3到6岁宝宝的智力培养

3到6岁宝宝的智力培养，家长们对于孩子的培养总是非常慎重，适当减轻孩子的压力是很重要的，幼儿时期所受的教育可能会影响未来，共同努力让孩子变得更加优秀吧。现在分享3到6岁宝宝的智力培养。

3岁以后的宝宝，对周围世界的一切都感到新鲜、有趣、神秘而富有吸引力。他们常常会提出各种问题二天上怎么会下雨?小兔的眼睛为什么红红的?我是从哪里来的?星星为什么眨眼睛啊?数不清的为什么，装满了宝宝的小脑瓜。

明智的爸爸妈妈是不会感到厌烦的，因为这是宝宝开始动脑筋，想了解奇妙的大千世界了。能提出问题说明宝宝的眼睛在细心观察，思维在积极活动。著名科学家爱因斯坦说过:提出问题往往比解决问题更乘要。提出新问题、新的可能性，从新角度看问题需要更大的创造性和想像力。有人问爱因斯坦为什么会做出那么大的成就，他回答说二“我没有什么特殊才能，只不过喜欢寻根刨底、迫究问题罢了。”所以，爸爸妈妈们可一定要重视宝宝的提问啊!要以积极的态度保护和支持宝宝，耐心、认真地倾听宝宝的提问，对宝宝能提出问题了,以表扬和鼓助:我的宝宝真棒!爱动脑筋了!宝宝就会感到自己受到重视，得到支持，激发了再次提问的兴趣。爸爸妈妈对宝宝的问题不要急于简单地回答，能启发宝宝自己回答的要引导他通过自己的.观察思考去发现答案、解决问题，让他的思维活跃起来。找到结果后，宝宝会对自己的本领感到自豪，有了成功的体验，求知欲就会越来越旺盛。在解决问题的过程中，宝宝的观察、分析、判断的能力逐渐得到提高。

有时宝宝的问题还真能把爸爸妈妈给难住了，不过没关系，爸爸妈妈也不要觉得没面子，可以和宝宝一起查书、翻资料，一定要给宝宝一个正确的答案。当宝宝得到满意的答案时，他会更觉得这个世界奥妙无穷，对书也会产生浓厚的兴趣。对宝宝的提问，爸爸妈妈千万不要随便应付，轻率甚至错误地回答，或不一理睬，或粗暴地制止宝宝发问，试想，如果这样宝宝还会有兴趣去观察和探索吗?

我国著名儿童教育家陈鹤琴先生对幼儿的好问提出这样的建议我们做父母的不要拒绝小宝宝的问题，也不要以“有问必答”的方法对付他，我们应当利用他的问题来实施我们的理想教育。

　　让宝宝的跟肺更明礼

每一位爸爸妈妈都希锻自己的宝宝聪明、可爱，想方设法开发宝宝的智力。让宝宝认字、背诗、学琴、下棋、做智力练习题，可谓绞尽脑汁。当然，这些方法都有利于宝宝的智力开发，可是，不知道您注意过没有，在我们的日常生话中就有许多学问，对宝宝的智力发展大有好处呢!

生活中许许多多的事物，对成人来说已是司空见惯的，但对宝宝来说都是非常新鲜的。年轻的父母们要时时处处做个有心人，随时随地丰富宝宝的知识，发展宝宝的能力，提高宝宝的智力水平。宝宝天性爱玩水，爸爸妈妈可以在宝宝洗澡的时候，给他一些形状各异的小瓶或塑料玩具，让宝宝在玩中发现水的奥秘。妈妈做饭时可以让宝宝各解各种蔬菜的名称，认识颜色，比较形状。吃饭时让宝宝观察比较餐具的不同质地。在家里种花、养鱼、饲养小动物，让宝宝通过自己的劳动观察它们的生长变化。外出散步的时候，教宝宝认识各种植物，带回几只小蛾蚌让宝宝亲眼看看它是怎样长出四条腿的。宝宝在快乐的玩耍中不知不觉学到了许多知识，观察能力不断发展，求知的兴趣越来越浓厚了。所以，在生活中年轻的爸爸妈妈们，只要您平时的时候稍加的注意一下宝宝，让宝宝学会爱观察、学会观察，眼睛就会变得更加的明亮，宝宝就会越来的越聪明。

3到6岁这个年龄段的孩子都已经离开父母上幼儿园了，而我们的父母则是希望孩子的幼儿园里可以学习到更多的知识，希望孩子能变得越来越健康、聪明、懂事，寄予了宝宝很高的期待。孩子在3到6岁恰好是思维成长的黄金时期，许多人生重要的思维习惯和思维方法都是在这个阶段开始形成的，如果在这个时候父母有正确、科学的引导和好的教育方法的介入，孩子的终生都会受益无穷，相反，如果在这个黄金时期，孩子的各项思维能力没有得到好的引导和训练，那么有的孩子就会失去了拥有这些能力的机会。所以在这里提醒我们的父母，孩子在这个年龄段不能少的思维培养，父母要抓紧了。

逻辑思维能力绝对不是与生俱来的，但是逻辑思维能力强的孩子，生活中的许多问题在他眼里都会是能够一步步解决，他们能够自行发现其中的奥秘，即便很多在大人眼里都十分困难的问题，在这样的孩子眼里不但能够解决，思考和尝试解决的过程甚至充满了乐趣。培养孩子的逻辑思维父母可以从这几点出发：用学习分类法，认识大群体和小群体，了解顺序的概念，建立时间概念，理解基本的数字概念，掌握一些空间概念。父母可以从这些方面下手来说培养孩子的逻辑思维。

批判性思维是一种更高级的思维，这种能力的获取绝对不是与生俱来的，批判性思维就是我孩子够拥有自己的全面思考，可以通过假设、推测、预判等等方式，大量地进入开放性的解答过程。批判性思维已经成为了教育界的热门话题，父母可以通过这样的教育方式来帮助孩子成为已具有批判性思维的思考者。比如：问孩子开放式的问题，对事物进行分类，积极参加小组活动，让孩子自己做决定，培养孩子的思考模式等。这些方法都是可以帮助到孩子的，所以在生活中父母不妨将这些方法用进去，在生活中不断的培养孩子形成自己的批判性思维。

每个孩子都拥有创造力，创造力是孩子一生中最重要的能力之一，有的家长就想到了绘画、弹琴这些艺术方式，但其实并不仅仅是这些，不是所有的孩子都适合学习绘画、弹琴这样的艺术。来看看国外的妈妈是如何激发孩子的创造力的：鼓励孩子扮演各种不同的角色，鼓励孩子做小实验、搞小制作，鼓励孩子自制不花钱的礼物，放手让孩子自办家庭小宴会，让孩子接触更多的游戏，向孩子提出“假如发生紧急情况怎么办?”为孩子的想象力加油鼓掌，经常向孩子发问等等，这些方法国外的妈妈可以用，我们的妈妈一样可以用它们来激发孩子的创造力。