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老师怎样和家长沟通最有效

来源:潮女谷    阅读: 5.18K 次
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老师怎样和家长沟通最有效?在学校里,身为老师的我们是需要与家长进行沟通的,这样家长才能了解孩子在学校的情况。接下来就由小编带大家了解老师怎样和家长沟通最有效的相关内容。

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1、在和女性家长沟通时要多进行情感沟通,让其知道自己对学生家长和孩子的关心,之后再沟通学生的优缺点就会顺畅很多。

2、在和男性家长沟通时,只要实事求是、简洁明了就好,过多的啰嗦和寒暄反而会消磨男性家长的耐心产生反效果。

3、对于溺爱孩子的家长,情感共鸣是法宝。如果是已经做了父母的老师可以以一个普通父亲或母亲的身份跟家长聊孩子的教养经验和困惑,如果是新入职的年轻老师,可以以自己的成长经历与家长沟通孩子真正需要的成长环境。

老师怎样和家长沟通最有效

4、对于难搞的家长要先积累证据。一件小事不足以让家长认识到自己孩子的`问题。可以将这些小问题做详细记录,在一定的时间跨度里持续的问题更有可能引起家长的反思。

5、受教育程度高的家长可能会强势、自信,沟通时先求同后存异。

6、受教育程度低的家长可能会教育观念落后,打骂孩子或是不管不顾是多数,沟通时要唤醒家长的重视同时适当指导。

7、家长会不一定非要在教室里,咖啡厅、公园、茶馆……或许换一个场所会产生更奇妙的效应。

8、家长上放学送孩子时简短的沟通也是与家长增进感情的好机会。

9、当孩子在学校受伤时,及时和家长取得联系,告知情况。要做好家长对你各种冷暴力或更加严重的言语暴力的心理准备。

10、无论和哪种家长沟通有一种方法是普适的:尽量大声地说优点,婉转地说缺点。

11、家长也有工作,尽量不在上班时间或是深夜电话沟通(紧急情况除外)。

12、学生成绩及优缺点不要在家长微信群里评价,可以短信或微信私聊。

13、指责家长的话一定不要说。

14、小问题小毛病尽量少请家长来学校,电话、微信沟通即可(屡教不改者除外)。

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做到不卑不亢

首先,老师在与家长沟通的时候,做到不卑不亢,老师与家长要平等地沟通交流,不因家长的社会地位和职业工作而有所胆怯。

要显得很专业

古语有云,师者,传道受业解惑也。老师作为专业的知识传播者,必须要对教学内容和专业术语非常熟悉了解,与家长沟通的时候要多使用专业的数学语言。

老师怎样和家长沟通最有效 第2张

文明有礼谦和

老师在与家长沟通的时候,尽量表现地文明有礼、谦和耐心,因为家长都不喜欢凶巴巴的老师去教自己的孩子。

表达关心孩子

教师职业要求老师必须要有爱心,在与家长沟通的时候,也要表现出对孩子的关心和爱护,甚至是喜欢和疼爱。

经常主动沟通

永远不要一味地被动接受家长的问询,因为这时候家长多是发现了问题才来找你,要经常主动地与家长沟通,最好是打电话和开家长会。

定期反馈情况

把学生的日常表现情况记录下来,然后形成学生专门的学习情况总结报告,定期把学习报告反馈给家长,让家长对孩子学习能力有个合理的认识和定位。

老师怎样和家长沟通最有效3

老师如何与家长有效沟通

要尊重家长,这时沟通的前提。尽管教师在教育中起主导作用,但是家长的作用不可小看。所谓“差生”和“不听话”的孩子不能见到家长就告状,多表扬孩子,对孩子的缺点适时地语气委婉,并提出改正孩子缺点的措施,公正地评价学生的表现并和家长共同研究解决问题的方法。

老师怎样和家长沟通最有效 第3张

要有说话的艺术,讲话尽量做到条理清晰,逻辑性强,具有号召力和鼓动性,让家长对自己所说的话深信不疑,给家长一份信心,也让他们相信自己孩子的老师是一位好老师,就会在今后的教育教学工作中积极配合。

做好家长会的工作,让家长会开得有效率。老师和家长的心情大都是一样的,都想借此尽可能为了孩子更好的提高成绩,作为刚上任的老师,就要精心准备,把自己对本班学生的教育和教学设想、计划以及准备开展的一系列活动告诉家长,并简洁明了地解释为什么要这样做。

了解学生的家庭情况,对不同类型的家长采取不同的沟通方式。 学生来自不同的家庭,每个家长的文化水平、素质和修养都不同,因此,根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。

老师和家长沟通的技巧

与学生家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交谈前要详细想好约见家长的主题和目的,注意从多方面收集学生的信息,设计和家长交谈如何切入主题、如何结束,如何谈学生的优点和问题,总结自己在交谈时方法是否得当,还考虑如何向学生和其他教师反馈约见家长的情况,最后要思考自己以后在和家长交谈时需要改进和注意的方面。

在与家长的交往中,我们老师常是站在老师的角度来和家长探讨孩子的问题,但是,在当今社会,做为一名新时代的教师,在共同教育好孩子这一目标的前提下,我们老师有时也要替家长着想,站在家长的立场上,实施换位思考。

平时的教育教学活动很多方面都需要家长的帮助配合,如:对家长开放日活动、家园亲子活动、召开家长会,搞活动需带材料等等。可是我们不能等需要配合时才去与家长沟通,这样效果常常会不尽人意。

学生来自不同的家庭,每个家长的文化水平、素质和修养都不同,因此,我觉得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。

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