宝宝做语言康复有用吗？孩子是妈妈们的心尖，有不少孩子语言发展非常的缓慢，很多家长想通过语言康复让孩子尽快掌握说话这一技能。下面分享宝宝做语言康复有用吗的相关内容。
宝宝做语言康复有用吗1
语言训练康复对宝宝说话是有帮助的。因为孩子说话是循序渐进的，如果孩子不说话只是发育迟缓造成的，那么家长只要坚持为孩子做训练，平时为孩子创造良好的语言学习氛围，相信孩子就能够早早地开口说话的。
孩子言语能力的发展差异很大，有些孩子即使快两岁了，仍不爱开口，但孩子却能听懂大人的话，并且在偶尔的发音中，会带出成句的语调。这表明孩子言语能力确实在发展着，不过因为还没冲破心理关口才不说，导致这方面的发展没有表现出来。
这个时候带孩子上语言训练课程，做专业的语言康复训练是可以经过语言训练的刺激，让孩子重获语言能力，或是改善孩子语言障碍问题，所以做康复是有用的。
只要孩子是健全的，不论多晚都存在开口说话的可能性。因此，在鼓励孩子冲破语言障碍的这个过程中，家长扮演了十分重要的`角色。家长需要协助孩子学会说话，良好的亲子互动是孩子学说话的最优氛围，家长是否热情地与孩子交谈，对孩子学说话起关键作用，家长和孩子互动的品质和频率决定孩子日后沟通能力的好坏。
家长可以让孩子扮演商店的老板，帮孩子把各种道具摆放好。家长扮演顾客，告诉孩子自己想买什么，并要问孩子每一样东西多少钱。当孩子对游戏规则比较熟练时，家长可以和孩子互换角色。家长扮演顾客时，要多和孩子说话，让孩子尽快进入角色，并便于孩子模仿。
宝宝做语言康复有用吗2
儿童康复中的语言训练方法
1、气息的练习：吹羽毛、纸条、乒乓球，在练习的过程中不要强调孩子用力吹，而要匀速的有控制的吹气，手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向，每天坚持一次时间不要过长可分多次进行，这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。
练习吹气的同时也要练习吸气，吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气，也可和孩子做下面的游戏会更好，就是用纸巾的纸撕成窄条，放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条，充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。
再就是让孩子平躺在床上安静一会儿，让孩子的呼吸由胸式呼吸转为腹式呼吸，可在孩子的肚子上放个小枕头，让孩子看见枕头的起伏体会腹部的呼吸。
2、舌部练习：运用葡萄干（把一个葡萄干用手拨开撕成小块)粘在嘴巴的四周让孩子用舌尖舔下来，练习舌头的灵活性，用海苔（劈开撕成小块)粘在口腔内的上颚让孩子用舌尖将其舔下来，练习孩子的舌头在口腔做上翘下滑的动作，这个动作很关键，它有利于孩子说话时舌头的灵活。弹舌出声音，用舌前部弹响。
3、唇部练习： 噘嘴唇嘬出声音由慢至快，平唇嘬出声音，用嘴唇发“嘟嘟～”、在胳膊上发“噗噗”、打哇哇等等唇部的练习，每次十分钟。
4、鼻音练习： 闭住嘴巴用鼻子发音（在韵母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)长、短、快、慢、轻、重，每次三分钟。
5、发音练习：
大声张大口发a——、u——长音，游戏：孩子和家长同时伸出大拇指，边伸边发a——缓慢伸出然后和孩子的拇指对上，用力对碰的时候加重发音，可以练习用腹部用力发音。
6、肺活量练习，边跑边发a——i——u——，儿歌：大河马，打喷嚏，张大嘴，a a a、a——ti。《下雨了》哗啦啦，下雨啦，打雨伞，跑回家。在练习发音时“p，t，h，”都是气音，需要气流的通过，可以在发音时用羽毛或纸条放在嘴前，边发音边感受气流的变化。
7、口腔外按摩五分钟，揉捏脸颊、唇部上下、下颚。这些都是常规练习是每天都要做的，时间的长短视孩子的情绪，可一天多次的练习。
宝宝做语言康复有用吗3
宝宝语言落后会怎样
1、语言发育迟缓，儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。
2、如果未能确定是否宝宝有疾病，建议去排除一下小儿自闭症，语言发育障碍等情况。但如果是儿童自闭症、智力低下、语言发育迟缓的孩子就需要到专业医院进行长时间的综合性康复治疗，家长需要一定的耐心和精力。
宝宝语言落后怎么去引导
1、日常对话，家长要随时都有意识和孩子对话，不管他能够听懂，能否正确的回答，最重要的是启发孩子想要表达的愿望。看，即要看物说话，看图说话。方法很重要，妈妈可以采用问答式。
2、听，当然就是听故事，儿歌等文学作品了。家长应该常常给孩子念儿歌，或者教他们念，学着那些朗朗上口，或者押韵的儿歌，让孩子对语言更有兴趣。动，即做动作说话，家长可以配上语言翻译，帮助孩子获得经验。
每个父母都想要自己孩子是优秀完美的，但是孩子在发育的时候大大小小的都会出现一些问题，就像是说话一样，有的孩子几个月就会叫人了，还有的一岁多了都不说一句话。有一些表达能力比较差语言能力不好的宝宝家长应该多陪他们聊天。
