阅读教学关系着英语课堂教学有效性的高低，也关系着学生的英语水平高低。接下来小编整理了高三学生如何集中精力提高英语阅读水平的相关内容，文章希望大家喜欢！
积累、扩展词汇量
词汇量是影响阅读速度的重要因素，因此在学习新单词和强化记忆的过程中，掌握词汇的合成、转化和派生法，巩固并扩大词汇量。要具备判断单词词义的分析能力和对同义词语的转换能力。平时的训练和学习还应注意语言、语法知识的学习，特别要注意时态、构句法以及固定表达的学习，并能灵活运用所学的语言、语法知识来解决阅读中的实际问题。有时一个词或词组就对题目的答案起到了决定作用。
有效利用资源
高三教材的课文是进行知识复习和阅读训练的不错材料。此外，还可以在老师的'帮助下从报刊、文摘等里面选一些有关热门话题的材料来阅读。在阅读的过程中要注意培养阅读技巧和解题技巧。每读一篇文章，要明白作者写这篇文章的目的是什么，要表明什么观点，文章中哪些词汇用得恰当准确，值得我们记忆，这样才能慢慢提高阅读能力。
限制单位阅读时间
有不少的往届考生反映他们的阅读速度太慢，答不完题，影响了考试成绩，所以，限时阅读应从第一轮复习开始，每天一练，常抓不懈，在限时阅读训练当中，一定要强化阅读策略的训练。只有在平时的训练中，经过实践增强了对这些方法使用效果的信心，考试时，才会避免唯恐漏一字一词的心理。克服逐字读、出声读、指点读的坏习惯等。
增加精读练习
除了平时的一些做法外，精读不失为一种好办法。选一篇好文章，除了对文章内容的理解之外，我们还可以静下心来，分析、研究、推敲文章的写作技巧，篇章结构以及语言的运用，既词汇、短语的使用、搭配、辨析，长句、难句的分析和句意的准确把握，中英语言表达的差异等等，要求每周进行1到2次此类练习训练。文章只有读进去，读精了，才能理解更深入，在各个方面收获才能落到实处。
