妈咪怎样培养宝宝的毅力，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，成长是甜蜜和困难交织的过程，扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长，此时的耕耘会让孩子在未来受益良多。现在分享妈咪怎样培养宝宝的毅力。
妈咪怎样培养宝宝的毅力1
第1招：精神激将法
一次，军军的妈妈叫他把家里的几扇窗户擦干净。本来军军是完全有能力完成这个任务的，可是他擦了几下就不想干了。
于是，我便故意对军军说：“我不相信军军能把几扇窗户擦干净！”军军听了我的话一下子跳起来说：“我就是能擦干净！”好像硬是不认输似的，一边说，一边就高高兴兴地擦窗户去了，而且把几扇窗户挥得非常干净。后来，我表扬了军军，军军也十分高兴。
第2招：诱导鼓励法
一次，我叫军军做一道数学题，军军只稍微想了想，便认为做不出来准备打退堂鼓了。这时，我一边要求他再仔细反复地读读原题，琢磨题意，一边启发诱导鼓励他深入钻研。结果，他终于把那道题做出了。他为自己的胜利所鼓舞，脸上也情不自禁地露出了喜悦的笑容。
第3招：榜样示范法
为了培养孩子的毅力，不管做任何事情，我总是以良好的榜样去影响孩子。一次，为了完成一项上级交给我的写作任务，我连写了好几遍，交给领导审阅，领导都说不够理想。后来，我又反复修改多次，终于写成功了，而且见了报。我根据切身的体会现身说法，把这事讲给军军听，军军见我对写作那样认真，很受感动，便对我说：“我以后也要像爸爸那样，不怕困难，不把事情做好决不罢休！”
第4招：故事熏陶法
军军很喜欢听故事，为了培养军军做任何事情都有毅力的优良品格，我经常有意识地给他讲一些古今中外的名人故事。结果，军军从这些故事中受到了熏陶，得到了感染，从而培养了军军顽强的毅力。
第5招：竞争比赛法
有时为了要军军去完成一项任务时，我总是经常地和他开展竞争比赛，以此去鼓励他坚持把任务完成得更好。如有一次，我带着军军回老家参加割麦子的农务劳动。军军那时才IO来岁，而且从未割过麦子，于是我便把着手教他，结果，他很快就学会了割麦子，但是，割了不多久，他就不想再割了。于是，我又要求军军振作起精神来，和我比赛比赛。为了鼓励军军劳动的积极性，比赛中，我故意割得慢一些，让他超过了我，我抓紧时机表扬了他，他很高兴。后来，他不小心把手割破了，我叫他休息，但怎么说他也不肯，把伤口包扎好，又和我比赛起来，直到完成了任务才去休息。
通过上面几招的引导和教育，军军做事再也不像以前那样怕困难了，顽强的毅力也逐步培养起来。看到军军的进步，我们都很高兴，军军自己也感到非常高兴。以上做法当然还不够完善，况且孩子各有不同的性格，不能——照搬，但也许对你还有可资借鉴之处吧。
妈咪怎样培养宝宝的毅力2
手：
一、教育孩子从小立志教育孩子从小立志，“伟大的目的产生伟大的毅力”、“坚强的意志源于崇高的理想”。
家长可用古今中外科学家献身科学的志向与坚韧不拔，终至成功的事迹去教育孩子，如，我国著名桥梁专家茅以升，一生献身于桥梁事业，与他从小受到的教育是分不开的。南京秦淮河上有一座文德桥，有一年端午节，游人为争看龙舟竞赛被挤塌了，许多人掉到了桥下，有些孩子淹死了。事后，家人就带茅以升观看倒塌的文德桥，茅以升小小的心灵受到很大的震撼，从那时起，他就立志要造坚固耐用的大桥，也由此助长了茅以升热爱科学、关心社会的崇高理想。居里夫人为了提炼新元素，花了二十多年时间，做了一千多次试验，仅实验废物就上千吨，最后终于炼出了镭；再如，焦耳没有上过学，他的知识全靠自学获得，为了证明热是能
的一种形式，使用种种方法，做了四百多种试验，历经了无数次的失败，最后终于获得了热功的大量的'数值；数学家阿基米德在罗马士兵沾满鲜血的利剑面前，临死还高喊：“不要动我的几何图！”
要让孩子懂得马克思的名言：“在科学的道路上，没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着崎岖山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”同时还要使孩子意识到个人的学习与社会进步的关系，从而使他们产生学习的社会责任感。
为了贴近学生的实际，还可以用同龄人的榜样来教育孩子，如某某学生克服困难获得成功的事例，让孩子看得见，摸得着，可学习。
二、鼓励孩子不断克服困难
人的意志不是天生的，是在生产、生活的实践中，通过不断克服困难发展起来的，困难是培养孩子毅力的磨刀石。孩子学习上的毅力，也是在具体的学习活动过程中通过克服困难形成的。有家长说：我要求孩子一年级总分在班级进入前十名，二年级进入前八名，六年级时要进入全年级前十名，设立这样的目标，让孩子一步一步地去实现，这个过程就培养了孩子的毅力。这样的做法是不正确的，其总是有两个方面，一是这些目标是否切合孩子的实际，是否属于经过努力就能达到的，如果孩子不能达到这些目标，遇到的全是失败，毅力从何而来？二是部分的前几名，排第几位，受各种因素制约，本身就不是一个科学的目标。正确的做法是，从具体问题入手，当孩子在学习上遇到困难时，不断地给予他意志与情感的鼓励，例如：“我知道，这道题你一定能做出来”，“不要怕，只要努力，深入思考，这道题你一定能做出来”，如果孩子经过努力做出来了，一定要祝贺他，让孩子从亲身的意志行为中尝到快乐。
家长还可根据孩子特点，有意地设置一些困难，即让他跳一跳摘果子，激发他尽力跳起，从而培养战胜困难的毅力。
三、引导孩子体验成功感
培养孩子克服困难的毅力，与他们是否感受到战胜困难的成功感关系密切。孩子只有在不断克服困难获得成功的反复中，才能形成毅力。家长要以其自身的经验，启发孩子多种思考，教会一些行之有效的技能技巧，帮助孩子克服学习上的困难。必要时，降低学习的难度和要求，也不失为一种好方法。要知道，培养孩子的毅力，不只是对成绩优异的学生而言，有的孩子学习有障碍，家长根据实际情况，适当降低要求，使其获得成功，再逐步提高，也能培养孩子战胜困难的毅力。
