美术班会对孩子产生危害吗

美术班会对孩子产生危害吗，孩子的成长是至关重要的，在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的宝宝，孩子的个性发展和父母有很大的关系，多多陪伴孩子，看完美术班会对孩子产生危害吗，学着启蒙家里的小天使吧！

作为美术班的老师，我有的时候会想美术班是不是害了孩子。每次听见家长说“孩子送到这，我可省心了，他每次来上课都很兴奋回家也能尽情画一阵，我们回家可以清净一阵了”这样的话，心理就觉得很对不起家长。家长是真心说这样的话，没把老师们当外人，但是如果没有我们这样一些人办各种班，各种结构，家长们能自己担负起教育孩子艺术的责任吗？

记得刚刚从事美术教育的第一年，跟一个很要好的妈妈说了心理的想法:“，你知道，我是因为实在太喜欢小孩，才选择用自己画画之余的时间再来做美术教育的。但是总有妈妈说，我教得很好，所以他们放心地把孩子交给我，这下可就解脱了。如果按这样的逻辑，我是否应该结束教课，回家画自己的画比较好？

这样妈妈们被逼得没办法，还会自己动脑筋与孩子一起进行艺术探索吧！”那为家长朋友当时笑话我想法单纯：“你是地球人吗？按照地球尤其是中国妈妈的想法，只要孩子喜欢，家里条件允许，妈妈就会想尽办法寻找美术老师的，及时找不到像你这样的老师，找到一个差的也会把孩子送过去学习，这样才会觉得踏实。这就是现在的家长。”

朋友还说：“我以前就是那样的想法，但是接触你以后才明白原来找到一个好的启蒙老师固然关键，在一个良好的环境下与小伙伴们一起创作当然也是无法替代的体验，但是最重要的，竟然是父母所起到的作用。但是你不可能让所有的家长都明白，但是你可以针对父母做一些课程，让更多家长了解你的想法啊。”

因为朋友的这段话，我又抽时间制定了些家长的课程，但是大多是在聊天，让家长明白在艺术生活中，家长老师都要起作用。但是接触到我课程的家长毕竟是少数，所以真心希望更多的爸爸妈妈可以理解在艺术教养的道路上家长的重要性。

总结：如果家长把孩子送到美术班当成家长清净的办法，那么美术班是否害了孩子那？在追寻艺术的道路上家长的教育也是不可缺少的，希望中国众多渴望艺术熏陶的孩子和父母们都带着对艺术追求的心踏上这条路。

美术是一种“视觉艺术”，它通过具体可视的形象反映现实，具有直观性和具体形象性的特点。美术活动是多方面的，绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作小玩具以及美术欣赏等，都属于儿童美术活动的范畴。

孩子的早期美术兴趣大致可从以下几个方面去发现：

1、喜欢绘画。不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画，习惯画一种或几种物品。能长时间的画一张画，直到画好为止。

2、喜欢泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各种动物或物品等。

3、对剪纸有浓厚的兴趣，喜欢用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的.窗花等物品。

4、对折纸有兴趣，看见纸就会折出很多东西，一教就会，并且折叠得整齐。

5、爱好制作和粘贴，能用剪好的东西拼粘成优美的画面。会利用废旧的火柴盒、药瓶等制做自己喜爱的玩具。

6、喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。

发现孩子的早期美术兴趣，怎样才能确定孩子的早期美术才能呢？

1、在您的孩子绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作及美术收藏或制做玩具的过程中，孩子表现得很有耐心，其作品体现细致、形象、美观大方，比例适中。

2、通过比较了解孩子的才能。在集体生活中的孩子，爸爸妈妈在接送孩子的时候，要经常同教师取得联系，了解孩子的情况，您的孩子在众多孩子中，美术作业、作品是否突出或很优秀。

3、在参加社会或集体组织的美术作品展览或比赛、美术考核中，您的孩子的作品是否被推荐入选，并取得优异成绩。

当然，并不是孩子在美术作品的各个方面都很突出，才能确定孩子有早期美术才能 。只要在其中的一个方面或两个方面有突出的显现，就可以确定有早期美术才能。父母要肯定成绩，多加鼓励，可根据孩子的早期美术才能给予特殊的培养与指导。

需要提醒的是父母对孩子的培养最重要的是侧重孩子的兴趣，只有孩子有这方面的兴趣了父母才能给予更好的物质支持，如果孩子根本就不喜欢，就不要再按照自己的意愿去强迫孩子。