不要透支宝宝学习兴趣，生活孩子，许多父母都会让自己宝宝学习一下，但有些父母会让宝宝学习太多知识，而让宝宝学得太多是有影响的，下面是不要透支宝宝学习兴趣的内容！
不要透支宝宝学习兴趣1
“我的小孩的确出问题了，他3岁时就认得2000多字，能背古诗40多首，会100以内的加法运算，亲朋好友都说是个“神童”，可是一上小学，孩子开始厌恶学习，对学校教的不感兴趣。
这段节选自一位家长给学校老师来信的文字，流露出家长对孩子失去学习兴趣的担忧。
为什么一个原本天真烂漫、热爱探索、想象力丰富的孩子上了小学，反倒对学习没有兴趣了呢？在幼儿的世界里，是谁“夺”走了孩子的学习兴趣，让孩子到了小学就没有了探索的欲望？
兴趣是最好的老师，没有兴趣的孩子可能会出现心理问题。幼儿园的任务是使孩子养成良好生活、卫生习惯，培养他们的学习兴趣。
银川市第一幼儿园园长王玉义认为，教学一定要遵循孩子成长的规律。当孩子对汉字、诗词还没有认知度的时候，家长一旦强行让孩子学习，可能一定程度上会造就“神童”效果。
但到孩子上小学开始全面接触这些知识时，因为他的“早会、早知”就开始厌倦这些他认为重复的“旧知识”，孩子的学习兴趣无形中被大大挫伤和透支，结果出现上课精神不集中的状况。
经调查，银川一些幼儿园90%以上的`孩子在5岁以前，就一直处于疲于学习各种知识的状态中。
宁夏医学院附属医院幼儿园教师祁鸿雁说，许多家长急功近利，恨不得从还在“娘肚子里”就给孩子灌输各种知识。
从而忽略了孩子的成长还需要探索、研究等内在能力的培养，这种做法剥夺了孩子体验的快乐，造成了孩子只会被动接受知识，而不会主动思维，更谈不上富有创造力和想象力。
所以，家长对孩子所计划的任何“神童”方案，都可能导致过早透支孩子的学习兴趣，导致可悲的拔苗助长。家长对孩子的教育期望要有一个平常心，最好以其快乐培养其兴趣，以其兴趣引导其学习。
不要透支宝宝学习兴趣2
随着社会的发展越来越快，人们在孩子的教育上的投入，也越来越大。很多家长为了让孩子能够得到更好的教育，堪称是倾其所有，尽全力去给孩子创造最好的教育环境，唯恐孩子落于人后。
但是，在物质生活越来越富足的同时，我们却发现，最近这些年来，很多家庭在教育上的投入，虽然呈几何级增加，但是孩子真正的收获，却并不一定成正比。
有些家庭，很可能在教育上投入了很大一部分金钱和精力，但是最后孩子的成长，却依然不算很好。甚至于，反倒是起到了负面作用。
实际上，教育这件事，并不是单纯地投入金钱越多，就能收获的越多。现在的很多家长，为了培养孩子，盲目的去给孩子报各种培训班，反倒很可能会适得其反，让孩子产生厌学情绪。
而且，孩子的童年如果在学习上，被家长透支得太过严重，等到长大之后，恐怕就有很大可能，难以良好的发展。
1、学习也要适度，透支有害无利
很多家长觉得，孩子在小的时候，总是学得越多越好。所以很多家长在教育孩子的时候，就愿意去给孩子报各种辅导班，以求让孩子得到所谓的全面发展。
而且，为了表示对孩子的重视，家长们在报培训班这件事上，也愿意选择收费更高昂的培训班。
实际上，家长们这份钱，很多时候并不能真正用在刀刃上，只能是在给自己买一个心安。
孩子在很小的时候，其实并不适合学习过多的东西。如果在孩子小的时候，家长就拼命给孩子脑子里灌输大量的知识，反倒容易激起孩子的逆反心理，让孩子产生厌学的情绪。
2。、小时候被逼着学得多了，长大了就不想学了
生活当中，我们经常会发现：很多学生在义务教育阶段，乃至高中阶段，都拼了命地学习。
但是一旦进入大学之后，就瞬间松懈了下来，课业上不再用心，考试只求一个能过就好，大学生活最后只求能拿到毕业证。至于能学到多少，反倒是不太在意。
之所以会产生这种现象，很大一部分原因，就是在于目前的教育制度下，孩子在接受基础教育的时候太过用力，到了大学之后，自然就会松懈下来。
但实际上，在义务教育阶段我们学习的知识，其实都是通识教育。反倒是大学学习的知识，是我们以后很多人安身立命的能力。然而因为现行的这种教育体系，很多人到了大学以后，则只想着放松了。
3、与其填鸭式教学，不如培养孩子的兴趣
在孩子小的时候，与其填鸭式地让孩子学习更多东西，让孩子的成绩看上去更好一些，其实都不如去激发孩子的兴趣，让孩子找到自己的方向。
找到自己的兴趣后，孩子便会主动去学习相关的知识。而且这个学习的过程，对孩子来说，充满了快乐。
相比于让孩子在童年的时候，被填鸭式教学搞得无比痛苦。去引导孩子找到自己的兴趣，让孩子有一个想要去终身学习的方向，无疑是更有价值的。
不要透支宝宝学习兴趣3
孩子在校的时候都需要家长的细心呵护，但是现在社会提倡开发孩子潜能，提倡“起跑线”，各胎教、早教如雨后春笋一般层出不穷，那么这样做对孩子真的有益吗？
在小孩成长的过程中，家长看上去不孩子还要着急。孩子从襁褓中出来就指望孩子会坐，孩子刚会坐的时候就指望孩子会走，甚至想直接省略掉孩子爬行的过程。
像小孩子在刚出生的时候就是一张白纸，有些人抓住这句话就开始提倡识字认字，认为宝宝是可以随便图画的白纸。
我们说宝宝就像白纸一样，说的是宝宝的心灵像白纸一样纯洁明净，而不是说是可以丧逼安图画的白纸，这两者还是有根本区别的。
宝宝最小的时候需要的是父母的陪伴呵护，需要补充营养，需要安全感，而不是需要看各种根本看不懂的汉字。
有些家庭从小就教育孩子，教孩子认字、背诗，虽然孩子在上学后明显比同龄人学习更轻松一些，但是在后面明显余力不足，被其他人甩到身后，尤其是中考、高考的时候，甚至不如同龄人，这就是透支教育的体现于结果。
家长在选择教育孩子的时候，一定要掌握好方法，书本并不是开发孩子智力的唯一方式。要知道，孩子与孩子之间是有区别的，所以有厚积薄发与天资聪慧只说。
有的宝宝在九个月大小的时候就能独立行走，有的孩子在一岁走路还是颤颤巍巍的，然而他们都能学会走路不是吗？再者说大器晚成，如果孩子正是这种人，那么先天的逼迫只会让孩子感到压力大，反而更加不喜欢学习。
现在的过度教育，正在透支着孩子的未来。
在孩子尚小的时候，最主要的是让孩子产生对学习的兴趣，引导孩子主动学习，而不是自己逐字逐句的教孩子，给孩子灌输一些根本听不懂的东西。
不要剥夺孩子的童年，不要压榨孩子的兴趣，做一个支持者与陪伴者，胜过于一个无形践踏孩子未来的施暴者。
育儿教育都是相对而论，并不是适合于所有儿童。不同的育儿理念都有团体与适用者，不会因为一个人不适合而理念错误，也不会因为一个人适合而理念完全大众化。不盲目跟风，不让孩子成为家长攀比的工具。
