怎样通过计算来培养宝宝的思维能力，宝宝在成长的过程中需要父母的陪伴，其中宝宝的思维能力是很重要的，在生活中，有很多方法都可以锻炼宝宝的思维，下面分享怎样通过计算来培养宝宝的思维能力？
在教宝宝计算之前，可以准备一些数数的工具，如扣子、瓶盖、筹码等。也可以准备一些纸板，正面写上数字，反面画上相同数目的图形，这样先从直观上给宝宝一个数字的印象，在落实到具体事务上宝宝学起来也会更轻松、更容易一些。
在教宝宝计算的时候，可以让宝宝自己动手数一数，充分调动起他们的双手，只有眼、耳、口、手多种感官结合起来，才能起到锻炼宝宝思维能力的作用。
①拼脸谱
目的：训练宝宝手的动作灵活性和思维能力。
方法：父母可在一张大纸上画一张脸，在小纸片上画上脸部的各个器官，如眉、眼、鼻、耳、口等，让宝宝将这些器官摆在正确的位置上。在宝宝熟练后，父母可再帮助宝宝将画好的身躯、四肢、手足、衣服等摆在正确的位置上。
②比谁的多
目的：训练宝宝的判断力，使宝宝可以产生“多少”的概念。
方法：
a、爸爸可为宝宝准备一副棋和相应的棋盘。
b、爸爸和宝宝围坐在棋盘旁，爸爸可先让宝宝挑选棋子的颜色，等宝宝挑选好后，爸爸和宝宝拿好各自的棋子。爸爸在说“开始”后，宝宝和爸爸可以在棋盘上排列自己的棋子，等爸爸喊“停”时，让宝宝去分辨谁的棋子多，谁的棋子少，这个游戏可反复进行。
此外，爸爸可以根据宝宝排的棋子多少来决定自己应排多少，因为这个游戏要使宝宝产生一个明显的区别。如果宝宝排了5个，爸爸就可排10个。或者爸爸排的比宝宝少，从而激发宝宝的游戏兴趣。
当游戏结束时，爸爸可以和宝宝一起将棋子一个一个收回盒子里。每放一个，爸爸应对宝宝说：“1个。”再放一个时，再说：“1个。”这样做的结果，可以帮助宝宝理解“1”的概念。
该怎样培养宝宝的思维能力
第一：丰富宝宝的感性知识。
思维是宝宝通过感知获得大量具体、生动的材料后，经过大脑的比较、综合、分析、抽象、概括等过程形成的认识活动。因此，家长要根据宝宝以具体形象思维为主，向抽象逻辑思维过渡的特点，有目的、有计划地组织各种活动，发展宝宝的观察力，丰富宝宝的感性知识。
在宝宝积累了比较丰富的感性经验后，再指导宝宝进行分类、概括，形成最初的概念，继而教宝宝运用自己的知识或概念去判断、推理，以促进宝宝思维能力的发展。
第二：发展宝宝的语言。
宝宝对抽象性、概括性较强的'词汇难以理解，掌握得较少，内部语言还在形成发展过程中，使思维能力受到了一定的限制。家长可以在日常生活及教育过程中，不断丰富宝宝的词汇，让宝宝在广泛的语言交流中扩大词汇量，逐渐正确理解和运用各种概念，从而准确、完整地表达思想。
第三：日常生活与思维训练相结合。
家长应该允许宝宝按自己的意愿进行各种有意义的活动。如宝宝已具备一定的手眼协调能力时，就可以让他自己尝试着用勺子吃饭、用杯子喝水，家长应该鼓励宝宝自己做，不要怕宝宝弄脏衣服而加以制止。
第四：充分利用实验、游戏等发展宝宝的思维。
运用游戏训练宝宝的思维能力既具体又有趣，可以在轻松愉快的气氛中使宝宝运用已有的知识经验，进行分析、比较、判断、推理等一系列逻辑思维活动，从而促进宝宝抽象逻辑思维的发展。
第五：激发求知欲，保护好奇心。
家长应该在日常生活中培养宝宝喜爱发问的习惯，鼓励宝宝多问，并且热情、主动、耐心地回答他提出的问题。家长也可以经常向宝宝提出问题，促使宝宝的思维处于积极的活动状态之中，将有助于思维的发展。
第六：避免定向思维。
家长应当引导宝宝从多角度去考察事物的特性。如一只杯子，让宝宝首先了解它的基本功用，它可以盛水。也可以把杯口朝下，用笔沿着杯边描出一个圆形，这时宝宝会发现杯子除了能用于喝水之外，还可以用做画圆的工具。还可以把杯底粘上颜料，在纸上印出一个小的圆形，这时宝宝的思维又得到了进一步的拓展，这即是所谓的发散思维或求异思维。
如何培养宝宝的逻辑思维能力
1、学习与分类
在日常的生活中，爸爸妈妈可以引导宝宝去找、去归纳一些东西的相同点，入颜色、形状、用途。从而使宝宝注意事物的细节，增强宝宝的观察能力
2、认识大群体与小群体
首先，应教给宝宝一些有关群体，以及群体的一些概念、特征，如家具、动物食品等。使宝宝明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让宝宝了解，大群体中包含了许许多多的小群体，许许多多的小群体构成了大群体。
3、了解顺序的概念
这种学习有助于宝宝今后的阅读，这是训练宝宝逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从大到小、从硬到软、从甜到淡等，也可以反过来排列。
4、建立时间概念
宝宝对于时间的认知十分的淡薄，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对宝宝来说，无疑是很重要的。当宝宝懂了“立刻”、“马上”、“在……之前&之后”这些词语之后，宝宝会显得更有条理。
5、理解基本的数字概念
不少学龄前宝宝，有的甚至在两三岁时，就能从1“数”到10，甚至更多。与其说是在“数数”，不如说是在“背数”。
父母在孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让宝宝从一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们应尽量讲得准确。同时，还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系，帮助宝宝掌握一些增加减少的概念。
6、掌握一些空间概念
家长们往往以为宝宝天生就知道“上下左右，里外前后”等空间概念，实际并非如此。爸爸妈妈们教宝宝空间的概念的时候，用实物参照会比“左右”这种抽象的概念更容易让宝宝接受
