如何培养宝宝画画的兴趣，现在很多家长对宝宝的培育都比较重视，在孩子小的时候就会送孩子去上兴趣班，其中画画的培训班是很常见的，下面小编分享如何培养宝宝画画的兴趣？
如何培养宝宝画画的兴趣1
一、家长好为人师
在孩子画画的过程中，家长给与了过多的“指导”，一会说孩子画的不像，一会说兔子应该加上两只长耳朵。事实上，很多家长自以为画的很有儿童色彩的画，实际上只是成人认为的，真正的儿童画根本就不是这样的！而且她们很快就会发现，孩子变得不会画画了！准确地说是，孩子除了模仿没办法画出有创造力的画来。
大人自以为是在教孩子注意观察，但事实却是，这个年龄的孩子只会画自己认为最重要的部位，大人指导孩子画画，“就是剥夺了孩子认识事物的乐趣，甚至是挫伤了孩子认识世界的积极性。成人如果这样做就是阻碍了孩子成长为人的最重要的学习和发展的能力。”
二、过早送孩子去培训班
有一些家长认为，要培养孩子的美术能力，就要从小送到科班进行系统的学习。可是家长慢慢会发现，周围的绝大部分幼儿园大班以上的孩子都在绘画班里坐着。究竟多大的孩子可以送去绘画班学习绘画？
鸟居昭美给我们的答案是：九岁。九岁开始，孩子终于开始采用和成人相同的观察方式，画画也开始向写实的手法转变，这时才是教孩子系统学画画的合适时机。
三、传统的填鸭式教育
中国的填鸭式教学容易让孩子少了自我创造性，让孩子羞于表达自己想法，逐渐的让孩对画画失去了兴趣，幼儿园老师经常这样教孩子：“画画应该是这样的……云是这样的……树是这样的……”于是所有的画面上，云都是大小差不多的几个弯，但是天上的云千奇百状，每棵小树也各有姿态。
老师更应该鼓励孩子走进大自然去看，去观察，去想象，而不是一个口令，一个动作地让孩子去服从。否则，有些手眼协调能力不是很好孩子，画不好简笔画的圆、线、结构等，就不可避免的会反复修改，越画就越没有自信心，画面越来越简单，最后导致对画画失去兴趣。
四、给予了太多压力
有的家长发现孩子喜欢画画，并且还颇具天赋，就仿佛看到了未来的毕加索，马上就带孩子拜高师，上艺校，学素描，然后还急匆匆地去学油画。部分家长在这过程中不免带着孩子到处炫耀，“看我家孩子画得多好”。这种“伤仲永”式的学习让孩子感到了疲惫甚至是惧怕，因而开始讨厌画画。
儿童绘画心理教育专家李凌云女士建议各位家长，不要太心急，画画是一个循序渐进的过程，即使孩子有天赋，也不能拔苗助长，因为艺术的展现是多样性的，就像达芬奇，梵高，毕加索的成功绝对不会是因为他们画的像谁的画。
如何培养宝宝画画的兴趣2
好玩的画画小游戏
1、光影描绘
光影的魅力是所有的宝宝都无法抵挡的，在光线下，物体出呈现出深浅不一的形状，对于孩子来说简直是锻炼想象能力最直接的方式，让宝宝在平常生活中通过观察光线下的物体，会让宝宝有很多的小发现；
2、画画接龙
家长陪着孩子一起绘画的时候不妨尝试一下接龙的游戏，由两个人合理完成的作品往往会让宝宝在这个过程当中得到思维的启发，也能增进亲子之间的感情，简直是一举两得的好游戏；
3、贴贴画画
这个游戏可以激发宝宝的美术能力，通过大胆的创造，大胆的贴画撕纸等有趣的游戏，可以让宝宝在感受自由快乐的同时充分发挥想象力，并且发表自己的看法，对于宝宝的创造力能够得到很大的提升；
4、画自己的手
相信很多孩子在刚开始画画的时候都会有模拟经历，通过自己的手或者其他物体贴在纸上，再进行边缘的描绘，会让宝宝感受到收获的喜悦，从而也会激发孩子对于绘画的热情和兴趣；
5、画自己和小伙伴
虽然在画纸上绘画可以尽情的创造，但是这样的绘画有时也会让宝宝不过瘾，这样的情况下不妨让宝宝去室外进行绘画，在地上画自己或者伙伴的身体轮廓一定很有趣；
6、使用其他的工具
常见的色彩笔也会会让宝宝的思维有所禁锢，不妨让宝宝使用一些其他的工具来进行描绘叉子、树叶、蔬菜水果等生活中常见的物品都可以进行绘画的创作，这样既能让宝宝的想象力得到锻炼，也能够增加在绘画当中的乐趣，是一个非常好的创作方式。
怎样培养幼儿的绘画兴趣
妙计一：利用童话语言
用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平，是小朋友容易理解和乐于接受的方式。
举个例子来说，如果一个孩子在画葫芦时，下笔时画得太小了，想画另一张。这个时候，爸爸妈妈不妨有意地“误解”道：“葫芦妈妈身边长了一棵葫芦宝宝，你先画了小宝宝，妈妈长得什么样，快画出来给大家看看吧！”孩子一听，高兴了，马上在小葫芦旁边又画了一些大葫芦。
童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，增强他们的.自信心。
妙计二：手工活动也是绘画
这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性，手工与绘画相结合的美工活动，不像单纯绘画活动那样追求作品效果，而注重动手操作的乐趣，自然为小朋友所喜爱。
更何况，小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体。例如：为了让小朋友感知、理解对称，爸妈可以先让他们玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动，他们感知了对称，在绘画时，对画对称物丝毫不会觉得困难。
妙计三：丰富孩子的生活经验
有些孩子爱画相同的形象，始终没有变化，时间长了容易形成一定的概念或模式——这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子，首先应该去丰富他们的生活经验，这是帮助孩子在艺术天地里成长的重要方式。
举例来说，带孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴，都可以说是丰富孩子作画感的源泉。孩子要透过亲身的经验，才能描写出生动、真挚、充满情感的作品，这样孩子也能在绘画过程中得到满足。
兔子怎么画是对的？
小朋友对图图画画很感兴趣，但由于年龄小，生活经验较欠缺，以及手部小肌肉群发育不完善、手眼协调能力差等因素，导致幼儿绘画作品的形象性及色彩的饱满性都受到不同程度的影响。所以，对于小朋友的涂鸦作品，家长不应按照有关美术绘画的要求，生硬地让他们学习“兔子怎样画，小草怎样画”，而该重视孩子的心理感受及绘画兴趣的培养。
爸爸妈妈是与孩子相处时间最多的人，自然也是孩子心目中的依靠，如果在日常生活中能做好以下几点，相信孩子的绘画兴趣及能力都会有很大程度的提高——
营造儿童绘画场所
很多家长往往把绘画局限于在纸上用笔作画，这种形式的单一性、纸张大小的制约性，久而久之会使孩子丧失绘画的兴趣和乐趣。
不妨给孩子丰富多彩的水粉颜料、若干报纸、画笔，把他请到厕所去。在那里，白色的瓷砖是最好的作画场所，而大面积鲜艳的色彩更是孩子们所热爱的。他可以按他心中的想法随意作画，画错了也不用胆战心惊，擦掉就是了。
就在这样随意轻松的游戏中，他知道了颜色的变化，提高了绘画的自信心。当然了，树叶贴画、各种印画都能在厕所中进行。
给幼儿想象空间
家长看完孩子的绘画作品时，往往第一句话就是：“你画了什么？”当孩子回答不出时则加以责备，孰不知这样对孩子的伤害有多大。
如果父母换一个角度，一边欣赏孩子的画，一边用语言去描述孩子的画，并不时地问孩子：“我说得对吗？”“你是这样想的吗？”孩子的想象力便会像张了翅膀一样。他会回应你，告诉你他画的是什么，每一个线条所表达的意义。
这样做的好处不言而喻，语言能力、逻辑能力、想象力都得到了发展，而孩子也会因为你喜欢他的画、懂他的画而更爱你，亲子关系也会更融洽。
共同协作完成作品
孩子还小，生活上需要大人照顾，很少有机会获得成功感，那么，就和他一起协作画画吧。
在共同完成一幅作品前，给孩子一个权利，让他来分配你该做什么，不用说，孩子一定会把他认为有困难的部分分给你。父母在做的过程中，完全把孩子当成一个小老师，不断问他，“我这样画对吗？”“我这样剪可以吗？”
在这样的对话中，其实你是在潜意识教孩子正确的方法。作品完成后，告诉孩子因为有了他的帮助，这幅作品才那么漂亮。在孩子体验成功感的同时，他的自信心也增强了。
