父母多与宝宝互动促进发育早教，如今生活中家长对孩子的教育都是很重视的，随着幼儿早期教育事业的发展，很多家长在孩子很小的时候就开始各种早教了，早教是能够影响孩子一生的，以下了解父母多与宝宝互动促进发育早教。
父母与宝宝互动：
1、每当孩子醒来，父母要尝试用轻柔的语言或可爱的玩具引逗宝宝开口“说话”；当宝宝下意识地喃喃自语时，父母要及时地回应，促使孩子“回答”来进行“交谈”。
2、老话说：“三翻、六坐、九来爬”。父母要不时地帮助宝宝练习翻身，以增强他的“信心”，使其喜欢运动，锻炼宝宝脊柱部位的肌肉。
3、移动色彩鲜艳的玩具来吸引宝宝的注意力，让他跟着看，促使他伸出小手努力地去触摸、抓取，引发他的腿抬高、前踢。当孩子达到目的时，用欢呼的声音给予激励，使他产生美好的感觉。
4、当宝宝表现得十分活跃时，试着和他玩游戏：把他喜欢的玩具藏在身后，让宝宝用眼睛向四周探寻，再较快地拿出来放在他能看到、抓到的地方，激发宝宝的成就感。
5、为加深宝宝对父母的“认知”印象，在与他对视、对“谈”了一会儿后，突然用手把自己的脸遮住，再把手拿开，对着孩子笑，或同时用手指轻轻地点揉他的肚脐部位，逗宝宝“咯咯”嬉笑。
6、随时播放旋律优美、节奏舒适的音乐或歌曲给宝宝听，父母可以伴随着哼唱，不断地给宝宝的大脑以良好的刺激，帮助他听熟父母的声音，建立起密切的早期亲子关系。
对过于多动、吵闹的婴儿，在医生明确诊断为没有健康问题后，要适当地减少互动，切忌过多地爱抚，以免养成其任性的不良习气。如果宝宝睡眠过长，或虽然醒来却仍是迷迷糊糊的，要适时地弄醒孩子，设法刺激他的注意力。
其实，要多关注宝宝的成长经过，多想办法让宝宝得到相应阶段的能力锻炼才是最好的.。
新生儿出生后，父母要多和宝宝互动
1月
1、充分的皮肤接触，多搂抱，多抚摸
2、尽量让宝宝触摸不同物品
3、时刻不忘和宝宝对话
4、练翻身、抬头
5、给宝宝唱歌、讲故事
2月
1、继续丰富感觉学习内容，如抚摩、对话、看物等
2、练习俯卧抬头，每天至少两次
3、教宝宝看自己的小手
4、逗引发音
5、训练规律的生活习惯
3月
1、丰富感觉学习内容，多看、多听、多触摸
2、增加手部精细动作能力训练
3、教宝宝学会翻身
4、给宝宝讲故事、唱歌，对宝宝说话
5、协助宝宝够取、拍打、触摸眼前的玩具
4月
1、丰富环境信息，加强感官学习
2、让宝宝尽情地多看、多听、多摸、多运动、多闻
3、教宝宝翻身并购取玩具
4、丰富视听训练内容，如儿歌、童谣、音乐、母子舞蹈等
5月
1、每日扶坐、扶站、扶蹦，引导抓悬吊玩具
2、发音练习：“啊-啊”，“喔-喔”，“咯-咯”，“爸-爸”，“妈-妈”
3、学认人、认物，听儿歌、童话、音乐
6月
1、培养好情绪，注意宝宝心理活动
2、教宝宝坐稳，翻身打滚，传递积木。训练宝宝认知物品的存在
3、教宝宝认物及身体五官部位
4、开始添加辅食咯
初次添加的是高铁米粉，吃一个星期后可以添加蔬菜泥，水果泥（蔬菜泥制作：煮熟以后加水用料理棒打成泥，水果泥制作：直接用料理棒搅拌成泥，我家用的料理棒是SVER料理棒，很好用，各类辅食都用的上）
7月
1、教宝宝发辅音：爸爸、妈妈等
2、匍行取物，协助宝宝进行手膝爬行
3、让宝宝模仿拍手、点头、认物、找物
4、主动体操
5、学拿勺，用杯喝水
8月
1、出了怯生，培养与人交往
2、要宝宝充分爬行
9月
1、让宝宝充分爬行，促进感觉系统协调发展
2、增加户外活动时间
3、增加家庭益智游戏项目
4、对宝宝的语言、动作发展予以表扬
10月
1、教宝宝有意识地叫爸爸、妈妈
2、鼓励在玩水、玩泥、玩沙
3、看图、认人、认物
4、培养良好的生活习惯和生活能力
11月
1、训练手足爬行
2、学搭积木、踢皮球、用棍够玩具
3、学翻书、找图画
4、随音乐、的律扭动身体
5、天天绘声绘色地念儿歌、童话、诗歌，听音乐
12月
1、蹒跚学步
2、和宝宝一起涂涂抹抹，教他认颜色
3、教宝宝指认身体部位，如手、脚、肚子等
4、竖起手指表示“1”
2岁左右宝宝的想象力开始发展，这时候如果爸爸妈妈可以配合一些家庭亲子互动小游戏，帮助宝宝发展想象力的同时，还可以对大脑进行良好的刺激，一起动动来让宝宝展开想象力的翅膀吧！
激发2岁宝宝想象力的亲子游戏
1、按节拍做律动
给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。
效果：这不仅可以培养宝宝的节奏感，还有助于提高孩子的想象能力。
2、自制望远镜
准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。
效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还可以提高孩子的推理能力。
3、敲水杯
准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。
效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。
4、蒙着眼睛猜声音
先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上，然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如，拍手的声音，跺脚的声音，摇铃铛的声音等等，看宝宝能猜对多少。
效果：在猜声音的过程中，孩子的推理能力和想象力得到了发展，而且对提高注意力也有帮助。
5、认日期和时间
在日常生活中，可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如，和宝宝说：“今天是6月1日，儿童节，是宝宝的节日。昨天，妈妈带宝宝去动物园了；明天，咱们还要去看爷爷、奶奶……”
效果：在掌握抽象的日期和时间概念的过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想象力。
6、看画册
准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……
效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。
7、跳彩格
将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫，按照一定的间距铺在地上，然后让宝宝按照你的指令，在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。比如，你说红色，宝宝就跳到红色的纸上；你说绿色，宝宝就跳到绿色的纸上。
效果：这不仅有利于提高宝宝对色彩的感知能力，还可以提高宝宝的注意力，锻炼平衡能力。
8、叠纸
给宝宝准备若干色彩各异的彩色纸，让他随意叠出自己喜欢的东西来。开始时，你要教宝宝叠纸的基本方法，比如边和边对折，角和角对齐等等。逐渐地，再让宝宝自己叠。还可以让宝宝说一说，叠的东西是什么，或者像什么。
效果：在叠的过程中，纸的形状会不断地发生变化，这有利于提高宝宝的想象力和推理能力。
9、积累日常生活经验
洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中，宝宝自己动手操作的活动，既是在积累生活经验，也是在锻炼头脑。还有，你在倒垃圾、使用吸尘器的时候，都可以让宝宝参与进来，宝宝从中可以学习和掌握一些技能。
效果：在积累日常生活经验的过程中，孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去，进行想象和再创造。
