3岁宝宝语言能力发育特点？语言能力无论在生活上还是在学校里都是很重要的，在日常生活中，相信每个父母对于孩子的教育都是很重视的，下面小编分享3岁宝宝语言能力发育特点，一起来看下吧。
3岁宝宝语言能力发育特点1
语言发育情况
0~1岁
出生~1个月左右：哭声没有分别。
1~2个月：用音调、强度不同的哭声表达需求。
2~8个月：反复发出由生母和韵母合成的声音
3个月左右：如果成人学婴儿的声音，婴儿会做出反应。
8个月左右：模仿他人的声音。
11~12个月：用简单的行动对其他人的语言要求做出反应(如：大人说“你好”的时候会点头)。
13个月左右：关注有颜色的简单图画。
1~2岁
9个月以后词汇方面发育很快(有个体差异)，可以说出“爸爸”、“妈妈”一类的单词，并能用单词连接成句子表达自己的想法。表达想法的时候以名词为主。
18个月左右可以随兴涂写，偶尔可以画出垂直线和水平线。
22个月左右可以有意图地画出垂直线、水平线和圆形，并给作品取名字。
24个月左右对事物有浓厚的兴趣，并对周围的物品和状况不断地提问。向他人表达自己意图的能力开始发育。能说出自己的名字和几个单词。可以看图说出3~5个名字。
2~3岁
对事物的名字表现出极大的兴趣。对着自己或玩偶说话，可以用语言表达自己的'感情和需求。主要使用自我为中心的语言。词汇量激增，可以运用两三个单词组成句子，会使用否定句。不断问及事物的名字，理解并使用他人的名字。可以用涂画的形式表达出一定意图。可以暂时地专心听他人讲话。学会对话的技巧，即对话的时候看着对方的眼睛，并且注意对方的反应。在游戏中能使用很多语言，并且表现出对他人的期待。喜欢重复地听图画书中的简单故事。
3岁宝宝语言能力发育特点2
导如何提升孩子的语言表达能力
一、从简单的习惯用语培养宝宝语言能力
每天早上，作为幼儿园教师，需要不厌其烦的对每一个宝宝说：“嘿，XX，早上好！”并且要求他们也要对老师说一声：“嘿，X老师，早上好！”。通过习惯性的语言培养，宝宝们能迅速掌握良好的语言表达能力，年轻的家长们，不妨一试哟！
二、从简单的对话聊起。
“今天，谁送你来幼儿园的？”、“爸爸妈妈叫什么名字？”、“你喜欢吃什么东西？”、“这是什么啊？”，为了让宝宝养成说普通话的好习惯，需要经常利用空余时间和他们聊天说事，培养宝宝简单对话能力。每天坚持告诉他们午餐吃的是什么菜？下午吃的是什么点心？让他们反复学说几遍，久而久之，大人不用说，宝宝也会告诉你吃什么菜什么点心了。这样，宝宝的简单对话能力就很好地训练起来了。
三、从动画片和看电视里学语言。
动画片、电视新闻是宝宝接触外部事物，掌握语言能力的最有效方式之一。老师和家长要善于通过动画片和电视新闻来训练宝宝的语言能力。比如，看到幽默搞笑的动画片，就经常插空问问宝宝动画片好看吗，哪里好看了，哪个小英雄是宝宝的学习对像？等等之类此类的对话，会让宝宝学会对事物的简单判断和塑造情智的简达表达能力。
四、从游戏里入手。
在教学过程中，或与宝宝交往过程中，老师与家长要善于通过游戏来培养宝宝的语言能力。比如，作为幼儿园老师，可以经常利用宝宝们休息过程中相对自由的一段时间，组织小宝宝玩一些小游戏。在游戏中要求宝宝们根据自己的角色来发言。如可以利用“超市购物游戏”，让一名宝宝当营业员，其他宝宝是顾客，让买东西的宝宝对当营业员的宝宝说说：“营业员，我要买XX。”，让当营业员的宝宝尝试简单接人待物。这样下来，宝宝的礼貌用语会得到很好的提升。当然，在玩游戏的过程中，老师或家要长适时指导纠正他们的语言习惯和语气……
