怎么样把孩子教育好，用爱和耐心教出来的孩子不会太差，以身作则做孩子成长路上最好的榜样，从小给孩子制定严格的标准，严格要求孩子，是非常重要的，那么下面给大家分享怎么样把孩子教育好。
不做老师做朋友
教师大多数是管理主义者，当下的中小学教育，与其说是教育，不如说是管理;而教育不是管理，是互相影响和沟通，就如孔子那样，与学生一块生活，在共同生活的过程中传道授业解惑;如苏格拉底一样，跟学生一边散步一边聊天，创设一种比较轻松愉悦的氛围。
让孩子充满活力
做教师的家长要避免把孩子的生活搞得太文静、太规律、太清静，可以适当让孩子参与较为激烈的体育活动，比如篮球、足球等，在强健体魄的同时，提高机体的运动平衡能力和反应速度。
也可以给他们安排一些有挑战性的活动，在实践活动中，孩子必然会遇到各种各样的问题和实际的困难，努力去解决问题和克服困难的过程，就是增强他们的应变能力的过程。以免将来真的'遇到什么问题的时候，孩子吃大亏。
培养孩子独立人格
可以创造各种条件拓展孩子的视野，带孩子郊游、上兴趣班、去福利院做义工，专注地研究某种动植物，到大街小巷寻找城市发展的足迹等等，这些有益的活动，只要鼓励孩子坚持做一两样，都会在很大程度上改变孩子处世的情怀，会增强孩子主动跟人交流的愿望，提高孩子感受实践之美的能力，有利于培养孩子的独立人格。
引导孩子认识自我
虽然教师的交际圈子小，但在教育口是有人脉的，所以社会上“上学难”的问题对于教师来说就不存在了。但就孩子是否应该在自己教书的学校上学的问题，要视具体情况而定。
一、少说多做
做给孩子看，不是只说不做。只有言传没有身教，等于无效，不但无效，还会起反作用。带领和引领孩子去做，而不是去领导。
二、最好的教育是第三方
父母如果有什么话，尽量请孩子佩服或尊重的人讲出来，或者请孩子的好朋友讲出来，这样比父母自己讲出来要好得多。
三、开口说孩子，要尽量鼓励，给予正面能量
不要打击，不要给孩子灌输负能量。永远记住，人是什么？人什么都不是。像个空瓶子，装什么就是什么。废品源于时时打击，极品源于处处鼓励。
四、父母平时养成好的生活习惯，交好朋友，建生活圈
自然树立父母在孩子心中的形象，同时带给孩子一个好圈子。养成开口就说积极、正面的话的习惯，不抱怨社会国家，而是反省自己。这就是不花钱、无形中、随时随地的积善积德。
五、父母一定要先建立自己的`梦想，然后帮助孩子建立伟大、美好、无私的梦想
梦想就像一粒种子，它会自动吸引宇宙的能量为己所用。就像苹果种子，它会自然把天地的能量转化成苹果。
六、学会为自己和孩子祈祷、祝福
这个世界很多事情不是人能够左右的，我们唯一的做法，是把解决之道用祈祷和祝福的方法交给老天。可以向老祖宗祈祷、老天祈祷、圣贤祈祷。
七、比补课重要的是，把孩子放进特定的、有能量的环境中，点燃孩子的发动机，唤醒他的智慧和爱心
如果孩子成绩好，但是身心出了问题，对于父母而言，人都没有了，成绩还有什么用呢？难道那些跳楼的、高科技犯罪的、对人生绝望的、反对国家社会的，都是学习成绩差了吗？
八、放养而不是圈养
抓大放小，把握一个大的原则，给孩子一个空间。从动物世界就可以看到，放养的动物比圈养的动物活泼可爱，而且智商更高、更敏捷。
1，帮孩子端正态度
家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，
要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的.重要手段，并不是可有可无的。
2，努力提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，
能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
3，一心一意做作业
有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，
家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？”
4，安排合理作业
父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事先准备好学习用具（胶带、水彩笔、白纸、书本等），不要等到用的时候再临时去找；
在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。
5，注意劳逸结合
孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。
