家长应该怎样鼓励孩子的自信心，家长应该在平时多多鼓励孩子的，自信对于一个人来说是非常重的，可以说影响一个人的一生，以下看看家长应该怎样鼓励孩子的自信心及相关资料。
家长应该怎样鼓励孩子的自信心1
1、 不与其他孩子作比较
每个孩子都有其独特的个性和闪光点，有些家长提起别人家的孩子全是优点，提到自己家的孩子全是不足，这样做会严重损伤孩子的自信心。家长可以对孩子们的优缺点进行综合评价，让他知道每个人都有优点，也都有缺点，不用盲目自信和自卑。
2、 和孩子平等相处及交流
家长平时和孩子相处时，要保持平等的相处模式，尽量不要和孩子说童语，如果孩子没有听明白，可以仔细解释给他听。家长还可以经常和孩子一起讨论他喜欢的人、事、物等，并对他的观点表示感兴趣。
3、 不要嘲笑孩子
懵懂无知的孩子，总有各种稀奇古怪的想法，也会因为自己的能力不足，做出许多让人啼笑皆非的事情。家长要理解孩子的这份童真，不要嘲笑孩子，以免伤害孩子的自尊心。
4、当孩子遭遇挫折时，帮他分析
孩子遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
5、玩游戏时遇到困难，鼓励孩子自己解决
孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。
怎样鼓励孩子自信的话
1、一定要让孩子明白信心是做好其他事情的根本,必须重视。
2、应该在很多事情方面给孩子鼓励,即使孩子做不好也应该鼓励他们。
3、不要说一些消极的话,更不要妄加指责孩子的缺点,容易让孩子产生自卑心理。
4、孩子的自信心是建立在平时的成绩方面的,所以,要让孩子提高成绩。
5、孩子的成长需要有信心,孩子的特点也需要发掘,不要让孩子毫无特点。
家长应该怎样鼓励孩子的自信心2
1、鼓励孩子的发展性和创造性
从孩子的幼儿时期开始，不要把孩子管得死死的，什么都不允许做，只能做家长认可的安全性极高的事情。比如孩子摸爬登高，玩拆家游戏，把家里搞得乱七八糟，家长训斥太厉害，孩子以后再也不敢探索了。
让孩子的性格大胆自由一些，在看似冒险的尝试中学到经验和知识，但也要注意安全和规则，进而产生自信和敢于开拓创新的良好性格。因为长大后许多学习方法是靠自己琢磨，不断实践，任何人也代替不了。
２、多鼓励赞扬孩子
孩子每成功做成一件事情，都要给予充分的肯定、赞扬和鼓励，孩子有一种自豪感，对自己的能力有一定的把握，在父母不断地正向激励中前进，父母欣喜的眼神就是孩子心中的动力。
如果孩子感觉做得很出色，父母却没有丝毫的喜悦，甚至还有些不屑一顾，只知道指出缺点，孩子的自信心无疑会受到重大打击，怀疑自己的能力。
３、树立一个职业愿景
孩子学习的天赋和兴趣以及出众的学习能力需要从小培养，可以问问孩子：“长大后你想干什么？”让孩子有一个职业愿景，进而想到为实现自己的理想应该做出哪方面的努力，并为之付诸行动。
让孩子想象实现理想的样子，这样孩子在追逐梦想的过程中，会更有内驱力和目的性，想方设法克服困难，脚踏实地，更努力更有自信心。
４、发挥孩子的优势
“尺有所长，寸有所短”，每个孩子都有特长和爱好，父母要善于发现孩子的优点，自己的孩子好好爱，有一双发现的眼睛，盯住孩子的优势好好发展，一枝独秀。
孩子在某一学科或者业余爱好上突出发展，获得极强的自信心，品尝到成功的喜悦，由点到面，进而发展到其它方面，自信心和个人综合能力慢慢增强。
“自信是成功的第一秘诀”，是成功的金钥匙，只要有一丝希望就不言放弃，人是否成功的区别在于是否努力，是否自律，自信犹如一双翅膀，让孩子飞得更稳更高更远！
家长应该怎样鼓励孩子的自信心3
自信心的建立需要有成功的心理体验。家长应当让孩子多看到自己的优势、长处，避免孩子老盯着自己的弱点。同时，家长还应让孩子辩证地、客观地认识自我，既有利于孩子实事求是地制定自己前进的目标，又有利于孩子充满坚定的信心，在通往成功的道路上迈出坚实的.一步。
自信心在自立中培养。要让孩子有自信心，就要让孩子在自立中磨炼。比如穿衣，学习，洗一些简单的衣服。对于处于逆境中的孩子，父母更应该从树立自立精神上去勉励孩子。把进步分为几个阶段，不要把目标定的太高难以实现，要让孩子看到自己的进步。
学习是一件“主体性”过程，必须得孩子自己主动才能学好;而要激发起孩子的“主体性”，应该以孩子的兴趣作为出发点—所谓“引导”，也同样是要激发起孩子的兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子感受到学习是一件有趣的事。
要让孩子在家庭之中经常得到关注、关爱、关心、鼓励和欣赏，尽可能发现孩子的微小进步，只要有一点努力和进步就应该及时给予鼓励，这样一方面可以让孩子有成就感而越来越主动地加强学习。
另一方面通过我们的良性心理暗示更进一步激发孩子向上追求的自信心。同时有必要多和课任老师沟通，用婉转而又不失尊重的方式方法向老师介绍孩子的个性特点，建议多关照孩子，最好是多表扬和鼓励等等。
不要总是拿别人的孩子与自己的孩子做比较，也不要去管别人的孩子在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置，也不要总是向孩子灌输和推荐太多的参考资料和中考内容等等。
要让孩子保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以让孩子保持自我才是非常重要的。
孩子出现了“违反学校午休纪律，戏弄宿舍管理员，不按校规整理自己的头发等等”的情况之后，我们要尽可能地多抽出一些时间静下心来，心平气和的与孩子进行沟通和交流。
清楚地了解孩子目前的所思所想，在这一过程中千万不要着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将自己的感觉、想法等一览无余的说出来。
