中班自理能力有哪些，孩子上幼儿园了，就要离开父母到学校生活了，这时候就需要自己来完成一些事情了，那么对于小孩子中班应该有怎样的自理能力呢？下面小编分享中班自理能力有哪些，一起来看下吧。
中班自理能力有哪些1
1、在吃饭时，教育孩子专心吃，不要东张西望，更不要端着饭碗站着或走来走去地吃，要有规矩。另外，还要引导孩子不要挑食，撒在饭桌上的饭菜要自己收拾。
2、教育孩子养成便后洗手的好习惯。要让孩子记牢，便后必须洗手，不可忘记。女孩则要养成小便后用卫生纸的习惯。外出或上幼儿园以前，要让孩子去厕所排便。在游玩或干活以前养成解手的习惯也是很重要的。
3、让孩子养成睡觉以前刷牙、排便、自己换睡衣的习惯。
4、教育孩子脱下来的衣服应该放整齐，不可乱丢、乱扔。其次是要知道冷热，冷了要自己能加衣服，热了就要脱掉些。
5、要让孩子能独自漱口、刷牙、洗脸。所以，每次外出回家、饭前、便后、玩耍以后等，都要记住不厌其烦地让孩子洗手。有时孩子只顾着玩，脏衣服穿在身上很长时间也不知道换，这时候就要提醒孩子赶紧更换衣服。要使孩子体会到身上衣服干净就会舒服，养成爱清洁的好习惯。
6、孩子在洗澡时，引导他们凡小手够得到的地方都自己洗，而且要洗干净，不要马虎行事，要定时给孩子修剪指甲和理发，使孩子自己感到头发长了或指甲长了不舒服，养成爱卫生的好习惯。
中班自理能力有哪些2
如何鼓励孩子的自理能力
伴随着社会发展的日渐发展趋势，家中经济发展标准非常好，父母对自身儿女爱惜增长，要什么有什么，饭来张口衣来伸手，啥事都无需亲自动手，非常是一些父母亲，爱孙急切，就更为娇惯了。有权威专家强调：幼儿工作能力与习惯性的塑造是在学前期。做为幼儿园，人们可否把握住这一重要环节，对于幼儿的年纪特性与生活自理现况，以问题为导向地对幼儿开展文化教育，是幼儿生活自理能力高矮的重要。就协助幼儿得到优良的自理能力明确提出自身的一些思索和提议。
一、教會幼儿生活自理能力，提高幼儿的生活自理观念
在幼儿学习培训生活中，可进行教学活动《自己的事情自己做》让幼儿了解生活中不论是校园内還是家中，自身的事情要自身去进行，那样才算是达标的幼儿园小宝宝。可构建标准教會幼儿自理能力，幼儿只能把握了专业技能才可以尽快单独进行一些事情。因此在区角游戏小孩家里我推广了很多孩子们不穿的小衣服，孩子们能够训练给毛绒娃娃穿脱光衣服，把握系钮扣折衣服等专业技能。在实际操作区我推广了用废弃纸箱制作的动物。孩子们能够用筷子勺子去喂动物，训练应用就餐专用工具。
实例：诺诺小孩子。今日，下学的情况下，诺诺姥姥来送了，诺诺跑到睡午觉室把外衣拿了出去，提前准备将衣服裤子穿起來，这时候姥姥看到了立刻抢过诺诺手里的.外衣说：“你肯定不会穿的，来姥姥让你穿快点儿。”诺诺很不情愿的撅起嘴巴，告知姥姥，老师说自身的事情自己做，我想自身穿着打扮。诺诺抢过姥姥手上的衣服裤子迅速穿上了。见到这一幕，我非常为小孩开心，小孩早已拥有生活自理的观念。
二、以手机游戏的方式，不断加强幼儿主动性，更强塑造幼儿的自理能力
在活动游戏中塑造幼儿生活自理能力是一个十分合理的方式。依据幼儿年纪特性，寓教于玩、趣味性，在游戏里面塑造幼儿的自理能力。我常常还会继续把父母请到班级，父母和小孩一起亲子小游戏。例如，小孩赛事帮父母穿鞋子，看谁在最少的時间穿完，谁就获得胜利。物件分类，把物件散放一边，父母和小孩一起分类放置最开始进行的组获得胜利。主题活动中小孩和父母玩的乐不可支。这种主题活动的进行能够获得父母的适用，尽快家园互动。
实例：在墙壁上，我设计方案了《看谁跑得快》栏目。设计方案出运动场，推广了小动物卡片，每日小孩子单独进行一件事，就可以让动物向前跑一个格。这下孩子们的主动性激发了起來，寻找教师协助的小孩子也少了。每一次离园时教师必须叮嘱小孩子别忘了摆小凳子，如今不需要了，以便让自身的动物跑的快，孩子们会积极的去进行。
