爱孩子不等于溺爱孩子，好孩子的发展离不开家庭的努力，家长可以多鼓励孩子主动解决问题，父母要多多鼓励孩子，孩子正处于身心发展的关键阶段，下面跟大家分享爱孩子不等于溺爱孩子！
爱孩子不等于溺爱孩子1
晚上，一位来自异国的客人来到乔安娜家做客。乔安娜为她冲了一杯咖啡。这时4岁的杰克被咖啡的香味吸引过来了。
“妈妈，我也想喝咖啡，就一点！”杰克期盼地问。
“不行，杰克。妈妈说过，小孩子不能喝咖啡，况且现在是晚上，喝咖啡会让你睡不着觉。去自己房间玩吧。”
听到这句话，杰克撅着嘴往地上一坐，“我就想喝咖啡。”
“杰克！”乔安娜的语气显然严厉了，“不行！”
杰克开始哭闹，他对着乔安娜大喊：“我就想喝咖啡！我就想喝咖啡！”
“杰克！”乔安娜走过来，“小孩子在睡觉前是不能喝咖啡的。”
杰克哭着站起来，边走边不停地喊：“我恨你，乔安娜！我恨你，妈妈！”
这时，旁边的客人说：“既然杰克想喝，那就让他喝一点，他也说了就一点。”
“不行，不能满足孩子的无理要求。这样对他的爱就会变成溺爱，对孩子成长会不利。”乔安娜说完，客人赞许地点了点头。
乔安娜虽然很爱杰克，可是她并不溺爱他。很多人都知道，几乎所有的美国父母都会把对孩子的爱挂在嘴边，他们常常拥抱孩子，亲吻孩子。可是对于孩子自己的事情，父母常会让他们自己解决，而对于孩子提出的要求也不会随便满足。至于给孩子定下的规矩，家长会让孩子严格遵守，因为在他们眼里，规矩就是规矩，不能随便破例。
在很多美国人看来，父母要爱孩子，但是不能溺爱孩子。诚然，很多父母都希望自己的孩子幸福、快乐，在社会中占有优势。但是如果给予孩子特殊的待遇，轻易满足孩子的请求，经常迁就孩子，过分关注孩子，代替孩子做他们能做的事情等，这些行为都是溺爱孩子的表现。
爱孩子不等于溺爱孩子2
01
前阵子我做了一场教育讲座，当时我跟家长们分享：
孩子们需要的是父母无条件的爱，这样他（她）才能拥有足够的安全感，保持对生活的自信。
之后有一位家长联系我，她说她给了孩子足够的爱，也是无条件不求回报的，但是孩子却变得越来越难管教，问我是什么地方出了问题。
我询问了一下这位家长的教育方式，发现她理解错了，她所认为无条件的爱，就是一切以孩子为中心，满足孩子的所有需求，然后不求回报，只要孩子开心就行，而这种教育态度其实是溺爱。
02
什么是无条件的爱呢？
就是对孩子做到无条件的接纳，无论是他的优点还是缺点。
它跟溺爱的`最大区别就是，它不是以“希望孩子时刻快乐”为养育的终极目标。
我举个例子来简单说一下它们的分别：
比如你规定孩子每天只能吃一颗糖，因为吃多了对他（她）健康不好，孩子当然不愿意，哭着闹着要吃糖：
这时“严厉型”的家长会板着脸跟孩子说：“哭什么哭，不准哭，每天哭都烦死了，再哭就把你丢了”；
而“溺爱型”的家长只要看到孩子哭就会缴械投降，把之前学到的育儿知识忘得一干二净：“乖乖不要哭了，你一哭妈妈心都碎了，妈妈给你糖吃，给了就不能哭喽”；
而“无条件爱”的家长是“我知道你想吃糖，但是妈妈告诉过你每天只能吃一颗”，如果孩子继续哭闹，她会温柔平静的告诉孩子“我知道你吃不到糖很难过，你可以哭一会，妈妈陪着你，直到你平静下来”。接下来也可以教孩子如何平复自己的情绪等等。
通过这个例子，我相信你明白了：
第一种严厉型的家长是“有条件的爱”。
他们将爱作为教育孩子的交换条件，孩子只有乖、听话、让他们满意，他们才会认可。
虽然他们也爱孩子，但是他所表现出来的样子却是批评指责，好像孩子的存在就是个错误，这无疑会伤害孩子。
而溺爱型的父母一直在取悦孩子。
他们认为孩子只有开心才是好的，见不得孩子哭，只要孩子开心他（她）要什么都满足。
但这样的行为模式是非常危险的，因为孩子会形成一个错觉“只要我不开心，其他人就有义务来满足我”。
这种以自我为中心的性格会让他（她）无视任何人，你的管教他（她）自然不会听。
最关键的是其他人未必会满足他（她），到时也就是他（她）摔跟头的时候。
而无条件的爱是温柔而坚定。
情感上温柔，执行时坚定。
你接纳孩子的情绪，不管他（她）是闹脾气还是不听话，但是该做的事情你必须要能坚守。
就像前面例子说的一样，你允许孩子哭，但是没有因为他（她）的哭而同意他（她）多吃一颗糖。
爱的态度是无条件的，但是爱的方式是有策略的，我们要带着爱去教育孩子，而不是用爱去纵容他们或者伤害他们。
