方法。

其实与其说艺术班，不如说是艺术学校或者是才艺教室，也就是说他它其实只是一套完整的教学系统。而现在很多启发孩子艺术兴趣为名的民间艺术学校，其实是以术科不洗为教学内容的一个补习班而已。

那么，到底有没有必要上艺术班呢？我们都知道人的左脑是负责逻辑的，右脑是负责艺术发展的，如果右脑和左脑能够形成一个比较均衡的状态，大脑的功能就会增加5-10倍，这种现象也是可以在很多科学家身上得到验证的，比如说爱因斯坦挚爱科学和音乐，诺贝尔物理学奖的李远哲从小就收父亲画家李泽藩的教导，所以说科学与艺术其实是没有太大不同的。

现在的观点普遍认为，婴儿天生就是对音乐具有很高的灵敏度的，4-5岁则是儿童启蒙的一个最佳时期。因为这个年龄段的孩子对外界充满了好奇心，还会主动且急切的去学习各种技能，同时也喜欢模仿，如果能够善于引导这个能力，孩子便能自然的学习艺术。

目前大部分的才艺教室是从4岁开始的，主要是基于照顾孩子身体机能发展的一个考量，因为这个事情的孩子开始大量的额使用肌肉，而且也能够听懂大人们的指示。

所以说，让孩子亲近艺术自然是越早越好的，但是因为现在家长的工作是很繁忙的，没有很多的时间陪伴孩子去亲近艺术，而且也缺乏这方面的专业技能，所以很多的`艺术、才艺教室就成为了爸爸妈妈们和孩子最大的寄托。

当前少儿艺术学习方面的几个误区。

误区一：明星效应。

许多家长认为学习艺术是孩子成名的一条捷径。 在这种思想趋动之下，就会出现孩子被逼迫学艺的现象。 专家表示，如果孩子在学习过程中没有感觉到任何快乐，不但培养不了艺术趣味和欣赏力，反而会让孩子对艺术的理解产生偏差，认为艺术就是枯燥的练习。

误区二：“不差钱”盲目追随。

“不管花多少钱，人家孩子有的，咱孩子也得有。” 有“不差钱”的家长抱着这样的心理，盲目跟风，根本不管孩子适不适合、喜不喜欢学习艺术。 艺术学习对这种家长来说就是一种身份的象征，失去了艺术学习的本质意义。这样的学习也大多会半途而废。

误区三：学习不好才来学艺。

有些家长看到艺术类专业对文化课的分数要求偏低，便在孩子学习成绩不理想的情况下为孩子选择学习艺术。 其实，艺术是创造，没有深厚的文化修养，不可能有丰富的想象力、创造力和审美能力。 事实上，很多艺术家不只在一个领域有建树，在其他领域也甚为精通。 放宽眼界科学选择 如何为孩子选择艺术门类？业内人士指出，从某种意义上讲，艺术学习需要一定天赋。建议家长为孩子选择艺术门类时，可以先请专业老师把关，然后看孩子的兴趣和爱好。 艺术学习本身就是一种爱好，学习的过程应该是爱好的体验过程。此外，培训机构和老师的选择也很重要。 家长在选择培训机构时，要看其合法正规办学证件和教师从业资格证件，不要仅听其广告宣传，还要看其教学成果的证书，也可直接向正规行业协会咨询。 学艺过程要有一颗平常心